初中体育教学中学生安全意识的培养

⌾李晓明

初中体育教学中学生安全意识的培养

⌾李晓明

中学生处于活泼好动的年龄,对事物也充满着强烈的好奇心。在进行各种行为,尤其在体育课上,安全意识很差,经常会发生安全事故。因此,随着体育教学改革的推进,体育课安全意识已经成为体育课无法回避的课题。因此,本文分析目前中学体育课安全意识的现状,并提出相应措施,期望对安全意识的树立和巩固起到一定的促进作用。

初中体育；安全意识；培养

一、中学体育教学中安全事故发生的原因

初中体育教学中所出现的伤害事故主要分为意外事故和过错事故两类，其中，意外事故的发生是由于一些不可避免的因素造成的无意过失，只能提高学生自身的安全意识，多加注意。而过错事故则是人为造成的。造成这种伤害事故的原因有很多，主要可以概括为以下几个方面：

①学校未能对学生进行有效管理，例如，教师上课不负责任，对学生没能做好组织安排及监管。②学校对学生安全意识方面的教育不到位，例如，学生上体育课没穿运动服，身上有尖锐的配饰，教师在上课之前没能对学生认真检查，从而导致安全事故的发生。③学校的体育器材没能及时更新，这样很容易造成事故的发生。④体育教师自身教学不当，对学生在体育运动的时候监管不够，在学生发生危险的时候也没能及时采取相应的措施，从而造成伤害事故。⑤有些学生不遵守课堂纪律，或者在体育活动过程中为了“耍帅”，喜欢做一些难度大且十分危险的动作，因为控制不当，造成了意外伤害。

二、体育教学中安全意识的培养

1.强化教师、家长和学生的安全意识 教师在体育教学中，要始终把安全放在第一位，切实做到零安全事故发生。尽管体育课需要制订教学计划、完成教学目标，但体育教师应根据班级学生的身体综合素质状况对教学内容进行适当调整，以保护学生的生命健康为主，不能超负荷训练学生，也不能对个别体质较差的学生进行强迫式练习，对于患有疾病、身体不适的学生应格外留意，同时根据不同的天气条件调整训练强度，减轻学生的心理和身体压力，避免出现更多的肌肉伤、韧带伤，出血甚至猝死等安全事故。

家长在日常生活中，一方面要教育孩子养成良好的安全习惯，让他们学会更好地保护自己，强化安全防范意识；另一方面要尽可能为孩子锻炼提供良好的运动装备，例如运动服、运动鞋等，不能因为家庭条件差等原因忽视了孩子进行体育活动的安全性。

学生在参与体育学习时，要按照教师的要求练习，同时自觉学习安全知识，学会一些自我保护措施。例如体育课前不空腹，不吃过分饱，不穿易滑的鞋子和较紧的衣服，身体不适及时报告，不带危险物品上课，等等，增强自身的安全意识。

2.充分认识安全工作的重要性，增强安全责任感 在体育教学中，教师不仅自身要具有高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想，如：有的学生上课调皮，站队时相互推撞认为好玩，他们根本也不知掌握力度和分寸，另外加上有的孩子本身平衡协调能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身体损伤等安全事故，为此教师就应在迅速制止的同时给予适当的批评教育不仅仅让学生明白这是错误的行为及其可能发生的不良的后果，同时要使每个学生都意识到这是不安全的行为，杜绝同类事件再次的发生。这样通过一些事件及时的教育和随时的提醒使学生思想上引起认识和重视，才能时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事。促使学生高度的安全意识得以形成，防止安全事故发生。

3.加强安全教育，提高防范能力 体育课中的纪律状况往往与教师给学生的形象、威信、及处理问题的方式等密切相关。为了维持纪律和进行课堂管理，体育教师要不断提高自己在思想、业务方面的素养水平，热爱本职工作，对工作充满信心，情绪饱满地投入教学。热爱学生，与学生建立融洽的关系。并注意有时应站在学生的角度看待问题，妥善处理违纪行为和进行课堂管理，营造和谐的课堂气氛，以顺利完成体育教学任务。

在体育教学中，教师不仅仅要熟知中学生的生理和心理特点，另外必须要细致了解他们的病史状况，以便合理安排这类同学的体育教学内容，防止因体育教学安排不当而导致病症出现，引发事故。另外教师还注意掌握一些运动医学常识和简单处理方法，如运动中暑、抽筋、脱臼、急性损伤等情况的应急处理。这样遇到问题知道在第一时间里采取正确的方法进行急救处理或治疗，减少和防止事故发生。

在体育教学中，我们要善于观察和发现学生中存在的一些异常的情形。如有的孩子因在家生气或心情不好就发脾气、情绪表现极不稳定，甚至产生攻击性行为。对这样的孩子我们既要合批评，同时也要善于引导，及时发现他们身上的闪光点，给予表扬和鼓励；再如在体育课中有些孩子由于对身体的认识不足或缺乏言语表达等因素，有时身体不适他也不知告诉老师，如果教师不留心往往就容易发生事故。所以在体育课的课前、课中、课后，教师都应留心观察他们是否有身体不适的异常表现，以便早发现早处理，避免安全事故的发生。

4.提高领导重视程度，加强安全管理 学校因长期以来忽略学校体育教学和学校体育安全管理，使其没有的到应有的重视，仍有学校缺少学生健康档案、体质监测器材等。因领导对体育教学关注度不高，造成了体育课被占用、压缩、甚至是取消的现状。场地器材损坏严重，长期的不到关注、修理，有着非常严重的的安全隐患问题。而学校体育教学安全管理和学校体育教学的工作议而不决、决而不行，给学校体育教学安全安全埋下隐患。为帮张安全管理，应提高领导的重视程度、转变领导观念，使领导了解和明白学校体育教学在初中教育中的重要作用，使其形成正确的体育观。完善学校学生体质健康档案，加大管理力度，保证学生在体育教学中应有的安全条件，将学校体育教学安全管理作为一项必行的工作。

总而言之，对于初中体育教学中学生安全问题，既不能谈虎色变，也不能掉以轻心，要用科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生。学校和体育教师都应高度重视，时刻都要坚持安全高于一切，教学上认真负责，充分备课，刻苦钻研，不断改革创新；管理上严格要求，最大限度避免安全事故发生，为学生提供一个优越舒适的体育环境，真正让学生健康快乐的成长。

甘肃省兰州交通大学东方中学 730000)