浅谈校园地下公共空间的安全问题

刘圆圆 王 帅

（辽宁科技大学 辽宁鞍山 114000）

浅谈校园地下公共空间的安全问题

刘圆圆 王 帅

（辽宁科技大学 辽宁鞍山 114000）

随着现代化科技的发展，建筑也随之先后兴起，人们对空间的使用要求越来越高，校园地下空间的安全问题也备受人们的关注。为此，为确保师生安全，并对校园内的地下公共空间安全问题提出相应的建议与改进方案

地下空间；大学校园；安全

引言：随着人口的逐渐增多，导致越来越城市化，在有限的城市空间内人均空间占有的比例越来越少，这就使我们不断为新的空间问题去思考，而地下空间建设完美的解决了这个问题，而大学校园的地下空间与城市关联不可分割，服务对象大部分都是学生，安全问题尤为重要。但是由于地下空间是独特的空间，一旦有突发事件发生，特别容易造成严重的伤亡。 为此，研究和分析校园地下空间，为紧急情况下师生的安全撤离提供一定保障。

1.校园地下公共空间的概念

1.1校园地下公共空间的界定

目前还没有校园地下公共空间的绝对概念。但关于城市地下公共空间有一定的界定，学者们认为城市地下空间是指根据人类各种功能需求按一定要求建设利或用地下、水下各类构筑物的总称。还有一种广泛的定义认为地下公共空间也是城市空间的一种。校园地下空间也是公共的空间、其具有公共性和开放性，其服务对象主要为师生。

这一观念即要有公共性，还要有人和物的成分，即生命的聚集和实物的共同存在。比如校园地下食堂、商业、景观广场等设施。但是地下输油燃气管道却不在此地下空间范畴。

1.2校园地下公共空间的类型

关于校园地下公共空间可以从多个角度可划分为不同种类的类型。童林旭学者把空间按使用角度划分为多个用途：文化活动、交通、生产、贮存、物流、商业、居住等空间领域。还有的英国学者把空间按有人空间和无人空间的方式分类。校园地下公共空间也是把校内的地下商业空间与休闲空间结合在一起，形成集餐饮、旅游、娱乐、休息等为一体大型人流集散中心的公共空间。

2.校园地下空间的安全问题

2.1校园地下空间的防火疏散问题

2.1.1 校园地下空间的火灾特点

由于校园地下空间在岩体或土体中，规模宏大、出入口又比较少、空间复杂易迷失方向、与排烟能力差等因素，一旦发生火灾火势会迅速蔓延，所造成的损失往往难以承受。常见的火灾特点如下：

（1）空间温度极具上升；

（2）空气流通上的困难；

（3）烟气大量聚集降低了人员的能见度；

（4）救援通道和疏散通道是同一个通道，由于救援人流与逃生人流交叉而影响疏散；

2.1.2 影响人员疏散的因素分析

以下两种条件决定人员能否完全撤离：第一条件是火灾发生到对该人群能构成威胁所需的时间（即人员安全疏散可用时间）ASET（Available Safe Egress Time）；第二条件是该人群疏散到安全地点所需的时间（即人员安全疏散所需时间）RSET（Required Safe Egress Time）。所以为保证人员的安全，即要求火灾发生到威胁人员安全前顺利撤离到安全场所，必须要求 RSET＜ASET。

在地下空间内火灾发生之后，在正常情况下人群会因差异会有其相对应的反应。这些不同的反映主要来自人员本身的特殊性，其中包括年龄大小、性别差异、受教育的文化程度、不同的性格、智商等因素。在火灾刚刚发生时，其检测完全依赖于探测设备的检测或地下空间的内部人员预警。因地上与地下的视觉音觉的差异，很容易导致错过救援人员的绝佳机会。发生火灾后的地下空间中，火势蔓延和烟气的流动因人流与所产生的空气流动方向一致-疏散方向与烟气、火势蔓延方向一致。而大多数人们在地下空间的方向感很差，在由于地下空间相对封闭，在出入口没有通风的情况下，发生火灾后烟气排放速度极慢，必然出现烟气大量聚集的现象，从而降低了视线的可见度，使人看不清疏散标志、出口方向、消火栓等消防设施，使人们产生恐慌心理。高温、烧伤、中毒、热辐射等会对人的心理照成极大的影响。从而使未经世事的学生们产生严重的恐慌，选择盲目的逃生方式。发生火灾后地下空间处于半封闭的条件下温度会快速升高，最高可达800℃～900℃，火势中心处更是高达 1 000℃以上，产生的火风也会随着空间温度的升高而加大，造成火势的迅速蔓延。地下空间发生火灾比地上室内空间发生火灾更容易出现轰燃现象（爆炸），且出现时间更早。

2.1.3 对地下空间的疏散建议

通过上述分析，下面从人员意识、消防设施、安全管理和空间的构造设计等方面提出的预防火灾建议：

（1）合理地对地下空间进行规划

合理进行地下空间的设计使其满足安全规范要求，对地下空间的疏散通道和出入口进行预留控制，以保证其满足安全疏散的要求。

（2）做好地下空间预防火灾的机械设施

严格按照规范设置防火分区，定期检查防烟设施，提高自动灭火系统和温度检测器的灵敏程度，根据防火分区合理的放置灭火装置，做到防患于未然。

（3）做好预防火灾的宣传活动

对地下空间的工作人员进行防火相关方面的意识训练，定期对学生进行火灾演练，提高学生的安全意识，保证逃生能力。

（4）对校园地下公共空间相关负责部分进行责任监督

及时做好监督审查工作，防患于未然，利用先进科技实现信息数字化管理，加强预防措施。

2.2校园地下公共空间可能面临的其他危险

2.2.1 地下空间的爆炸

制造爆炸是一些不法分子常用的手段。大学高校是培养人才的地方，存在一些恐怖分子袭击的可能。现阶段炸弹可以通过简单的化学方法制成，而在地下公共空间，人流密集，环境混乱，不法分子很容易伪装装置炸弹，其危险性很高。地下空间也有可能因为燃料管道泄漏而产生的爆炸，对于安全意识较弱的学生而言，预防安全尤为重要

2.2.2 地下空间的暗杀

暗杀不法分子分子为达到某种目的或制造某种影响而杀害特定人物的一种手段。在一等高校有学术性的科研老师，还有刚步入社会的学生。恐怖分子可通过暗杀来窥探情报。在地下公共空间进行作为，很容易引起慌乱，在由于地下空间人员密集、空间错综复杂、传递消息较慢等因数也为恐怖分子逃脱提供了一定屏障，这一形式可能被恐怖分子所利用。

2.3对于校园地下公共空间的安全预防

2.3.1 加强对校园地下公共空间的出入口控制

校园地下公共空间的服务对象主要是学生，基本为单一群体服务，可加强对地下空间入口的管理，在入口处师生可采用学校系统的身份识别功能。如若校外人员入内参观旅行可在安全口进行物品检查来确定安全。

2.3.2 消除地下公共空间的犯罪死角

“犯罪死角”是指那些很引人注目的角落地点等，为其犯罪活动的实行提供了必要的空间。这些不易被注意到的角落会被恐怖分子利用起来藏匿危险物品或者进行一些非法行为，从而实施恐怖袭击。消除地下公共空间因其构造而导致的“犯罪死角”，需加强保安的意识，配置相应的辅助设施，组织好地下空间防范网络。

3.结语

由于校园地下公共空间特定时间段内人流的密集程度，空气的换气速度，想要提高其安全疏散能力，因此保证空间的出入口要有更大的人流承载量，便于疏散。确保在空间内发生紧急情况时，以保证该空间内的人员和物资全部安全撤离现场。另外，可根据调查报告形成有效的安全疏散备案，并同时做好防范于未然的工作，将一切威胁到地下空间的因素都湮灭在萌芽中。

[1]钱七虎.城市可持续发展与地下空间利用.地下空间，1998，18( 2) ：69 －74．

[2]陈伟红,尹广杰,王华,保彦晴.大型仓储超市人员安全疏散影响因素分析消防技术与产品信息,2004.

[3]吴雪佳,于林金.试论城市地下空间消防.消防科学与技术,2007.

[4]童林旭． 地下建筑学［M］． 山东科学技术出版社，1994

TU714

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1007-6344（2017）05-0270-01