自媒体视阈下高校网络评论规律与工作机制研究

黄婷

【摘要】随着社会的发展和科技的不断进步，我们的生活方式也发生了日新月异的改变。当前的社会背景下，人们对于网络的运用大大的提升，网络也是一把双刃剑，一方面，网络的运用使得人们的生活更加简单，交流更加频繁。另一方面，当前我国对于网络世界的监管力度不大，网络也给了不法分子可乘之机。在当前的网络发展模式下，本文就高校对于网络空间的管理做出分析。

【关键词】自媒体；高校网络；管理

随着科技的发展，越来越多的信息开始进入人们的视线中，在众多网络信息传播的同时，也给网络空间管理者的管理带来了难度，因为他们需要识别信息并且加以分辨，当然，对于信息的筛选是一个工作量极大的工程。在这种网络环境下，由于高校学生对于社会的理解程度不高，在网络上的某些信息的传播也会给他们带来一些负面影响，会造成高校学生对于社会的误解，也不利于塑造高校学生的合理三观。网络信息对于高校学生来说是他们了解社会的一个重要渠道。这也要求高校网络空间管理者能够建立一个良好的网络环境，打造一个和谐的平安校园。

一、自媒体视阈下高校网络评论规律与工作机制现状

1、网络及自媒体对高校的影响力

在当前的社会发展局势下，由于网络的普及，我国的网民人数也直线上升。特别是智能手机的普及也给了网络的传播提供了便利的途径。在当前我国的高校学生中，越来越多的高校学生使用智能手机，这也是当前我国大学生也被叫为低头族的一个主要原因。当前我国的高校学生过度依赖于手机。手机成为大学生对外交流的一个主要渠道，究其原因，首先，网络空间，特别是自媒体空间，给大学生提供了一个平等交流的平台，当前我国的高校学生大多怀有愤青的思想，这也给了他们一个渠道去说出自己的想法。当前我国的高校学生，大多是有着正确的三观，从而他们也对平等自由的社会氛围要求的更多，更希望通过他们自己的力量能够实现社会的民主。在这种社会背景下，自媒体平台无疑是大学生表达自己想法的最佳路径。所以，自媒体在目前我国的高校学生中不断应用。通过自媒体，大学生对于社会上发生的事件能够及时了解，也能表达自己的看法。这些事件，大到国际事件，小到生活百科。从某个角度上看，自媒体的发展也给高校学生了解社会提供了新的路径。

2、现今高校网络评论与工作机制

在我国的高校发展模式下，也有越来越多的人开始研究自媒体在我国高校中应用。从当前我国的学者对于自媒体的研究中，不能发现大部分研究大多是对于自媒体的研究较多，但是忽略了高校的实际情况。对于研究人员来说，对于自媒体的研究和高校网络评价机制的研究，首先应该综合考虑这两方面的特点和实际情况，综合性的概括这两种机制的特点。从这一角度上出发，自媒体的发展迅速，有时也会放大社会舆论的影响。简而言之，就是可能本来是意见小事，但是经过自媒体的传播，往往会变成一件影响大的事件。上文提到，高校学生现在依靠自媒体表达自己的想法，有时，社会舆论的力量通过自媒体的放大的作用也会给学生带来负面影响。这也是当前我国研究人员在研究自媒体和高校网络评论时没有考虑到的一点。从这个方面上说，当前的发展形势也要求我国的高校在学生的网络评论机制中合理的引导。给学生更多保障。

二、自媒体视阈下高校网络评论规律与工作机制现状成因分析

从客观的角度上说，自媒体给高校学生提供了一个良好的交流平台。但是目前我国对于网络空间的法律制度上还有很大的缺陷。从而网络空间也容易被发展成恶俗信息传播的平台。大量接触自媒体信息的高校学生也往往不能有效的判别信息。往往自媒体平台上的一些信息会误导高校学生，也会给学生的发展带来不好的影响。然而，在高校学生的管理者中却有很少人意识到网络空间对于学生的影响。所以，针对这一情况，也要求高校能够重视这个问题，从源头上解决这个问题，解决这个问题更多的是将高校的被动管理转变成主动管理。

1、社会转型新问题——舆情主体转变

从社会的整体角度上说，当前的高校学生在自媒体中往往是接受信息，而不是主动的去传播信息。这也是社会转型中遇到的新的问题。

2、高校学生新特点——诉求内容改变

由于当前的社会背景是民主平等的，所以，在当前的高校教育中，越来越多的师生之间的关系更加趋向于平等，老师不在是高高在上，自媒体平台也给了学生和老师一个交流的平台。在这种校园环境下，学生对于学校的建设也更多的拥有自己的意识。对于校园建设提出自己的看法，也更加具有主人翁的角色。这也是高校学生的诉求内容的一个新的改变。

3、网络舆情新动态——传播模式蜕变

在自媒体的发展中，信息的传播方式发生了翻天覆地的改变。也就是我们所说的大数据时代。在这种发展局势下，信息的传播更加的简单也更加的广泛。同时，自媒体也改变了高校网络评论的发展也有中心点发散转变为多点发散的信息传播方式。

三、自媒体视阈下高校网络评论规律应对策略与工作机制实施路径

1、建立高校网络评论引导保障机制

在当前的高校中，一个合理的自媒体体系需要一个完整的保障机制。在自媒体体系中，涉及多个方面的问题，因为自媒体的参与者较多，涉及范围比较广泛。这也是自媒体保障机制中应该合理考虑的一个问题。一个完整成熟的保障机制离不开参与者和管理部门的共同努力。作为自媒体的参与方，应该有一个较强的辨别意识，能够合理的判断信息并加以传播。能够有效的从源头上保障自媒体平台信息的合理化。其次，就是管理部门应该充当一个有效的监督者的角色，其实，完整的保障机制中更多的应该是管理部门的管理职能的体现。多角度共同维护自媒体平台。

2、维护高校网络评论沟通发布机制

在高校的网络评论机制中，应该注重榜样的力量。在学生中寻找校园网络评论的优秀者。让学生知道学生应该如何合理的进行网络评论以及应用自媒体的力量。高校还应该与学生有效的沟通，培养学生的知情权，让学生知道网络的危害性和益处。合理的应用网络的力量。充分的给学生注入新鲜的榜样力量。充分发挥榜样的力量。教会学生合理的判断信息，有效的吸收有效的信息和新鲜的观点。

3、强化高校网络评论危机应急机制

在自媒体的发展过程中，要强化高校网络评论体系的基础设置。合理的完善自媒体下的网络评论体系。在管理高校的网络评论的同时，要建立有效的应急方案。虽然都希望有一个完整的网络评论体系，但在实践中却总会存在误差。会出现问题，这也要求高校网络管理人员能够及时的应对网络管理中出现的问题并且合理的解决。这也是管理者在建设完整的网络评论体系时应该考虑的问题。

四、总结

总结来说，在自媒体的网络条件下高校应该合理的应用自媒体。将科技的力量转化成为人们生活中的有利条件。在此基础上，由于高校学生通过自媒体平台发表自己的看法，也要求高校能够建立一个有效的网络评论体系，能够有效的保障高校学生的合理应用自媒体。这此建设中，需要高校学社与管理人员的共同努力，一起为建设一个平等自由的校园贡献自己的力量。社会也会更多正能量，让高校学生有效的利用信息。

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