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故事新编,妙趣横生

2017-04-13赵桂珠

作文周刊·七年级版 2016年24期
关键词:徒儿经书新编

赵桂珠

【教你一招】

所谓故事新编法,是指写作时,在准确把握话题题意的基础上,进行大胆的想象和联想,将思维的触角延伸到中外文学名著或历史传说、神话寓言故事中,以一个全新的视角,对其中的故事、人物予以加工、演绎和包装,进行再创作,从而对话题的内涵作出独特而传神的诠释。故事新编通常有以下几种表现形式:

一、旧瓶装新酒。即根据作文的情境要求,将读者熟悉的历史、寓言故事或拓展延伸,或夸张重组,运用多种思维使其成为与原来的故事的立意、中心、寓意迥然不同的新文章。

二、续写展新意。许多文学名著本身就闪烁着时代的光芒,若借用其中的人物、事件和场景,巧妙地揉合我们的想象,将其改编或续写,一定可以吸引读者的目光。

三、让历史重现。即发挥想象,让历史人物穿越时空来到现代,让他们现身说法,重现某一历史事件的“真相”或透视某种社会现象,从而突出文章的中心。

那么,怎样运用这种手法进行写作呢?需要同学们注意以下几个方面:

一、熟悉“故事”本身

只有这样,新编的故事才能与原来人物的言行、性格、语言风格相吻合。了解得越透彻,编得就越得心应手。如果对课外的名著了解不多,就可充分利用教材里的典型人物、典型事件进行创意。

二、紧扣话题

表达新的旨意的同时一定要注意扣准话题,否则,即使编的再新再巧,一旦离题万里,也就前功尽弃了。

三、想象要合情合理

既要展开奇特的联想,又要有科学的依据,符合生活的真实性。若把孙悟空改编成贪小便宜,好吃懒做,时常耍点小聪明的性格,相信人们肯定不能接受。

【现场佳作】

大话西游之真经被抢

□王金慧

话说唐僧师徒取完真经,走在返回大唐的路上时,四人有说有笑,其乐融融。

“师父,那经书长什么样子啊?我们三个可都没见着呀!”八戒问。“呆子,经书还能长什么样,当然是书样了!”悟空边敲八戒的头,边做着翻书状。八戒不服道:“可我连一本书也没看见嘛!”“嗯……”唐僧清了清嗓子,故作神秘道:“徒儿们要看经书也不难,为师这就让你们看一眼,请看!”只见唐僧从兜里掏出一个手掌般大小的盒子,盒子上写着“保险箱”三个大字。悟净困惑地抓了抓脑袋说:“师父,这玩意儿,面生啊!”唐僧笑道:“徒儿们,你们看这是什么?”唐僧伸手按下开关,箱子打开了,里面却只有一个光盘。“啊?”三个徒弟瞪圆了眼睛,“师父,这就是经书?”只见唐僧手拿光盘,念念有词道:“‘西天牌光盘,超大容量,内存54亿兆,超清晰,具有人脸识别功能。西天牌光盘,我用我放心,耶!”唐僧摆了一个胜利的手势。就一个人往前走,留下身后的三个徒弟讨论着“西天牌”光盘。

突然,从东边飘来一片黑云,接着便狂风大作,唐僧被风吹得睁不开眼,大喊:“刮风啦!”只见一个兽面人身的怪物从黑云上飘下。唐僧见徒弟不在身边,便颤抖着问:“请问施……施主是何方神……圣?”“我不是神也不是圣!”那妖怪厉声喝道,上来便抢唐僧手中的光盘,唐僧紧抓着光盘不放,那妖怪的脸色由红变绿,又由绿变紫,一怒之下,竟打晕了唐僧,抢了光盘逃之夭夭了。

“师父,师父……”在悟空的叫喊声中,唐僧渐渐醒了过来,八戒赶忙问:“师父,刚才发生什么事了?”唐僧叹了口气说:“徒儿们啊!妖怪抢走了真经……”“什么?”悟空一听,那猴急的性子又上来了,“呀……可恶!师父莫急,待俺老孙前去打探,看是何方妖怪竟敢如此大胆,连俺老孙都不放在眼里了!”悟净见状,忙拉住悟空:“大师兄息怒,待师父把话说完,再找那妖怪算账也不迟。”缓过神来的唐僧不慌不忙道:“还好我机灵,在那妖怪抢盘之际,我在他身上放了一个定位跟踪器,此物只有米粒大小,妖怪应该不会发现。”“真有那么神奇的东西吗?”“当然啦!现在科技那么发达,你师父我当然也不能落后于人,让我看一看,那妖怪现在逃往何处?”说着,唐僧便开始调节跟踪器上的按钮,不一会儿,就发现了目标:森林路32号,“树妖洞”。

悟空兴奋地活动着筋骨,拿出金箍棒自信地说:“妖怪,终于找到你了!师父,俺老孙去也!”“慢,悟空,对付这个妖怪,还需带上这个。”唐僧从胸前摸出一小包东西:“这是‘春光发芽米,对付此妖十拿九稳,在紧急情况下你不妨一试。”悟空接过东西,径直杀向树妖洞。

此时,树妖正准备下载经书,可总显示无法下载,怎么回事呢?原来是这“西天牌”光盘的人脸识别功能发挥作用了,树妖急得抓耳挠腮。谁知悟空突然闯入洞来,吓得树妖只得变成大树藏于隐蔽处。悟空搜了半天也没发现树妖,正准备取出光盘,不料树妖却在背后偷袭——用树藤缠住了悟空。悟空无法使用金箍棒,就想变成蚊虫。哪知此藤可伸可缩,可粗可细。正万般无奈之际,悟空想起临走前师父给的那包“春光发芽米”,便赶紧拿出来将其撒在了树妖身上。瞬间万道金光射出,树妖现出原形,悟空立刻带上树妖和光盘返回了原处交还师父。

因光盘完好无损,唐僧又是一个以慈悲为怀的人,故而点画树妖,使之改过自新了。

白龙马一声长嘶,师徒四人在夕阳的映衬下,继续踏上归途。

【教师点评】

文章选取了我们最熟悉的《西游记》中的一个片段进行改编,拉近了与读者之间的距离。其中唐僧颠覆了以往的形象,是本文的一大亮点。在原版小说中,取经路上的唐僧膽怯无能,优柔寡断,在收服妖怪方面毫无主意;而在本文中,在作者的笔下,唐僧遇事机智,会用高科技,走在时代的前沿,活脱脱一副现代人的模样,写出了新意。

文章情节曲折,语言幽默风趣,读来其乐无穷。

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