我不会穿衣服
2017-04-11赵渭利
赵渭利
当今社会中,孩子们都是家中的小宝贝,都过着“衣来伸手饭来张口”的日子,尤其是小班刚入园的孩子,他们的自理能力方面非常薄弱。
今年3月份,我们小一班来了一位新小朋友,记得一次午睡起床,另外小朋友都在自己动手穿衣服,老師只需要简单帮一下忙,可逸逸小朋友就坐在床上一动不动,只见旁边的婷婷小朋友说:“我来教你穿衣服吧!”婷婷自己拿起衣服一遍又一遍教逸逸,让他看牢她是怎么穿的,可逸逸就是不动手,而且也没看婷婷。这时,我走过去问:“逸逸,你怎么不穿衣服呀?”逸逸含着泪水说:“我不会穿衣服,家里都是奶奶帮我的,我奶奶说我现在还小,不用自己穿,家里奶奶帮忙,到幼儿园让老师帮你穿。”听了逸逸的话,心里当时还有点生气,做奶奶的怎么可以这样教孩子呢!记得著名教学家陈鹤琴说过“凡是孩子能自己做的事情就该让孩子自己做”“习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,终身受其罪。可见,幼儿良好生活自己能力的养成是当今社会值得深思问题之一。那逸逸的这个现象又是怎样产生的呢?
1.家庭的教育方法不当
像农村幼儿园,不少年轻家长都去外面打工,无法照顾孩子,将孩子寄托爷爷奶奶或外公外婆照顾,而老一辈就担当起了自家孙子孙女的“保护神”。孩子自己穿衣服怕太慢会冻着,孩子自己喝水怕呛着。种种的溺爱导致幼儿依赖性强动手能力差的主要原因。
2.孩子缺少动手能力
当孩子上幼儿园,经过老师的耐心教育,渐渐地他们学会了自己吃饭、自己穿衣,但在幼儿园,孩子的吃饭、穿衣一天也只有一两次,不可能每位孩子都让他们反复练习的,但作为家长又会觉得家中孩子自己穿衣服会冻着,从而让孩子失去动手的能力,也有家长认为这些事情孩子在幼儿园学会就可以,家里帮忙是没关系的,对孩子的影响不大。但他们不知道,孩子的这项技能是需要家园合作的,只有长期练习才能一直烂熟于心,因此还需提供孩子反复的动手才行。
那么,怎样来培养孩子的动手能力呢?
一、利用游戏来培养孩子的动手能力
俗话说的好“游戏是孩子的天性”在幼儿园的一日活动中,游戏是不可缺少的,孩子们最感兴趣的也就是游戏活动了。每当老师说带你们去做游戏时,孩子们会高兴得像小猴子一样上蹿下跳的。为什么游戏能培养孩子的动手能力呢?因为他们对游戏感兴趣,所以才能很快掌握。孩子们刚进幼儿园的时候,对各方面都是陌生的,不会自己穿脱衣服、不会自己吃饭、不愿意独自一人午睡。根据孩子这一表现,可以在活动室布置一个“娃娃家”对幼儿进行教育。通过游戏前的提问“这些娃娃们都没穿衣服会怎么样?”那该如何帮助娃娃呢?在游戏中可以正确引导,方便孩子正确穿衣服的方法。还可以把一些幼儿自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等,让幼儿在游戏、娱乐中学习本领。诸如:
学吃饭的儿歌:小调羹,拿拿好,小饭碗,扶扶牢,小眼睛,看好碗,吃得干净真正好。
学叠衣的儿歌:衣服小宝宝,先来站站好,左手抱一抱,右手抱一抱,再来弯个腰。
穿脱裤子的儿歌:小朋友,穿裤子,先把前后看仔细,再让两脚钻山洞,一脚钻进左山洞,一脚钻进右山洞,比比哪只先出洞。
穿衣的儿歌:抓领子,盖房子,小老鼠,出洞子,吱溜吱溜上房子。
脱衣的儿歌:缩缩头,拉出你的乌龟壳,缩缩手,拉出你的小袖口。
二、利用科学方法提高孩子的动手能力
有良好的动手能力,光靠游戏是不够的,还需教师的配合与科学的教育方法才行,缺少其中一个都是不行的。
1.榜样示范法
在幼儿园的一日活动中,教师的一言一行都是孩子模仿的对象,他们会学你说话的语气、会学你上课的表情、会学你劳动时的样子,当他们回到家中,也会模仿你的样子,会请家长当孩子,自己来当老师给家长上课。不如我们可以请幼儿在课堂上来学一学,做一做,这样的提高可能会有更大的帮助,如班级中哪位幼儿做了好事,让其他小朋友主动学习,有助孩子们自身能力的提高。
2.表扬鼓励法
陈鹤琴先生指出:“积极地鼓励胜过消极的制裁”,在各方面我都比较注重表扬。例如,在幼儿午餐时,有些孩子因为挑食、偏食,不要吃萝卜,导致吃的比较慢,我会走到孩子们面前,跟他们说萝卜的营养,会使我们的个子快快长高,多吃萝卜还会增强我们的抵抗力,吃萝卜还能预防感冒。老师相信你们是最棒的,我们吃吃看,味道不错的哦!这样孩子就有了动力。当孩子们再次遇到偏食时,及时给与鼓励,“你看他多棒,马上全部吃完了,我们大家都相信你也能吃完,加油哦!”他就会觉得很高兴,也就跟着好的习惯发展,这么好的方法,何乐而不为呢?
三、家园同步教育,使幼儿动手能力的培养形成合力
经常听到家长们会说,“老师,我们的孩子在家一点都不听话,样样事情跟你对着干,一有不顺他的心,就会对你大发脾气。在你们老师这边像似换了一个人。真不知道该怎么办才好呀!”记得陈鹤琴先生说过“良好的教育养成否,家庭教育应负重要的责任”。我便会对家长们说,孩子们的自理能力光靠幼儿园是不行的,得家园配合。因此家长和教师应该密切配合,并时常交流,共同讨论孩子的教育方法来取得最佳效果。
只要放开我们关爱的双手,给孩子一个锻炼机会,相信孩子,通过锻炼他们一定会更加的自信、独立和能干。