美声唱法在歌唱技能训练中的运用

常素琴

美声唱法作为一种科学的歌唱方法，在二十世纪初期开始传入到我国国内，一直以来都受到人们的推崇和青睐。这主要是源于美声唱法在中国歌曲演唱训练中的重要性，无论是在音乐发音练习时，还是在歌曲演唱过程中，几乎都离不开美声唱法在其中的运用。笔者在这里，就如何正确的学习、掌握、使用美声唱法，着重从气息、共鸣、咬字吐字这三个方面进一步探讨分析美声唱法在歌唱技能训练中的运用。

【关键词】美声唱法；歌唱技能训练；气息；共鸣

1 美声唱法的特点

美声唱法，最早源于意大利语中的“Belcanto”，最初的意思是指完美的音乐演唱。实际上也是一种唱法发音技巧，它所强调的是通过科学的发声方法尽可能演唱出华彩优美的声音。总体上来看，美声唱法与其他类型的音乐演唱形式进行比较，最大的不同就是在发音这一环。对于美声演唱者来说，在演唱过程中最为注重和在意的就是混合声区的发音。所以很多观众也就欣赏到了，在美声演唱时，需要真声和假声共同参与。其中，以假声为主，当然，真声也扮演着极为重要的角色。假声部分要求着演唱者头腔与胸腔密切、协调配合，只有这样，演唱者所发出来的声音才干净、洪亮，且具有超强穿透力；与此同时，真声则要求着美声演唱者将假声与咽音共同配合运用，特别是高音部分的声音，对于力度的要求比较高。需要特别注意的是，高音部分声音的力度切不可依靠过强的气息来支撑。总之，运用美声唱法在演唱歌曲时，一定要强调气息的均匀与流畅。包括演唱者所发出的声音，也要保持上下间的连贯性。之所以要注重咬字吐字，主要是为了通过咬字吐字不对音乐旋律造成破坏。

2 美声唱法在歌唱技能训练中的运用

关于美声唱法的特点，以及在技能训练、歌曲演唱过程中的运用的重要性，也了解到了一些，总体来归纳，完全可以用八个字来形容，“通、实、柔、活、纯、松、亮、圆”，美声演唱者在发声上要具有穿透力和持久力。在这里笔者结合着自身认识进一步探究美聲唱法在歌唱技能训练中的巧妙运用。

首先是美声唱法中的“气息”在歌唱技能训练中的运用。关于这一点，希望大家清楚地认识到，气息是美声唱法区别于其他音乐唱法的最大区别之处。具体来看，气息是指发声的动力，同时也是在大多数音乐发声训练中最基础的一项技巧能力，更是在整个歌曲演唱中不容忽视的重要一环。反过来讲，对于一些初期阶段的音乐学习者，歌唱的声音是最关键的，声音是否通透、是否圆润，这些都与气息的运用密切相关。这主要是因为美声唱法本身就强调演唱者在歌唱中需要将气息吸深一点。比如我们经常会在一些大型美声歌唱比赛、电视音乐节目中欣赏到，美声演唱中用横膈膜和腹肌等肌肉鲜所产生的对抗力来支撑气息。这样做的目的非常明确，就是为了能够让声音听起来凸显得更加厚实、丰满。笔者以为，即便学习者以后不在美声演唱领域，在其他类型的音乐演唱中，比如通俗唱法、民族唱法等，均可以为以后更好地驾驭高难度的声乐作品打下扎实的基础。例如《我爱你，塞北的雪》这首歌曲，我们在歌唱技能训练的时候，最先需要了解的就是整部作品的缓慢、抒情意蕴。慢中显强，要求着我们要运用美声唱法中所重点强调的气息来强化这一细节，气息要均匀流动，以此来做到音与音之间、字与字之前的连接过渡。通俗点讲就是指连贯而不露痕迹。再比如《七月的草原》这部作品，则强调的是气息灵活富有弹性的技巧。在这种局面下，要求着演唱者需要借助小腹的力量快速吐气发声。

其次是美声唱法中的咬字吐字和共鸣腔体在歌唱技能训练中的运用。关于美声唱法中的咬字吐字，实际上也是源于意大利语言发展而来的，它是在其发音基础上形成的。通常情况下在发声训练时，多是采用意大利的五个元音字母，a，e，i，o.u 。实际上这一点与我国汉语的发音有很大区别，因为我们的汉语发音是由声母和韵母两部分组成。在演唱中，特别是在发声的时候，演唱者的喉头位置偏低，咬字的着力点比较靠后，软腭和喉咽壁会相应结合起来。在这种情况下，就很自然地位口咽腔搭建一个对应的稳固空间，所以演唱者的声音听起来变得越来越浑厚。当然，最大的难点还是前面提到的，就是发音的差异。由于我国自己的歌曲拥有着自身的一些独特风格，对此，在演唱时（中国歌曲），要特别注意的是，结合着我国汉语的发音特点，将美声唱法中的咬字吐字技巧合理运用。关于共鸣在歌唱技能训练中的运用，它实际上包含三个部分，第一是头腔共鸣、第二是口腔共鸣、第三是胸腔共鸣。当然，三者缺一不可，因为美声唱法所追求的正是一种整体的共鸣音响效果。具体来讲，就是指演唱者在打开喉咙的基础上，需要将所有的共鸣腔体同时打开，并突出主要和次要位置。当然，由于我国汉语歌曲与国际上的歌曲有很大差异，所以在技能训练中有需要切实融合中国歌曲风格特点，并在遵循感情基调迥异的前提下，将共鸣腔体各部分的不同运用技巧完美衔接。比如《滚滚长江东逝水》这部作品，这属于一种宽广雄伟的歌曲，要求演唱者首先要把声音沉下来，然后运用整体共鸣的方式，以胸腔共鸣为主，另外两个为辅。

3 结语

正如上述所言，总之，无论是在技能学习与训练中，还是在歌曲演唱过程中，要想唱好美声唱法，必须要坚持这一既定原则。即要有一个良好、科学的发声方法来作为基础，同时还需要有一个经验丰富的老师引导着学习者不断强化各细节的训练。除了文章中着重提到的气息、共鸣、咬字吐字三个层面的技巧运用，更需要美声演唱者自身综合能力的施展，包括脑、身、心的协调。总体上来概括，要求着美声歌唱者要具备一个灵活、善于思考、分析问题的焕发性大脑，并且还需要具备一颗用于音乐情感表达的“心”，通过使用自己的身体与乐器、声带协同一致，再加上气息的支持、腔体的共振，方能达到一个理想的美声歌唱家。

参考文献

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[3]程少华.浅谈美声唱法人声乐器的塑造[J].黄河之声，2015（12）：59-59.

作者单位

赤峰学院音乐学院 内蒙古自治区赤峰市 024000