论动画场景中的色彩设计

2017-03-29王宁馨

赤峰学院学报·自然科学版 2017年21期

关键词：毛毛主观动画

刘丹，王宁馨

（合肥师范学院艺术传媒学院，安徽合肥 230601）

论动画场景中的色彩设计

刘丹，王宁馨

（合肥师范学院艺术传媒学院，安徽合肥 230601）

动画是一门综合艺术，它集众多艺术形式于一身的独特表现形式，使得它的每一个制作细节都需仔细推敲.而一部动画率先逐人眼球的便是场景色彩，人对色彩的感知是与生俱来的，人们将对色彩的主观感受和解读注入动画的场景色彩中形成“画面情感”，有助于将特定的作品主体情感传递给观众，并产生强烈的情感共鸣，这就是我们动画的场景色彩分析与提炼的意义所在.本文分析了短片动画《毛毛儿》中的场景色彩设计与角色性格刻画之间的关系，在此基础上归纳出场景色彩设计在整部影片艺术风格塑造中的作用.

表现风格；色彩设计；场景设计

动画属于空间性的视觉艺术，动画要在一个二维的空间中表现时间、空间的切换，这些变化要归功于场景色彩的变换，因此场景和色彩的灵活运用影响着动画的叙事、角色塑造、风格表达，动画场景根据动画内容表现的诸方面要求，确立场景的结构布局、色彩基调、气氛效果以此来在有限的空间里丰富故事情节.色彩具有强烈的表现力以及传达情感的功能，尤其在动画场景中，色彩运用的重要性尤为突出，对提高整部作品的质量与效果具有十分关键的作用.

1 场景中的色彩

在动画的创作元素中，色彩作为可调控的情感抒发载体，常常被动画创作者赋予独特的象征意义，为深化主旨表达创作理念引路.相同的色彩会因为人物、环境、剧情的变化产生不同的感染力，而相同的色彩的感染力也会因为观众对色彩的主观感受和生活阅历的积聚千差万别，为使色彩的应用更具层次感，客观色彩与主观色彩的相互辅助可凸显出其视觉语言的层次感与多变性.当熟练地掌握客观色彩的运用规律之后，创作者可以根据剧情发展的需要，在不违背基本的色彩原则的基础上，更好的辅助剧情适当的调整色彩效果，正确的把握和理解色彩的关系及其象征寓意.在运用主观色彩对动画场景进行设计时，要协调好画面整体和局部的色调关系，色彩与角色心理波动之间的关系，以及角色造型色彩与空间环境色彩关系，让动画作品在遵循色彩的基本规律的前提下充分的展示个性.

1.1 客观色彩

客观色彩是现实当中真实存在的物体的色彩，在大自然中草的绿、花的红、天的蓝、云的白等都是客观色彩，然而在动画作品中，不仅仅是单纯的还原真实的色彩，每一种色彩都有其独特的象征意义，色彩的调整过程“牵一发而动全身”，因此，这需要创作者熟练的掌握色彩的对比调和和形成规律，宏观的调控整部动画的色彩基调，衔接好场景切换的色彩转换，与此同时，要熟悉色彩的各个元素之间的关联，这些真实的色彩是我们创新的基础，也是动画贴近生活的保障.在动画作品中客观色彩的运用符合观众的色觉习惯，能够轻松地接受画面表达，不会因为色彩的过渡跳跃影响对作品本身寓意的理解.

在短片动画《毛毛儿》的场景创作中大量的运用客观色彩，让场景的色彩还原了生活中的真实色彩，不违反基本的生活真实性，当主人公毛毛儿吸附在玻璃上，和它的同伴打招呼时，再现了真实的厨房场景，让观众更好地融入场景，与作品产生情感互动.

1.2 主观色彩

主观色彩是在客观色彩的基础上根据剧情发展的需要和创作者的个人主观意识所决定的色彩，它是创作者艺术风格和情感力量的表现，具有独特的精神性，因此可以说主观色彩不是单纯的色彩，而是创作者表达情感的核心体现和对作品的创作理念，而没有情感主旨的作品就会显得苍白白缺乏灵魂，从而失去存在的价值，而主观色彩与客观色彩又是相互影响，相互渗透的，在场景色彩的设计过程中两者是相辅相成的，动画作品中在遵循色彩基本规律的大前提下，在客观色彩的基础上对色彩进行甄选重组，提炼加工，最终形成别具一格的主观色彩，所以这需要我们在日常生活中长期不断的观察研究真实色彩，对色彩进行积累、总结，从而逐步形成自己的主观感受和色彩掌控能力，将这种主观感受和色彩积累，通过各种形式和表现手法展现出来.

肖恩亚当斯曾在《色彩应用》一书中呼吁；“色彩是设计的一部分，不是炫目的颜色在设计表面简单地组合”①，因此当我们为动画场景色彩定位时，要顾虑到作品中故事发生的背景和主题诉求，在整体色彩合理的情况下，加入创作者的主观意识，不能盲目地准求艺术表现，造成色彩运用“水土不服”的症状.在短片动画短片《毛毛儿》中，也不乏融入了主观色彩的运用，当主人公毛毛儿满怀憧憬的跟随太阳公公前往大海时，他对前方充满了期待，因此此处将山处理成了绿色，象征着活力和希望，而当毛毛儿和太阳公公抵达大海时，为了凸显毛毛儿激动地情绪，将海水主观的处理成了活跃的橙色，同时到达了大海的毛毛儿因为征服了大山，完成了自己的目标而产生失落感，因此山不再是充满希望的绿色，而是伴随着毛毛儿稍显落寞的心情变成了灰色.

2 场景中色彩的艺术效果

动画场景设计中的色彩是一种具有主观能动性的视觉元素，动画中的色彩层次分明、视觉冲击力强，致力于用色彩叙事的方法表达故事内容，深化作品主题.生活中固有颜色经过后期的加工，对这些自然的色彩进行色调、明度、纯度的重组这就是自然色彩的结构，在尊重自然规律的情况下将色彩定位在更符合剧情需要的方向上，比如在动画中经常出现的天气的变化或者是角色的超能力特效，都是对自然的颜色充分的理解和掌握后融入创新才达到的效果.这些色彩的运用对剧情发展，人物性格的描绘都有着不可估量的作用.

2.1 营造剧情氛围

在动画色彩定位时，色彩要吻合剧情的进度，将角色融入剧情中，使整个动画的色彩基调更加整体，色彩的设定要为故事的情节发展做基础，不能脱离故事孤立存在，动画是连续反映的静态画面，因此色彩要依据场景的切换进行调整，协调好场景与场景之间的衔接，从而推动剧情的发展.

根据人们长期的生活经验，人们对自然界的色彩有了不同的感觉划分，色彩也因此被赋予了感情.太阳、火焰是红色的，因此此类暖色会让人感觉温暖甚至炎热，冰雪、海水是呈蓝色的，此类冷色使人感觉清凉甚至寒冷.在短片动画《毛毛儿》中，主人公毛毛儿在通往大海的过程中到达了山坡，周围的环境偏暖色，毛毛儿原本半透明的身体逐渐呈红橙色毛毛儿感到十分炎热，当到达冰山时，周围的场景以白蓝为主，突出了雪山的寒冷，而毛毛儿的身体也开始呈现出蓝色.色彩还可以通过体现物体的质感来表达不同的环境氛围，一般来讲暖色的物体给人感觉比较软，而相应的冷色的物体显得硬，在短片动画《毛毛儿》中，毛毛儿因为炎热逐渐蒸发，毛毛儿慢慢地变换了形状，软软的感觉仿佛是被高温烤化了，体现了当时炎热的环境，而到达雪山的毛毛儿身体变为了蓝色动作迟缓僵硬，随着温度的变化慢慢地变化成小冰晶，这正是体现了环境的寒冷，通过人们对色彩的印象巧妙地运用色彩让场景无声的渲染出不同的环境气氛.

2.2 刻画角色性格

色彩设计不仅能够清晰的表现出角色的性格特征，也能贯穿角色的心理波动，通过色彩的变化，使观众更为直观的了解角色的内心世界，有助于观众的自我代入从而身临其境的感受角色情感，辅助创作者更深层次的表达主旨.

在短片动画《毛毛儿》中，我们根据主人公毛毛儿的情绪设计色彩，当毛毛儿跟随太阳公公去寻找大海时，运用了较为鲜艳干净的色彩，表达出此时毛毛儿心中对未来的憧憬和希望，而到达大海后，毛毛儿发现自己原本的目标并不是自己真正想要的结果，伴随着毛毛儿心中的未知、动摇和疑惑，场景的色彩也比较暗淡，颜色趋向于冷色调，这暗示毛毛儿的孤独和内心的不安，衬托出了毛毛儿的渺小.色彩在推动剧情的同时也起到了时间转换的功能，在《毛毛儿》中，主人公毛毛儿在孤寂的大海里回忆自己一路走来的经历，他开始逐渐的明朗，知道了自真正的内心，海水的颜色也渐渐明亮起来，远处天际也缓缓地泛起了鱼腹白，这样色彩的运用推动了时间，表达了新的一天的开始，也预示着毛毛儿新的旅程的开始.

3 结语

在动画场景的色彩设计中，反复的推敲认证合理的色彩，是为了将抽象的情感具体化，通过色彩将情感跃然纸上，触动观众的色觉心理，从而营造出一种意境，带领观众进入剧情，领略动画创作者的意图最终凸显动画作品的设计主旨.在进行动画创作的斟酌时，要依据情节发展的需求，将自己的寓意主旨在作品中体现出来，没有蕴意的作品就会显得苍白，不具有说服力，从而失去了它的价值，但在此同时，我们也不能因为追求动画作品的寓意，而生硬的强加“违和”，这样不仅没有达到深化主旨的作用，反而影响了作品的艺术韵味.

因此，我们不能浮于表面，应该深入的研究影响动画创作的各种元素，从构成原理角度对动画场景进行绘画表现，勇于打破固化，摆脱传统的色彩模式的束缚，勇于立足于革新，凸显色彩设计风格的标新立异.

注释：

①（美）肖恩·亚当斯.色彩应用[M].中国青年出版社,2007.

〔1〕朱佳璐.影视动画中景观场景的创建与艺术氛围营造研究[D].安徽：合肥工业大学,2007.

〔2〕刘明.数字化动画场景设计研究[D].湖南：湖南师范大学,2008.

〔3〕王育新.动画片中的色彩运用与氛围营造[J].西安工程大学学报，2008.

〔4〕刘伶俐.浅析色彩在动画创作中的应用及作用[J].美术教育研究,2012.

〔5〕李佳黛.动画场景设计中的色彩应用[J].郑州轻工业学院学报,2013.

〔6〕韩笑.影视动画场景设计[M].北京：海洋出版社,2006.

〔7〕（美）肖恩·亚当斯.色彩应用[M].中国青年出版社，2007.

〔8〕刘军.动画场景设计[M].北京：北京交通大学出版社,2011.

〔9〕冯波.动画场景设计[M].大象出版社,2011.