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浅谈新时期创客(Maker)孵化器的实践研究

2017-03-31成晨

校园英语·下旬 2016年12期
关键词:创业园创业项目苏州市

成晨

党的十七大提出“以创业带动就业”的发展战略,创业教育成为职业教育新的教育理念和模式。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“要加强就业创业指导服务”,加强在校学生创业教育,特别是培养学生的创业精神和创业意识的重要性日益突出,而在职业学校以学生社团为载体开展创业教育活动是实施创业教育的重要方法和有效途径。

正是政府在创业扶持政策上的加码,为致力于将创意变为现实的人——创客(Maker)实现自我价值提供了适合的环境和土壤。而我校的大学生创业园,则正好承担起众创空间、创客孵化器的重要职能,那些以“创意创业社团”形式组建的团队,实际上就是新时期的创客。

一、以学生社团为载体开展创业教育的实践

我校创业园建筑面积达1万余平米,设有创业园管理办公室,功能致力于全面深化学校创业教育,鼓励和扶持学生创业项目,提供各类创业培训、咨询、指导、扶持等孵化管理服务,并在一定程度上辐射科教创新区周边高校,满足区内大学生创业需求。目前基地一、二层为学生创业项目入驻区,免费为学生创业提供场地开展实践经营,先后引进学生创业项目55家,行业类型涉及快速消费、文化创新、新兴技术等领域。自创业园创办以来,我们积极组织开展大学生创业活动,提供各类创业培训、咨询、指导、扶持等孵化管理服务。

学校创业园积极贯彻省、市、区各级人社部门《关于开展创业示范基地创建工作》的文件精神,积极筹备高校就业创业指导站和大学生创业园的创建评估工作,于2013年3月被苏州市人力资源和社会保障局认定为苏州市高校就业创业指导站,于2013年11月先后被苏州工业园区劳动与社会保障局、苏州市人力资源和社会保障局认定为苏州工业园区首家大学生创业园以及2013年度苏州市大学生创业园和苏州市校园大学生创业孵化基地,于2016年10月被江苏省人力资源和社会保障厅认定为江苏省大学生创业示范园。

1.依托创业型社团深化创业课程开设。学校创业课程分为两块,一块是学校创新创业教师团队自主开发的“赢在三创”课程,主要为各专业学生系统介绍创新、创业、创优的知识点;另一块是与市创业指导中心合作开设的创业模拟实训公选课程,邀请光华慈善基金会培训讲师为创业型社团学生开设,将课程建设融入社团管理,社团学生负责课程的宣传、报名工作。所有学习创业模拟实训公选课程的同学可获相应公选课学分,并获得创业培训合格证书,学员凭合格证毕业后在当地创业自办实体的,除享受税收减免政策外,还可享受小额担保贷款和社会保险补贴政策。

2.依托创业型社团承办创业类竞赛。学校创业园管理办公室依托创业型社团每年组织校园商业计划书大赛,获得全校第一名的创业型社团将代表学校参加市、省、全国的商业计划书大赛。在这个过程中,学校创业园管理办公室以“理论指导实战,实战完善理论”为培训思想,注重比赛的参与性、商业性和娱乐性,不断完善活动环节控制和淘汰制度,同时建立具有针对性的培训体系;而创业型社团的学生既实际参加大赛,又参与赛事组织管理工作,大赛的影响力和参与度不断扩大。

3.依托创业型社团开展创业实践活动。创业实践活动是创业教育的课堂延伸,每年面向在校生公开征集商業计划书,为优秀的创业团队提供专业培训、创业资金和公益组织实习机会等全方位支持。学生通过创业实践活动获得宝贵的经验和丰富的人脉。同时,学校创业园管理办公室还与校外创业组织对接,实施“引进来”战略,让学生在象牙塔内能准确把握最新的创业动态。

二、以学生社团为载体开展创业教育的成绩

1.开设创业模拟实训课程,培养合格创业储备人才及团队。2013年3月,苏州市人社局在我校创业园挂牌成立高校就业创业指导站,此后定期为我校学生开设创业模拟实训课程,截止目前已开设创业实训班六期,培训260余人次,结业通过率达98.6%,取得创业模拟实训合格证书。

2.系统开设创业课程及辅导,参与各级各类创业赛事与评比。我校创业园成功举办五届学生商业计划书大赛,三届创业LOGO(商标)设计竞赛,并从中选拔优秀团队参加各级各类创业大赛。

3.加强校内外宣传,为创业项目提供更多走出去的机会。2013年10月,配合苏州市电视台完成了“未来不是梦”之园区工业技术学校专场的录制,我校5位创业项目负责学生参与录制,并成功与知名企业高管组成帮扶对子;2015年3月,我校学生牵头成立的创业项目“田园花圃”,凭借项目的经营特色及95后创客的创新意识,得到苏州广电总台新闻综合频道特约采访报道的机会,2016年,我校就创业孵化合作管理、基地建设、人才培养等事项与苏州成长营投资管理有限公司签署合作协议,打造大学生众创空间,此次合作为双方搭建起一座资源共享、优势互补、互利共赢的桥梁,为我校学生创业意识的进一步培养、创业教育实践工作的进一步深化起到推到作用;同时也进一步提升我校创业孵化基地在高教区内的影响力,一定程度上加大了我校学生创业成绩对外宣传的力度,加快了入孵创业实体的成功孵化。

回顾学校创业园成立3年多来的历程,作为创意创业社团的孵化器,我校创业园已在项目孵化、赛事获奖、基地建设等方面取得了一定成绩。我校将进一步积极探索基地的建设经营新思路,力争在管理机制、孵化功能的建设方面取得更大突破;更好地结合我校科技创新、专利转化、数字文化特色,依托新型技术引导创业,让更多的社团创业项目实现成功孵化,在政府及学校相关创业扶持政策的浇灌下,开出朵朵“创客”自主创业的希望之花。

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