中等职业学校女生班级管理中的问题及对策探析

沈淑懿

摘要：随着国家教育事业的发展，中等职业学校中的女生班级越来越多，女生班级教育管理工作受到广泛重视，然而，目前部分中等职业学校女生班级管理中还存在较多难以解决的问题，无法提升其管理效率与质量。因此，中等职业学校教师必须要制定完善的女生班级管理制度，解决女生在学校中的安全问题、学习问题与人际交往问题。

关键词：中等职业学校；女生班级管理问题；管理措施

中等职业学校女生班级管理问题影响着学生的实际发展，难以提升女生的学习质量与人际交往能力，由此，中等职业学校学生管理部门与教师必须根据女生的生理特征，制定完善的管理方案，升管理工作效率。

一、中等职业学校女生班级管理问题分析

中等职业学校中女生班级管理问题主要表现为安全、学习、人际交往等问题，具体包括以下几点。

（一）女生班级管理安全问题分析

在女生班级管理期间，安全问题较为重要，一般情况下，中等职业院校学生年龄在17周岁左右，正处于生理发展阶段，也是女生的青春期，具有独特的生理、心理特点，在此过程中，女生也是容易受到伤害的个体，很容易受到误导做出错误的举动，难以提升其安全性。

（二）女生班级管理学习问题分析

在中等职业学校女生班级管理期间，学习问题较为明显，主要因为中等职业学校的入学门槛较低，学生在入学之前的学习成绩较差，不明确自身学习目的，学习意志力较为薄弱，经常会出现厌学或是退学等现象，难以提升其学习效率与学习质量。

（三）女生班级管理人际交往问题

在女生班级管理过程中，经常会出现人际交往问题，首先，在女生之间相互交往的过程中，会在发生不愉快的事件之后，利用不正确的手段处理问题，出现各类交往障碍问题，难以提升其工作效率，女生与女生之间的交往问题，主要体现在班级群体交往与宿舍群体交往中，导致女生在群体生活中出现不利于女生健康发展的问题。其次，女生与男生的交往问题在中等职业学校中较为普遍，主要因为女生的成熟较早，对于爱情方面已经产生了初步的认知，但是，女生的恋爱认知不够成熟，在接触爱情的时候，经常会出现各类难以解决的问题，无法提升男女交往的科学性与合理性，需要教师予以科学引导。

二、中等职业学校女生班级管理问题对策

中等职业学校教师必须要重视女生班级的管理工作，保证可以解决女生班级管理问题，提升管理工作效率与质量。具体措施包括以下几点。

（一）制定完善的安全管理制度

在中等职业学校女生班级管理过程中，教师与学生管理部门必须要制定完善的安全管理制度。

首先，要制定请假与销假制度。由于中等职业院校的学生大部分是全日在校，离家距离较远，每个星期回家一次，因此，学生很可能会出现请假的现象。在此期间，教师要严格要求请假行为，要求学生在假条中写明请假原因，按照规定时间请假，例如：在申请病假的时候，必须要上交医院的相关病例证明，在请假回家的时候，教师要与家长利用通讯设备相互联系，到家之后，要求家长给教师打电话报平安。

其次，树立正确的自我防护意识。中等职业院校教师必须要重视女生的自我防护意识，为女生讲解一些青春少女侵犯案例，保证学生在天黑之前返校，不可以到网吧中上网，同时，教师还要为学生讲解网友见面的安全事故问题，并且对其进行自我保护知识的讲解，使其可以学会自救。另外，中等职业学校教师还要为学生问讲解财产与物品保管等知识，使其不会出现财产损失问题。

（二）创造轻松的学习氛围

中等职业学校教师必须要为学生创造轻松的学习氛围，使其可以在良好的学习氛围中学习知识。首先，教师需要创新活动形式，利用各类教学活动激发学生的学习兴趣，例如：在学前班专业女生实际学习期间，教师可以举办教学模拟大赛或是歌唱比赛等，保证学生可以积极参与到学习活动中，提升学生的学习积极性。其次，中等职业学校教师需要为学生树立正确的榜样，引导学生养成良好的学习习惯与生活习惯，不会出现各类难以解决的问题。最后，教师需要加强思想道德教育力度，为学生树立正确的学习观念，使其可以提升自身综合素质。

（三）培养学生人际交往能力

中等职业学校教师必须重视学生人际交往能力的培养，保证学生可以更好的学习相关知识。

首先，女生与女生之间的交往而言，教师需要利用班干部帶动女生更好的交流与沟通，根据女生的生理、年龄特点等，提升女生的同性交往科学性与合理性，对于女生之间的矛盾问题，教师要亲自解决，保证可以缓解同行之间的关系。

其次，对于异性交往而言，教师必须要科学处理早恋问题，理解女同学的早恋行为，而不是一味的对其进行批评，同时，还要利用各类视频教学与案例教学方式，引导女生正确与男生之间交往，在适度交往的情况下，提升其人际交往能力，减少各类人际交往问题。

三、结语

在中等职业学校女生班级管理过程中，教师与学生管理部门需要完善管理方案，重点关注女生的安全、学校与人际交往问题，采取有效措施解决问题，提升女生班级管理工作质量。