李艷芳：歲月静好 灼灼其華

[人物簡介]

李艷芳老師，創辦素心蘭畫苑，並推廣中國書畫藝術，擁有香港中文大學中國水墨畫高等文憑，擅長花烏蟲魚小寫意及山水、人物創作。作品曾參與國内外多個書畫交流展，獲得眾多好評並被收藏。現任中國國際書畫家收藏家協會會員、香港中國美術會永久會員、香港美術教育協會會員、綠書會會員，同時任教多間小學水墨畫班導師。多次獲得藝術成就獎。

雖然遍尋信息化網絡都無法發現過多關於她的信息，但她就如同一個忠實的信徒，傳遞着無言的大愛；雖然她没有華麗的加冕傍身，但在其樸實而爽朗的笑語中，卻透露着讓人安寧的歡樂。在這個物欲横流的誘惑之城，能夠初心不改地去創作、去奉獻，在她的身上有一種不露聲色的力量。

畫作如人 歲月静好

佛教宇宙觀認為，有三千大千世界，大千世界内又包含無數個小千世界，每個小千世界内由一尊佛主宰，因而便有了這500羅漢。500個羅漢500張面孔，千姿百態是世間的寫照，也是禪心的映襯。若僅給你一尊羅漢名，你會構造出怎樣的面容？

走進李艷芳老師的藝術空間，我們見到了她心中的願護世間尊者圓潤富態、帶着時光所刻下的智慧紋路，緊閉的雙唇略帶威嚴，但微睁的雙眼卻透着無限的慈愛，仿若祥光縈繞，讓人瞬間得以静心。

這幅由李艷芳老師創作的第五十五願護世間尊者被收錄在妙法寺羅漢圖册之中，該圖册匯聚了各大書畫家的羅漢作品，不同的羅漢折射的是包羅萬象的畫意人生。

畫作如人，我出神地看着這幅威嚴而又慈愛的羅漢圖，凝視着，想必我們的心是被李艷芳老師征服了。瀏覽着一幅幅的畫作，聽着老師娓娓道來的話語，給人的感覺如同超越時空，静謐了歲月。

老師的創作人生算不上波瀾壯闊，卻是歲月静好。她的容顏似乎被光陰極為眷顧，不見過多的皺紋侵蝕，始終是淺淺而又略帶安寧的笑容。從她話語中，我們得知，她出生於香港、成長於香港，從小學習書畫，可謂是童子功了得。後來結婚生子雖未有大的動作，但未曾放棄過創作，待到雙兒長至成人，她便愈加忘情於創作之中。她畢業於香港中文大學，後修得中國水墨畫高等文憑，在創作中被國畫藝術所吸引，並創辦素心藺畫苑，着力於推廣中國書畫藝術。

在交談中，她時常感恩於她的家人，結婚至今都没有踏入過社會的繁瑣之中，一直是先生獨力支撑整個家庭的經濟來源以及她的愛好，結婚之前先生並不知道她鍾情於藝術畫作，在得知夫人的這項喜好，便不遗餘力地給予支持，眨眼間二三十年也就這麼過來了。如今生命中最重要的另外兩個男人也已成長，反過來也愈加地愛護她。

在香港這個多元的大都市，物質的壓力是眾人皆知的，正因為先生和孩子們的愛，李艷芳老師才能一直保持如此單純地創作，也正因為此，我們才能有幸置身於這個洋溢幸福的空間。

創作從心 自然天成

在李艷芳老師的創作世界裏，我們看到了精彩紛呈的畫作，除了各種花鳥蟲魚的詩意小品，更有大幅山水、人物的創作。老師的畫有别於其他人，初看雖似國畫畫法，細看卻又不完全是傳統的國畫，而是融匯中西的一種和諧之美。她的畫在展示國畫優雅古樸的意境同時，糅合了來自西洋畫的明媚色彩感，同時她會將各種畫作技藝運用其中，只為達到内心的那個世界。

老師的畫作被眾多畫册收錄於佳作鑒賞之中，更是屯門書畫藝術新風的典範，其中，《賞心樂事》獲得2015年“石景宜博士盃——華夏書畫創作大赛”佳作獎並獲主辦單位收藏。而《静觀》則於今年被收錄於由中國國際書畫家收藏家協會所編匯的“慶祝香港回歸20周年——海峽兩岸書畫名家作品展”。

在老師的引導下，我們瀏覽了小部分她近期的創作，《回望》和《静觀》給我們留下了很深刻的印象。在談及這些畫作的創作時，老師解說到這些都是對於自己的一個探索，無論回望還是静觀，其出發點都是由自己出發延伸。

老師少時所學為西洋畫法，後得緣一次國畫的賞析，國畫之美讓她大為震撼，故萌生了一窺究竟的想法，之後便是一發不可收拾。不同於大多數創作者尋找靈感的途徑，李艷芳老師的創作外出採風較少，大部分都是通過内心的自由創作而成。就如同信徒口中無數遍地唸誦阿彌陀佛一樣，她無數次通過畫筆和顏料去勾勒造型、描繪内心的世界。那雙手所握持的畫筆，早已不屬於她自己，而是自然之筆。若說某天她没有辦法去抓住美，自然卻能夠幫她潑墨而出。亦如同無心的皈依產生的信仰一樣，心靈的力量自然而然的顯露出來。

在訪談中，我們還發現老師的屋内挂着一幅巨大的正在創作中的作品，據老師介紹，這幅畫她已經創作多年了，一直没完成，但她一直都在進行中。略泛捲邊的纸張不禁讓人聯想到創作過程中的種種煎熬，但聽着老師不厭其煩的口吻，仿若一切都是順其自然的，没有過多的雜念，只有純正的創作欲望及表現手法，突然間我們似乎看到了那幅畫作的完成品，那必然是幸福的延伸。

大愛無聲 灼灼其華

久居花園者不知花香，無欲之心最是純潔至美。訪談中我們了解到，李艷芳老師在進行創作之餘也會進行教學授課，其中不僅有盈利性的商業教學用以維持日常，也有不少公益性的教學，大多都堅持多年。

在談及公益教學時，李艷芳老師有感而發，我們難得的捕捉到了她雙眼的淚光。她所執教的公益團體，不少在不知不覺中已堅持多年，雖分文不取，卻樂在其中。就像她現在仍抽出空餘時間進行授業的朗悦中心，正如她當初宣誓說下的話語“我曾問過自己，來這裏教書一定似辣椒那樣熾熱的心來教這班學生，有教無類，幫助他們重拾自信”。一晃來到這裏已經兩年，單純的她也順理成章地融入了這群特殊孩子們的世界。

朗悦中心，是由香港青山醫院所設立，除了為精神病康復者舉辦治療課程之外，亦為他們提供多元化的藝術、手工藝術興趣班，以此鼓勵他們在康復旅程中，通過藝術創作重新發現自己，尋回自己，打開心窗，更有信心地融入社會。而李艷芳老師，便是在該中心擔任國畫班導師。

聽李艷芳老師講述她與中心的故事時，她時常嘆息這群孩子，很多長得十分帥氣、靓丽，但由於心理原因導致無法融入社會，甚至很多孩子不被家人所親近，只是被遗忘在這個中心。而當聽到孩子們最開心的事情，便是每周能夠去上李老師的課時，她心中倍感欣慰卻又難掩心頭的傷感，而種種一切都被她化為關愛的力量，用於關護這群特殊的天使們。

人無類分，在老師的心中一切都是正常的。也許在我們看來一個人雖然智力停留在幼兒，但個子卻已是成人，即便相處融洽，過於親密也會存在尷尬；抑或雖是病人，卻存在暴力傾向，作為家人甚是擔憂。但在老師看來，他們始終是孩子，是她的學生，他們需要她，她便力所能及去化解所有的阻礙，通過書畫靜心，去幫助他們走出魔障，得以安寧以回歸社會。

訪談後期，我們在搜集資料時發現，李艷芳老師真真是個低調的人，在這個網絡信息如此暢達的現今，老師只是默默地去做着自己認為理所當然的事情，潛心於畫作，關愛於特殊人群，遨遊於自己的小千世界。正如老師所創作的《願護世間尊者》一般，默默地守護着這一方小千世界的幸福，我們醉心於她的幸福世界，我們期待她更多的純美畫作，我們也堅信美好的事物都值得一束光去照耀，讓更多的人從中得到力量。