高中数学教学中如何通过解题培养数学思维
2017-04-13林贵谋
速读·中旬 2017年2期
林贵谋
摘要:数学知识是比较抽象的,需要学生具有一定的数学思维,具有了数学思维学生在解题过程中就會左右逢源、得心应手。为此,教师要关注平时的解题,并在解题过程中对学生进行授之以渔的教育,使学生在潜移默化中可以学会用数学思维模式进行思考问题,学会推理判断。本文主要探究了教师如何在数学解题过程中培养学生的聚合思维、逻辑思维和归纳思维,促进学生形成自己的思维模式。
关键词:高中数学;解题;抽象;思维
2017-04-13林贵谋
林贵谋
摘要:数学知识是比较抽象的,需要学生具有一定的数学思维,具有了数学思维学生在解题过程中就會左右逢源、得心应手。为此,教师要关注平时的解题,并在解题过程中对学生进行授之以渔的教育,使学生在潜移默化中可以学会用数学思维模式进行思考问题,学会推理判断。本文主要探究了教师如何在数学解题过程中培养学生的聚合思维、逻辑思维和归纳思维,促进学生形成自己的思维模式。
关键词:高中数学;解题;抽象;思维