读 《曾国藩家书》谈父爱

姬梅素

（石家庄市鹿泉区劳动技工学校 河北 石家庄 050200）

读 《曾国藩家书》谈父爱

姬梅素

（石家庄市鹿泉区劳动技工学校 河北 石家庄 050200）

1 案例解析

今天的话题从三个案例说起。案例一：有一天和同事聊天，她问：“在你成长的过程中父爱、母爱哪个多？”我不加思索地回答：“当然是母爱。”的确如此，父亲虽为教师，可是在我儿时记忆中，他很忙，很少在家，每周只是周六很晚才回来，在家待一天周日下午就返回学校，在家的一天和父亲也很少交流，他也很少过问我的事，因此父爱很淡。而看到母亲总是日日忙田作、夜夜灯下缝，自己吃的喝的、穿的用的全是母亲辛劳操持，感受到的是浓浓的母爱。现在早已为人母，儿子也已成人的我回想一下，父爱是有的，那就是父亲对工作认真负责行为对我潜移默化的影响，理解了心里是暖暖的爱！案例二：来自微信朋友圈案例，某班主任处理过一起校园单车失窃案，案情很快就水落石出，主演就是班上的一个熊孩子。单车物归原主后班主任将他和他的家长叫来，准备和犯错的孩子和家长好好聊聊，他的父亲却说：“我们家不差钱，孩子就是一时贪玩，说多了会伤害他的自尊。”这是父爱吗？这是溺爱、是害！孩子在这样的“爱”护下成长好可怕！案例三：著名演员黄磊、海青主演的电视剧 《小别离》，前段时间在央视一套热播，想必家有儿女的父母们看的不在少数，我也是其中之一。主要反映了三个家庭父母在孩子教育上的不同态度和方式，但不论何种态度和方式，那都是无微不至，甚至不管有钱没钱、不管子女愿不愿意，一味觉得外国的月亮比中国圆，哪怕是把亲生女儿过继给别人也得出国留学。这就是现实的中国、现实中国的一部分父母对子女的爱！

2 读 《曾国藩家书》看曾国藩的教育给我们的启示

三个案例一方面反映的都是父母对子女的爱，另一方面父母的这种爱是单向的，也就是说是父母从自己的义务、责任和感受给予的多，缺乏和孩子平等的沟通，了解孩子的需求少。那么，孩子需要怎样的爱？父母应该传递给孩子怎样的爱？

2.1 有恒。“糜不有初，鲜克有终”这是 《诗经·大雅·荡》中的一句话，意思是人们做人、做事大都有一个良好的开端，但很少有人能够善始善终，也提醒人们善始容易，善终不易。曾国藩天资并不聪明，小时候被人称作笨小孩，那这样一个笨小孩日后却官居二品、被誉为清代大儒，靠的就是持之以恒的坚持。曾国藩曾立志自新，每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶淡一则，此三事未尝一日间断，临死前一天还让儿子曾纪泽给他读书。正是曾国藩知道自己的不足，才发愤努力，并几十年如一日的坚持最终成就了自己的一番事业，也用自己的行动给后辈树立了良好的榜样！曾国藩自己这么做同时在好多方面教育弟弟、儿子要“有恒”，这在家书中体现非常明显：比如，“读书要有志有识有恒”、“读书宜专习字宜有恒”、“勉行事以有恒为要”、“事无难易宜有始终”、“欲稍有成须从有恒入手”等等，封封家书、句句衷言，无不在表达一个父亲对子女的爱。

2.2 早起。早起这点事乍一说起来是个挺简单的事，但真要做起来并且天天如此几十年如一日那就是不简单的事了。古代有“闻鸡起舞”一说，天不亮就起来练武、劳作。现在不同了，家中多为独生子女，都是父母掌上明珠，衣来伸手，饭来张口，一觉睡到自然醒。再看看我们的中职生，作息时间每天六点起床、早操、整理内务，可每天总有一部分学生不按时起床、不去早操、不做内务，班主任只好到宿舍敲门甚至掀被子督促学生起床，对这样的学生老师很是头疼。如何让学生有一个良好的生活习惯、积极的生活态度、朝气蓬勃的青春岁月？这不是一朝一夕的事，需要从小培养，家庭教育和父母的启蒙尤为重要。在这方面曾国藩是怎样做的呢？曾国藩十分重视家庭教育，重视家风家规的继承和发展，用家训和自己的行动教育和影响子女。曾氏8个字的家训，第一就是“早”，意为早起，然后打扫庭院，下地劳作等等，曾国藩谨记家训身体力行，同时在多次家书中告诫和劝勉兄弟、子侄要早起，如在给弟弟的信中说，“我有三事奉劝四弟：一曰勤，二曰早起，三曰看 《五种遗规》。还有如 《后辈子弟宜学射早起》中说到：“学射最足保养，起早尤千金妙方、长寿金丹也。”从养生健体的角度强调早起的作用，也告诫弟弟们要早起。看似简单的一个小事如果没有持之以恒的坚持是养不成习惯，更内化不成品格的，因此孩子的养成教育要从小抓起，从家庭教育开始，从父母的示范开始，这是父母的责任，关乎孩子的一生，也是父母应该给予孩子的更深远的爱！