2017-03-30贺育林
贺育林
【摘要】通過多次听高三的数学复习课,发现很多教师的教学设计忽视了复习课的新鲜感,忽视了学生的情感体验,本文就如何提高数学复习课的新鲜感做一番探讨.
【关键词】出现的问题;对策