大学生消费分层研究

(菏泽学院 山东 菏泽 274000)

大学生消费分层研究

李翔

(菏泽学院山东菏泽274000)

大学生作为新事物的追捧者，更容易形成一种独特的消费文化，这也在一定程度上影响到我国高校的教育工作。文章通过分析大学生消费分层现象所带来的影响，提出几点引导大学生消费的对策，希望能够帮助大学生树立正确的消费观，对大学生消费做出正确的引导。

大学生；消费；分层

一、 引言

大学生的思想观念普遍比较开放，而且也很难控制自己的情绪，所以大学生群体也最容易受到一些最先进的思想和最新潮产品的影响，而且呈现出愿意接受这种思想和信息的趋势，并且将这种信息和产品快速的扩散到大学生的整个群体中。伴随新媒体的传播范围越来越大，处于时代前沿的大学生群体不断的通过消费来获取快乐，并且以此来标明自己的消费阶层，进而树立自己的社会地位。

二、 对消费分层的理解

所谓消费分层，指的就是社会群体在消费的过程中所表现出来的对消费对象不均等占有或享用的一种社会现象。关于其中“分层”二字所代表的划分问题一直吸引了很多人的兴趣和关注。虽然很多因素都能够作为消费层次的划分依据，但是，每个划分依据所分层次的消费阶层的含义有着显著差别。对于同一个消费者来说，按照不同的划分标准，其处于的消费层次是不同的，这也是至今无法对消费分层有一个统一的分层标准的原因之一。然而，即便是这样，不同依据下的消费分层还是有着一定关联性的，可以基本反映出一个消费者或者群体所处的消费层次。而在这些所有的影响因素中，可支配收入、消费习惯和社会环境起到的作用是最显著的。

三、大学生消费分层现象的影响

(一)改变了部分大学生的生活态度和人生选择

在大学生群体中，消费分层能够直接影响到他们在大学期间的生活态度和在今后的人生选择，这主要表现在以下三个反面：

第一，不同家庭条件的学生进入大学深造的目的不同。在低消费阶层的大学生毕业之后，他们更倾向于直接就业，在社会上找一份适合自己的工作；而高消费阶层的大学生在毕业之后，选择继续深造的所占比例较高。第二，不同消费阶层的大学生在生活中也有着显著不同的生活态度。低消费阶层的大学生希望能够完成大学学业来改变自己的发展轨迹，这也让他们背负上了巨大的精神压力，容易形成了错误的价值观和人生观。第三，不同消费分层中的大学生彼此之间存在着一些矛盾，这种矛盾在短时间内又是难以调和的，这两个不同消费阶层的大学生在消费意识、观念和行为习惯方面的差异会使他们之间产生差异，并且体现的越来越明显。

(二)影响较低消费阶层大学生的身心健康

从正常的角度来看，低阶层的大学生在日常消费方面会比较节省，无论是日常生活用品还是其他的个人用品，他们会尽力选择一些性价比较高或者比较划算的产品，当他们看到高阶层的大学生在消费的时候可以毫无压力的购买自己喜欢的高档产品时，低阶层大学生会在不知不觉中感受到自己经济实力不足所带来的压力，这种压力会让他们背上沉重的心理负担。这种负担一方面会伤害他们的自尊心，另一方面会对他们的人生观、世界观和价值观造成影响，甚至引发一系列的心理和精神疾病。而且，从另外的角度去分析，由于低阶层的大学生迫切的想要提高自己的生活品质，所以也就需要更为努力的赚钱，这也会耽误他们的学习时间，在一定程度上影响他们的学业。

(三)弱化了较低消费阶层大学生参与集体活动的积极性

在大学校园里，人以群分的现象是普遍存在的，很多人在选择交往对象的时候都会将对方的经济实力和消费观念等因素作为重要的参考依据。例如在大学校园中的学生组织，两极分化的现象比较严重。此外，在大学生群体中，人情消费所占的比例也在不断增加，而这些种类繁多的礼物正是大学生之间进行攀比的主要途径。最后，由于社会交际的需要，很多聚会和聚餐也充斥着大学生的校园生活，尤其是对于高阶层的大学生来说，他们在请同学吃饭、游玩等方面有着严重的攀比心理，这也会影响到低阶层大学生的心理健康，会使他们产生自卑的心理。

四、引导大学生理性消费的对策思考

(一)构建健康合理的消费文化

首先，要为大学生营造一个好的消费环境，培养大学生形成良好的消费观念、消费习惯和消费方式。对于现代的媒体来说，不应该单纯的为了追求经济效益而做出更多影响大学生的广告宣传，而是应该更多的去进行积极宣传来培养大学生的消费观念和帮助大学生养成好的消费习惯，这些各大媒体应该承担的责任和义务。其次，要对大学周围的消费环境进行严格的控制和治理，由于大学生主要的活动区域集中在大学校园和学校周围，所以整个环境的好坏会对大学生的消费理念、习惯和行为造成较大影响。

(二)发挥家庭正面引导作用

在引导大学生消费方面，除了学校的作用之外，家庭方面的作用也不可忽视，主要应该从以下两个方面进行：第一，大学生的家庭要形成良好的消费文化，从消费观念、行为上为大学生树立一个正确的榜样，让他们从小就养成好的消费习惯。其次，对于家长来说，要理性的看待孩子的消费行为，目前很多家长对孩子的各种需求都是会极力满足的，甚至在超出自身承受范围的情况下也会心甘情愿，这无疑会使得很多大学生养成不好的消费习惯。

(三)创造良好的校园消费氛围

为大学生创造良好的校园消费氛围，主要应该从以下几个方面进行：

首先，要加强对大学生的教育，让他们充分意识到我国目前发展过程中存在的一系列问题，认识到勤俭节约的美德是大学生需要保持的一项重要素养。其次，对于高校来说，要采取相关的措施来对大学生不合理的消费方式进行限制，可以制定相关的制度作为保障，以约束大学生的消费行为，并且还应该鼓励大学生在双休日、假期的时候多参加一些社会实践、志愿者等活动，认知勤俭节约的重要性。第三，要采取合理有效的措施提倡大学生减少高消费，由于大学校园是大学生主要的消费环境，所以学校的一些行为也会在潜移默化的影响着大学生的消费行为，例如高校的宿舍分级能够让学生感觉到自己所处级别的不同，会让大学生形成消费分层的这种想法，进而让他们体会到这种阶层的差距，影响其身心健康。所以，高校要尽力避免这种让大学生感受到消费分层的机会，倡导学生之间的平等。

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李翔(1988-)，男，汉族，山东菏泽人，助教，硕士研究生，菏泽学院，研究方向发展经济学。

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