技能大赛让专业建设“特”起来

河南省工业科技学校 白国祥

陈宝生部长讲到：“要让职业教育‘特’起来，特不特看工作。”自2007年以来，职业院校汽车专业全国范围的技能大赛就是职业院校的重要工作之一，更是异于其他类型教育的特色工作。今年这一赛事是特殊工作的第11个年头。回顾我校汽车专业前后共10次的国赛参与活动，品味我校汽车专业建设走过的发展之路，有感恩之心，有感激之情，有过迷茫彷徨，也有立志梦想，但无论汽车专业技能大赛有怎样的艰难曲直，其对于我校的特色专业形成，乃至国家中职改革发展示范校的重点专业建设都功不可没。可以说我校近10年来的发展之路，尤其是汽车专业建设之路，技能大赛是很好的抓手。夸张一点说，没有技能大赛，难说有我校汽车专业的现在，更没有学校美好的明天。

河南省工业科技学校副校长白国祥

技能大赛是星星之火，点燃了职业学校的希望

前任教育部长周济说过：“普通教育有高考，职业教育有技能大赛。”这是国家层面对两类教育发展的顶层制度设计。2007年前，我校汽车专业仅仅开办才6个年头，毕业生仅有3届。为办好该专业，学校曾提出“三年学制，两年收费”的优惠办法吸引生源。我们知道，这仅仅是权宜之计，最根本的是专业建设刚起步，师资不齐，设备短缺，人才培养方面因陋就简，实训室建设举步维艰，教学模式的改革与创新无从谈起，这些“不足”与“短板”当然不能吸引学生与家长。怎能办好“人民满意的教育”？正当我们一筹莫展的时候，河南省2007年5月举办了省级汽车维修技能大赛，凭借平时师生执着的技能教学探索，在汽车一线师傅的协助下，此次省赛我校参赛的2个项目4名学生，均获一等奖，且有3人获得了参加2007年在重庆举办的第一届汽修国赛的机会。一石激起千层浪，整个学校乃至我省汽车教学的同仁都为之欢欣鼓舞，很是为此高兴了一阵子，也从此对办好汽车维修专业增添了信心，因为能够走出河南进军国赛就是很好的教学质量的验证和社会宣传的极佳载体，事实也正是我们预想的。至此，重庆国赛的成绩已经不重要了，事实上我们在重庆国赛排位基本垫底，但是，我们收获的是等同于金牌的“自信”与“梦想”，我们自此坚定了办好汽车维修专业的信心，我们对建设好汽车专业也充满希望。

技能大赛是一面明镜，照亮了职业学校的形象

技能大赛这个平台，非中国独创，但在中国历史悠长，一旦顶层设计从制度上长远建设，对职业学校的发展引领绝不是一时一事的。我们学校汽车专业就是受益者，这里我更想用一面镜子来比喻技能大赛，因为镜子可以照自己，也可以照别人，对于有梦想的人拥有这面镜子是多么可贵难得啊。它照了自己，我们清楚地找到自己的差距；它照了别人，我们明确了奋斗的目标和努力的方向。自2007年到2017年间，学校三易校长，但技能大赛这个抓手却越抓越紧。学校汽车专业的基础投入逐年加码，汽车专业的师资引进优先优惠，汽车专业的校企合作工作一把手亲自挂帅，汽车专业的人才培育与品牌示范专业建设反复论证、核心打磨，汽车专业的课程设置几易其稿，足见汽车专业因走进国赛而备受关注，因取得成绩而高度重视，因创造辉煌而树立了新形象，因搭建了交流的平台，使我们在看清自己的同时，又找到了追赶的目标，广交了职业院校与汽车维修企业的朋友。这一切，技能大赛是缘。当2010年，我校国赛涂装项目荣获国赛“总冠军”时，时任河南省主抓教育的徐济超副省长的亲自颁奖及对学校的鼓励，更是奠定了学校汽车专业建设的厚实基础并激发了专业发展的无穷动力。此后，一度我校汽车专业年招生突破600人，创造了在中职生源大战背景下“提前发布停招公告”的奇迹。

技能大赛是一条星光大道，让职校生人生更精彩

十年可以树木，十多年的国家技能大赛让用心专业建设的职校享受了黄金般的学校内涵发展的好时期。我们回想学校发展的十年之路，技能大赛（国赛）从一个专业一个项目参赛发展到今天，全校共有4个专业8个项目走进国赛，可谓一花独放不是春，百花齐放春满园。河南省教育厅高度重视技能大赛工作，提出了“技能大赛专业全覆盖，师生共参与”的明确要求，并大力推行“校校有比赛，层层有选拔”及“技能大赛全员化”的活动，我校因国赛可观的战绩与快速发展的技能教学创新探索，也成功地举办了4届省级汽车专业技能大赛，据学校汽车专业发展的实际，积极探索前店后校的汽车专业技能教学模式创新，深化校企融合，制定教师技能考核的第三方评价及三年规划，有效地提升了广大汽车专业教师的理实一体化的教学水平。现如今，伴随着技能教学的深化改革，技能大赛的层级选拔机制，师生的全员化参与，教练团队的精心打造，行业专家的参与机制，服务社区住户与对同类学校的辐射带动效益等均达到了新的水平与高度。可以说，通过技能大赛，我们学校走上了一条使职业学校师生人生精彩的星光大道，“汽车专业技能名师工作室”已经挂牌，技能明星的就业炙手可热，技术能手的教师很是“吃香”，相关企业主动与学校对接的现象越来越多，通过技能大赛，汽车专业建设左右逢源，蓬勃发展创新迎来新机遇，我们有理由相信，汽车专业内涵式提升与发展一定不是梦。

技能大赛是一味良药，祛除了职业学校的漂浮作风

李大钊说：“凡事都要踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学则真理可明，以此态度做事，则功业可就。”长期以来，职业学校的发展处在教育领域的薄弱环节，故此我们时有甘于沉沦，我们经常怨天尤人。随着工业4.0时代的到来，信息化特征明显的智能创造时代催生大国工匠的产生，培育与弘扬精益求精的工匠精神与永不停步的创客精神是这个时代的呼唤，职业教育的重任在肩，舍我其谁？但是，如何才能融入这个时代的洪流，发出职业教育的最强音呢？我们认为，培育踏实认真、一丝不苟、求真求实的作风至关重要。技能大赛恰逢其时，为完成这一时代任务果敢担当，且日益规范，日益扩大，日益完善，不断创新，真真切切地让职业教育脱胎换骨，实现“重生”与“蝶变”，明明白白地让职业教育找到了“面向市场，服务发展，促进就业”的新方法、新举措。以往，在我们学校，谈论很多的话题是理实课程的教学时间比例问题，现在“现代学徒制”与“双元教师结构”合作教学模式的尝试更多地让我们把汽车专业建设带进了新时代。我们从技能大赛活动中萃取“真刀实练”的精华，撸起袖子在“干”中体味了技能教学的真功夫；我们从技能大赛中摸索了“严谨实用”的技能规范，走出校园进职场让师生品尝了“治病快”“赢点赞”的幸福生活；我们从技能大赛的活动中学会了以需求为导向、生产过程系统化教学模块的取舍标准；服务市场、解决问题的教学新思路使我校教师主动积极地工作找到了源头之水。我们庆幸有这一味良药，我们踏实的工作作风，必定把汽车专业办得更好。

技能大赛是一把双刃剑，剑走偏锋会让职业学校有“痛”的感悟

凡事一分为二，当我们为热火朝天的技能大赛活动高歌猛进的时候，也需要对技能大赛冷静分析，正确对待。技能大赛不是药到病除的灵丹妙药，同样有副作用，如为赛而赛，技能大赛不是攻无不克的一把亮剑，同样顾此失彼的大赛工作与教学工作使得学校“承受的后果”也很严重。每个职业学校都需要技能大赛，也回避不了技能大赛，但不能认真地研究技能大赛的规律，把控技能大赛的火候，转化技能大赛的成果，如果不是把技能大赛的一把火点燃，擦亮我们面前的一面镜子，引导职校的师生走上让人生出彩的星光大道，让技能大赛驱除我们漂浮的作风，广泛培育与弘扬大国工匠精神，我们职业学校的专业建设与发展必定被其剑锋所伤，职业学校发展仍会在黑暗中探索。回想我校十多年的技能大赛之路，我们深切感悟技能大赛是一张我校发展的名片，它见证了我校一个专业的成长发展与成功强大，技能大赛彰显着我校攻难克艰的实力，聚合着职业学校精英团队剑指职教巅峰，并以此增强办学自信，引领学校走向高水平发展。

技能大赛，不仅苦且累；技能大赛之于一所职业学校的专业建设还有诗与远方。