浅谈高中英语学习方法

范佳慧

英语是最重要的沟通工具。英语是一个基本的学科，学习语言，通过提高使用语言的正确认识层面，我们可以学习其他科目，通过语言学习，这样我们可以适应高中英语的阅读能力、写作能力和口语交际能力。，这有利于我们的未来，适应社会，更好地发挥自己的能力，掌握学习英语的基本方法，培养自主学习的习惯，发现和解决问题的能力，而且还继续为终身学习和发展打下良好的基础。

1. 宏观指导性方法

必须掌握好高中教学大纲规定的41个项目的日常交流口语。这些交际条件在早期，高中课本的对话各单位。这个单位是第一单位为初中学生学习高中毕业后，教材在日常的安排方面，由已经学会了的交际用语引申出另一个新的交际用语。比如怎样介绍自己及朋友、如何用英语表达自己的观点、对别人的问候用语等。

阅读和写作是一个人英语语言能力的主要标志。我们在学习英语时应该把握这两点本质。阅读是语言材料的主要来源，充分利用课内外的业余时间多看英语杂志，报纸及好的英语书籍。随身携带一个小的笔记本，遇到好的句子和单词，随时记到笔记本上，经常翻看背诵，广泛积累语言材料，以此拓展自己的英语能力，提高写作水平。

思维是知识的中心环节。养成独立思考的习惯，首先应该善于问问题。因此，最好的方法是问为什么。其次，我们要善于分析和合成。分析是深入内部分解分析区分每个部分的个人特征；比较和确定，学习的内容有深刻的认识和了解。读这本书分为几个部分，然后分析一个接一个。合成是基于链接的各个部分的分析来理解整个。培养独立思考的习惯要克服坏的思维将防止刚性思维。所谓的心态是一种固定的思维模式。一组良好的思维可以使学习更容易、更快地解决问题；陈旧的思维束缚人们的思想，使学生不能拥有创造性的思维。要善于跳出固有的想法，用另一个角度去思考这个问题，办法总会比问题多的。

顺便说一下，词汇是很难记住的。不能记住词汇，事实上，这个词的复发率是不够的，只靠死背单词，太无聊，效果又很差。词汇很难记住，有很多方法可以记住词汇，但要更多的阅读，阅读词汇知识的整合是一个行之有效的方法。此外，观察生活和感知生活，每天都坚持写英语日记，记录下每天的所见所闻或者是自己对一些事物的看法观点并持久的坚持下去，这样有利于提高我们的英语表达能力，提升自己的英语语言修养。

2. 具体操作性方法

其一，上课时集中注意力认真听老师的讲解，掌握基本的英语语法用法和重难点单词。

其二，利用课余时间经常听一些英语录音，以及英文歌曲，也可以观看英语电影。这样可以拓展自己的英语词汇量，加强自己的英语表达能力和交际能力。

其三，多做一些试题，熟能生巧，今后遇到同类型的考题可以更快地找到攻克它的办法。把自己平时积累的好词好句运用到写作中去。我建议你去书店买适合自己的水平，简单一些的书。它可以刺激你的好奇心和兴趣，增进了解。

其四，养成阅读课文的习惯。学习好英语重要的方法就是大声地朗读课文。学生通过大声的朗读课文带来的好处是：练习了自己的英语发音、语调和节奏，增强了自己的英语语感，提高听力、词汇、拓展知识，提高阅读能力、拓展视野。同时，阅读文本的内容通常局限于课本，不以记忆为目的，并注重自己正确的发音、语调等。通过朗读，你可以熟悉单词和它们的用法，体验英语的心情和环境，提高你的语言能力.。每天只要半小時，但必须坚持。

其五，经常使用字典。买本英语字典提高学习效率，培养自学能力。当你遇到困难的话，在字典中寻求帮助。此外，猜字典前的词义，通过上下文来发展他们猜测单词的能力。

其六，有实践习惯。虽然“题海”战术缺乏，但适当地做一些练习，尤其是缺陷其实是必不可少的，如完形测试学生的综合能力，平时应多做。每次完成后，仔细比较答案，体验正确的选择是如何合理的，问题的目的是检查自己哪些知识点掌握得不好，及时加强自己的不足之处。只有在不断的练习中，英语成绩才可以逐渐提高。

其七，学习英语是一个漫长的积累地过程，不可能一蹴而就。只能更好的学习语言的长期积累。积累也需要大量的阅读和背诵，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还可以培养你的气质。然而，不仅去读，也要会思考。我们应该准备一个摘录本，在阅读的过程中遇到了好的句子记录下来，通过自己的语言，让他们变成我们自己的东西。还要注意总结和及时反思，从而找到适合自己的学习方法，不断地提高自己的英语成绩。

最后，要与大家分享的还是一句话：业精于勤荒于嬉。希望同学们都能找到适合自己的学习方法，使自己的英语成绩更上一层楼！

（作者单位：河北衡水中学 696班）