基于新媒体时代大学生阅读特点的高校图书馆服务策略研究

杜晶

摘 要：网络的出现给人们的生活方式带来很大的改变，其中就包括阅读。如今，新媒体时代的到来给大学生的阅读习惯也带来了很大变动，大学生的阅读特点变得更加鲜明。高校图书馆如果还遵循传统服务习惯，将不能满足大学生的需求。针对这一点，本文重点探讨了新媒体时代大学生阅读的特点，以及在这样的背景下改进服务策略。

关键词：新媒体时代；大学生；阅读特点；高校图书馆；服务策略

一、新媒体时代大学生阅读特点

1.以网络阅读为主。电子产品及网络的出现，改变了人们的阅读方式。人们不再以传统纸质书籍的阅读为主，而趋向于网络阅读。相对于纸质书籍的阅读来说，网络阅读有着非常明显的优势：第一，网络阅读范围非常广泛，可以满足不同读者的需求；第二，网络阅读更加方便、快捷，随时随地都可以展开，而且想要找什么信息，只需要输入关键词就能够找到；第三，多媒体平台的出现，使得网络阅读图片、影像更加清晰；第四，利用多媒体平台，读者可以就一个话题、一个观点或者是一本书展开激烈讨论，并不会受到时间、空间的限制。这些优势的存在使得网络阅读成为很多人，尤其是大学生的首选。

2.快餐式阅读深入人心。为了适应快节奏的生活，快餐式阅读应运而生。快餐式阅读如同快餐一样，阅读方式更加方便、快捷。快餐式阅读有两个非常明显的特點：一是阅读内容得到简化，更容易理解；二是能够通过文字、图片，甚至声音来展示内容，能够使读者从视觉、听觉各个方面来了解内容，加深印象，便于记忆。

3.阅读方式多元化发展。电子阅读能够使人们不受时间、空间限制，而且可以即时进行讨论、互动，传播信息也不再受时间与空间的限制。可以说，电子阅读有着传统阅读无法替代的优势，但是传统阅读的一些优势也是电子阅读无法替代的。电子阅读虽然接收的信息更加多元化，但是这些信息没有经过分类，有的时候还会夹杂着虚假信息，读者在了解信息的同时会受到广告的干扰，这些都是电子阅读的不足。还有一点就是，电子阅读不利于人们进行深层次的思考。现阶段，很多人的阅读是电子阅读和传统阅读同步进行，阅读方式更加多元化。

二、基于新媒体时代大学生阅读特点的高校图书馆服务策略

1.构建数字图书馆。新媒体时代，高校图书馆也应该根据大学生阅读的特点来改善自己的服务，其中之一就是构建一个更加现代化的数字图书馆。现阶段，人们阅读方式更加多元化，纸质书籍已经不能满足人们阅读的需求。所以，高校图书馆应该构建数字图书馆，同时，还要注意扩大数字图书馆的馆藏，及时更新相关内容，吸引大学生的注意力。高校在构建数字图书馆的同时，还应该对相关信息进行加工。因为收集来的信息是杂乱无章的，这样并不利于大学生的阅读。为此，高校图书馆应该把相关的信息进行整理、分类，还要编制索引、摘要等，方便大学生快速找到自己感兴趣的信息。高校应加强对数字图书馆的管理，提高图书馆管理技术，使其能够满足不同读者的需求，方便读者展开深度阅读。

2.讲究个性化服务。首先，图书馆应根据读者的特点把相关信息进行分类。每个读者感兴趣的内容以及需求都是不同的，图书馆应该把数据资源进行分类，根据不同的分类标准进行分类，这样每一个读者都可以根据自己的兴趣找到自己想要的信息。其次，图书馆根据读者的特殊需求，提高服务质量。虽然高校图书馆面向的是大学生，但是大学生有时为了科研需求，需要寻找的信息内容更加高深，此时，普通的推荐服务无法满足这些大学生的需求，因此，要提供更加专业化的服务。图书馆要把信息进行筛选、过滤，留下更加高级的信息，把这些高级信息进行分类，构建一个高级信息资源系统。同时，图书馆还可以构建网络服务系统，及时了解读者的需求，经常进行互动，从而完善服务。再次，图书馆应引导读者选择传统阅读。传统阅读的优势是电子阅读无法替代的，但是大学生更倾向于电子阅读。为此，图书馆应该善于引导，开展相关读书活动，推荐相关经典书籍，改善图书馆的环境，与高校教师加强合作，促进大学生接受传统阅读。最后，高校应选择优秀的图书馆工作人员。对于已经入职的工作人员，高校还要定期展开培训，根据每一个工作人员的特点，例如学历、专业等进行定向培训，使其能够更好地为大学生服务。除了普通的工作人员之外，还应该选拔具有专业水平的高级工作人员，使其能够满足读者更深层次的需求。

参考文献：

[1]余子佳.新媒体时代高校图书馆创新阅读推广服务策略[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版），2015（1）：161-165.

[2]高原.基于新媒体时代大学生阅读特点的高校图书馆服务策略研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2015（17）：155-157.