冰情雪景进课堂

李月欣

冰情雪景进课堂

李月欣

李老师教了一辈子学，年轻时学生背地里叫他李哥。中年时学生背地里叫他李叔。退休后，他在关工委任校外辅导员，学生们亲切地称他李爷爷。李爷爷讲课，深受小朋友们欢迎。

元月2日，又轮到李老师授课，他走上讲台就流利地在黑板上写了“冰情雪景”四个字。他望着窗外纷纷的雪花，吟道：“白沫当空满天飞，落地扫成一堆堆。莫非玉帝搞修建，正用神仙筛石灰。”请同学们回答：外面飘落的是石灰吗？“不是石灰，是雪花。”李老师微笑着点头，称赞学生们答得对。

根据上周布置的作业，每名同学发言前先背诵一首带有“冰”或“雪”字的诗词，然后讲一讲自己与冰雪的故事。李老师说完先做了示范发言。

他先吟诵了毛主席写的词《沁园春•雪》“北国风光，千里冰封，万里雪飘”和《卜算子•咏梅》：“风雨送春归，飞雪迎春到”，然后讲述了他童年的冰雪情怀。

李爷爷的童年，是20世纪50年代。那时新中国刚刚建立，家家生活困难。俗话说“靠山吃山，靠水吃水。”李爷爷家住通肯河畔小镇，就靠通肯河冰雪资源，解决衣、食、住、行的问题。

李爷爷说：“当时我们就盼冰天雪地的到来，因为河面结冰，我就跟着大人到冰上割蒲草。然后编成草鞋，因为父母、姐姐都会编草鞋，然后到市场上去卖。我的童年，青年时冬天都是穿草鞋过冬的。用卖鞋的钱买回白布（白布价格便宜），然后用锅底灰染成黑色，就解决了穿衣问题。冬季在河面上穿冰眼，可以在水里捞出好多鱼，吃不了卖钱，可以买粮食吃。冬季是打垡头的季节，然后用木制爬犁把垡头拉回家，春季用垡头砌墙，用苫房草苫房，这些盖房原料，都是用爬犁在雪地上从河套拉回家的。我们把通肯河称为母亲河。是在冰雪的帮助下，母亲河年年把她的馈赠，送到河畔的千家万户。在我们感谢母亲河的同时，决不会忘记冰天雪地的功劳。”

李爷爷说：“我小时候，要想吃到冻豆腐、冻豆包、冻梨、冻柿子和冰糖葫芦。只有等待冬天的来临。那时候各家买不到玻璃。都是用窗户纸糊窗户。冬天清晨起来，第一件事是扫窗户纸上面的雪，这活一般都由半大孩子做。我扫窗雪的同时，可以欣赏母亲用红辣椒、绿芹菜叶，剪成的各种各样图案的窗花，而且用这两种食物做窗花，一冬天也不褪色。”

学生赵平发言，先背诵了七律《左迁至蓝关示侄孙湘》：“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”他先讲解了诗意，然后讲述了他对冰雪的爱。他说：“爷爷会杀猪。到了冰天雪地时，各户请他爷爷去杀猪，然后请全屯的人吃一顿，他跟着爷爷去也能借光，然后把剩下的肉用冰堆冻上，留春节时吃。这样做肉不风干，也不怕贼偷、鼠啃，十分安全。屯里人都说这是天然冰箱。”

学生齐琦，背诵了一首打油诗：“天地一笼统，井口黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”这也是谜语诗，谜底是雪，但诗中并无雪字。他说：“我们在老屯是大家族，年前家家都请亲友，在一起包冻豆包、冻饺子。十几个人一直忙到半夜，为了驱赶寂寞，人们就讲故事、猜谜语、对对联，其乐融融。”

唐小芳背了金圣叹的一首诗：“天公丧母地丁忧，山岭村庄皆白头，明朝太阳来吊孝，户户房檐泪水流。”这是一首写雪，而没有出现雪字的诗。小芳喜欢赏冰景。她家开过照相馆，仅冬天靠冰塑各类景观照相的收入，就赶上全年的收入总额了。

通过一堂生动的冰情雪景教育课，使同学感受到冰天雪地也是金山银山的道理。

下课后，有位同学问李爷爷年龄，李爷爷幽默地回答：“清晨早起夜晚睡，一天做完两天事儿。虽然刚过古稀年，应算一百四十岁。”李爷爷的回答赢得了学生们的热烈掌声。