自制肘关节演示模型

余新平

在初中生物人教版义务教育教科书八年级上册第二章第一节《动物的运动》的教学中，有关肘关节的结构及运动是本节课的重点和难点。为让学生能更好地掌握相关知识，笔者制作了肘关节的结构及运动演示模型。

一、制作材料及工具

废旧胶板一块（0.5m²）、圆珠笔笔芯若干、皮筋三根、小木条一根、小木块一个、小铁钉若干、刻刀一把、米尺一把。

二、制作过程

1.肩胛骨模型

用胶板做一个肩胛骨的形状，在肩关节的位置处挖出一个关节窝，并在关节窝的上方找到A、B两个点（肱二头肌的肌腱附着处），在关节窝的下方找到C点（肱三头肌的肌腱附着处），如图1。

2.肱骨模型

用胶板做成肱骨的形状，并将两端做成关节头状。在肱骨上端的内侧部位找到D、E两点（肱三头肌的肌腱附着处），如图2。

3.桡骨和尺骨模型

在一块长方形胶板中部挖一个长方形孔隙，表示桡骨和尺骨间的空隙，同时将两端做成关节窝的形状。在表示桡骨的胶板上（近肘关节位置）寻找一个合适的点（肱二头肌的肌腱附着处），在表示尺骨的胶板上（近肘关节位置）寻找一个合适的点（肱三头肌的肌腱附着处），如图3。

4.肌腱的连接

在肩胛骨、肱骨、桡骨和尺骨模型已选好的点上将线头固定，以表示肌腱。

5.关节的连接

用圆珠笔笔芯代替关节，将肩關节和肘关节模型分别连接好，使关节的活动更灵活，如图4。

6.肱二头肌的连接

用皮筋代替肱二头肌，上端连接A、B两肌腱的并联线头，下端连接F点的线头。

7.肱三头肌的连接

用皮筋代替肱三头肌，上端连接D、E、C三个肌腱的并联线头，下端连接G点。

8.组装

把做好的模型固定在小木条和小木块上，整个肘关节的结构模型就做好了，如图5。

三、演示操作

1.在演示屈肘和伸肘动作前，先介绍模型的各个部件，使学生能正确了解肘关节的基本结构。

2.演示屈肘动作时，捏住代替肱二头肌的皮筋，轻轻拉动，使前臂往上提，徐徐放开此线，让前臂下垂一部分（不要完全伸直）。

3.演示伸肘动作时，捏住代替肱三头肌的皮筋，轻轻拉动，使前臂伸直。

通过演示，让学生理解肱二头肌和肱三头肌在伸肘、屈肘时主要起动力的作用，而肘关节起着支点作用。