训练营地
2017-04-13
作文周刊·七年级版 2016年32期
1.仿照下面的格式,进行仿写,至少两句。
龚自珍读花,读落花之奉献,凋零了仍发挥余热。他便壮志满怀,忧国忧民。
陶渊明读花,读菊花之清苦,不奢求艳丽夺目的风骨。他便归隐山林,不问世事。
周敦颐读花,读荷花之高洁,虽出于淤泥却纤尘不染,亭亭玉立。他便为官清廉,两袖清风。
2.阅读下面的选段,回答后面的问题。
月下美人
今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝昙花已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手。农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,它便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状;随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,它就是“月下美人”啊!
过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到它的动态美姿,也闻不出它的淡淡清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!
这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人站在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。
(节选自张诗剑《昙花终于怒放》,題目为编者加)
(1)选段中的昙花有哪些特点?请用原文中的词语回答。
(2)仿照画线的句子,写你最熟悉的一种花,要写出其特点,不超过100个字。
(3)你能把选文改成一首小诗吗?不妨来试试吧。