浅析初中生化学实验创新能力的培养

刘飞飞

【摘要】化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。

【关键词】初中化学；实验教学；创新能力；培养

创新能力是指有敏锐的观察能力，创造性的想象能力、思维能力和实践能力。充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用，切实采取措施加强实验教学，是提高化学教学质量的重要环节。

一、不断改进实验教学，把演示实验改成学生实验

化学实验教学不仅能授以知识和技术，更能培养学生的动手能力和创新能力，使之获得新成果。由于学生实验采用的是边试验边讨论的学习方法，教师把演示实验改成学生实验，就能够充分调动学生动眼、动手、动脑和动口等多种感官的共同参与，这将更进一步激发他们的强烈求知欲，培养学生的创新思维。在学生实验的教学过程中，教师充当学生的伙伴，是智力资源的开发者。把演示实验改成学生实验，教师可以不拘泥于教材或教参的安排，大膽设想大胆改进，突破教材的条条框框，克服教材实验的不足，让学生积极参与演示实验，增加学生动手机会。学生在实验的过程中，成功者从中获得喜悦，从而激发其创新的兴趣和激情；失败者从中吸取经验和教训，从而激发其认真思考、勇于创新。

二、鼓励学生大胆设想，让验证性实验上升为探究性实验

验证性实验通常是采用“告诉——验证——应用”的教学模式，采取“照方抓药”式的操作，学生往往处于被动的接收地位，学生们探究物质世界的本能被抑制，容易失去对这个世界存在的好奇心。在试验教学过程中，教师要有意识地培养学生的创新能力，积极鼓励学生大胆设想，甚至是“异想天开”，把验证性实验上升为探究性实验。探究性实验教学方式是以问题为核心的教学，它能促进学生自主地观察实验现象，从中发现问题并设计实验方案来解决问题，这样学生的能力特别是创新能力得到了很大的发展。

三、优化和完善教学过程，把现代多媒体技术引入实验教学

把现代多媒体技术引入实验教学，不仅可以优化和完善实验教学，而且能够培养学生的创新能力。现代多媒体教学手段进入实验教学，它通过文本、图像、动画、视频、声音等方式创设情景，形象具体，动静结合，声色兼备，激发学生学习兴趣，给学生带来勃勃生气，有助于学生在学习过程中形成新思想、新观念和新方法，这样就发展了学生的思维，培养了学生的创新能力。传统的实验教学，遇到一些要求高、难和设备贵重的实验，往往难以开出，但是借助多媒体进行模拟演示，也能够取得良好的效果。如“氯化汞受热分解”试验中，分子和原子非常抽象，学生难以接受，利用多媒体播放氯化汞受热生成汞和氯气的动画过程，即突破了实验难点，又培养了学生的想象能力。近年来，有计算机中的实验室之称的CIA课件，在化学课堂教学中应用越来越频繁。教学中使用CIA课件，学生可以根据不同的反应，创造不同的实验条件，显示出不同的实验过程和结果，实现人机的交互练习，从而培养了学生的动手能力和创新意识。

四、组织学生参加兴趣活动，把课内实验拓展到课外实验

在化学教学中，化学实验教学的重要性日益突出。课内实验由于受时间、空间、人数等的限制，学生的观察、分析和动手操作机会大为减少，而课外实验就大大增加了学生的观察、分析及动手操作的机会，使学生完全体验着学习的全过程。课外实验具有开放性、实践性、趣味性以及较强的学生自主性等特点，不仅可以激发学生学习化学的兴趣，而且有利于培养学生的创新能力。课外实验是实验教学的重要组成部分，也是课内实验的一种有效补充和延伸。教师应该根据学校实际情况，做到有计划、有目的、有组织地开展课外实验活动，鼓励学生自主地进行探索，让学生多做多想、手脑并用，培养他们的思维能力、实验能力和应用能力，培养他们的创造和开拓精神。根据课内、外教学相结合的原则和长期的教学经验总结，一致认为积极地开展课外实验活动，对于培养和提高学生学习化学的兴趣、扩大和开拓学生的知识视野、培育和发展学生的各种化学技能和能力都有着十分重要的意义。课外实验的形式多种多样，可以组织学生参加兴趣小组活动，让学生在课余时间，自我设计课内演示实验、课外兴趣实验、家庭小实验、趣味小实验等，试做后在课内或课外给师生们表演，共同探讨，创新完善，总结提高。如学生观察用久的热水瓶胆和烧水壶内沉积的水垢，懂得这不卫生还会影响热水瓶的保温效果，自然就会想办法去清除水垢，再进一步探究水垢的主要成分。

综上所述，在化学实验教学中，培养学生创新能力的方法相当多，愿我们创造性的教学活动，培育出更多的具有创新能力的学生，为培养更多的创造型人才做出应有的贡献。当然，创新能力的培养也不是一蹴而就的，它是一个渐进的、长期的培养过程。作为化学教师，一定要充分认识到化学实验的重要性，采取灵活有效的教学方法搞好实验教学，在培养学生实验技能的同时，强化学生创新能力的培养，努力提高教学质量，为学生成为新时期的合格人才奠定坚实的基础。