信息时代的教育信息管理方式之研究

王长缨

【摘要】近几年，信息化技术逐渐成为延伸到各个行业中，逐渐形了信息时代。那么在我国教育行业在信息时代不断发展的背景下，对其教育管理也逐渐的有着一定的转变，在现代化教育管理的过程中，主要是利用计算机等信息化设备，从而实现现代化教育信息管理的模式，这也是我国教育行业发展的关键。因此，本文对信息时代的教育信息管理中一些相关内容，进行了简要的分析和阐述，希望对我国现代教育的发展，起到一定的帮助。

【关键词】信息时代 教育信息管理 计算机技术

进入21世纪，信息化技术伴随着Internet的发展，逐渐的变得完善，在我国的各个行业中都得到了有效的应用，尤其是在我国教育行业中，对其教育管理的优化以及改善，起到了非常重要的作用。其实，在信息时代的教育信息管理的过程中，主要是利用计算机技术作为管理的重要媒介。因此，在信息时代的教育信息管理的过程中，应当对其相关变的内容，进行全面的了解，逐渐的延伸到不同层面中，这样才能有效的提升教育管理的性能，将信息时代的教育信息管理的作用，得到全面的展现，这对我国教育行业的发展，无疑不是一个新的发展方向。

一、信息时代的教育信息管理目的

信息时代的教育信息管理主要是代替老师、学习伙伴等方面的作用。因此，在信息时代的教育信息管理的过程中，应当对其目的，进行充分的了解，这样才能在最大程度发挥其应有的作用。下面就对信息时代的教育信息管理目的进行了简要的分析和阐述：

（一）帮助学生掌握良好的学习技能。由于计算机技术的容量相对较大，具有良好的存储能力以及教学内同重复能力。因此，在信息时代的教育信息管理过程中，可以根据不同层面的学生，提出不同的问题，这样可以有效的帮助学生对知识点的掌握，以此展现信息时代教育信息管理的作用以及优势。

（二）内容考试检测。在信息时代的教育信息管理过程中，由于计算机可以储存到大量的知识点和题型。因此，在信息时代的教育信息管理过程中，通过利用计算机可以代替老師，对其试卷进行全面的生成、打印、组织、评阅、统计等方面的工作，这样在一定程度上可以减轻老师以往的工作量，并且考试内容也相对较为丰富。

（三）教学管理。由于计算机可以存储大量的教学资料、学生的学习情况等方面内容。因此，在信息时代的教育信息管理过程中，计算机教育管理系统可以根据存储的内容，制定良好的学生学习计划，并且对学生的学习情况，展开实施监控，以此有效的提升学生的学习成绩。

二、信息时代的教育信息管理模式分析

信息时代的教育信息管理是指老师在教学的过程中，通过利用大量的信息资源，从而形成对多元化的教育模式，也为学生提供了良好的学习环境。下面就对信息时代的教育信息管理模式，进行了简要的分析和阐述：

（一）多媒体信息技术教育管理模式

（1）多媒体是信息技术中，非常重要的一项技术形式，主要是将文字、图片、视频等方面，进行有效的融合，从而呈现多元化的画面。因此，在信息时代的教育信息管理过程中，通过利用多媒体技术，可以有效的将文字、图片、视频等方面，进行全面的提取。并且将所提取的内容，制成相应教学课件，学生可以通过自己的兴趣与爱好等方面，选择自己的学习风格，这样不仅仅为学生提供了良好的学习环境，也有效的进一步提升了学生的学习成绩。

（2）在利用多媒体技术进行教学管理的过程中，不仅仅为学生提供了良好的学习环境，也为可以充分的调动学生的学习兴趣，以及思考能力，提升学生对所学知识点的认识能力。进一步增强了学生自主学习的能力。

（3）其实，在利用多媒体技术进行教学的管理的过程中，可以通过利用先进的技术，对教学内容，进行全面的更新，对其知识点进行了全面的完善，因此有效的提升了教学质量。

（二）网络教学管理模式

在我国信息技术不断发展的背景下，一些新的技术形式逐渐的展现在人们的眼前，；例如：通信技术、网络技术等方面，并且逐渐的应用到教学管理中，这就出现了网络教学管理的模式。其实，在该项管理模式展开的过程中，主要具有：开放性、协作性、互交性、共享性等方面特点，也正是凭借着各个方面的优势，为教育管理提供了重要的支持。在网络教学管理模式开展的过程中，可以利用网络的形式，进行开放式教学，使学生在网络中获取相应的知识点，这样不仅仅在一定程度上提升了学生的分析.获取等反面的能力，对学生在其它方面的培养，也会有着一定程度上的帮助。

另外，在网络教学管理的过程中，由于网络的信息量相对较大，在信息方面的传递也相对较为快捷，有利于学生共同式学习。并且学生在这样的教学模式学习的过程中，可以有效的培养学生对其问题的发现以及提出，并且在网络学习中，进行有效的解决，这样不仅仅培养了学生自主性学习的能力，也在一定程度上培养了学生创新的能力。另外，在网络教学管理的过程中，老师可以在网络中获取最新的教学内容，从而高效的完成教学内容，避免教学内容存在滞后的现象。

结束语：综上所述，信息技术作为我国现代发展的重要形式，在我国教学管理中得到了有效的应用，并且也取得了良好的成绩。并且，在应用的过程中，主要是利用计算机作为媒介，为其教学等方面，提供了大量的信息。因此本文对信息时代的教育信息管理的一些相关内容，进行了简要分析和介绍，为学生营造了良好的学习环境，也在一定程度上减轻了老师的工作量，并且也有效促进了我国教学事业发展的进程

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