春风十里，不如“你”

黄书满

怎样培养人才？如何使学生全面健康发展？邓校长反复强调“核心素养”四个字。核心素养，就是学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。“一个优秀的学生，不仅要掌握基本的科学知识，还要有良好的道德品行，具有一定的审美情趣和坚韧的意志品质，能够解决生活中的问题，并驾驭自己的人生。”其实，每个家长都有望子成龙的想法，都希望自己的孩子长大后出人头地，因此，基础教育显得尤为重要。“我们在提高学生学习能力的同时，还要注重艺术教育。艺术教育把如何提高学生核心素养作为主要目标，以艺术课程为主题，以学科艺术渗透为辅助，以艺术社团为载体，使学生增强能力、陶冶情操，提高核心素养。”

一二六中学是一所历史悠久的学校，有“东北八一学校”之称。它不仅文化底蕴深厚，而且艺术教育繁花似锦。在邓校长的带领下，学校认真落实《中小学生艺术素质测评办法》等文件，全面提升学校艺术教育水平，并通过各种活动和平台来培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力。邓校长说：“音乐很抽象，却有着强大的穿透力和感染力，能给人带来无边无际的想象空间。因此，音乐对想象力的培养意义重大。而且，音乐对人的影响是润物细无声的，听熟、练会几首曲子并不能改变一个孩子，而长期的熏陶，必定能让孩子变得宁静优雅，具有不凡的气质。”办学中，邓校长高度重视艺术教育，并把艺术教育纳入工作计划，亲自“挂帅”。各校区依靠班主任、艺术教师，做好艺术教育的各项基础工作，实现师生全员参与。

管弦乐队是一二六中学的一张名片。它成立于1996年，是当时沈阳市唯一一支由初中生组成的管弦乐团。在这里，优美的旋律如潮水般荡漾，花季的青涩绽出水木年华的异彩。小小的音符，衬托起青春的美梦，在校园里飞扬。其中，红色经典乐曲是乐队训练和演出的重点，像《十送红军》《红星照我去战斗》《红色娘子军》等，不仅传承了红色文化，而且彰显了家国情怀。邓校长说：“教学中，我们提倡‘经典教育，以名曲为引领，来加深学生对艺术作品的理解，使学生深刻体会中国传统文化的精髓。”师资上，学校聘请沈阳音乐学院副院长魏煌为管弦乐队名誉团长，邀请谢江博士为指挥。谢江博士毕业于美国西北大学，具有丰富的教学经验，使学生的音乐素养迅速提升。近年来，管弦乐队多次参加省、市、区举办的各种演出，均获得优异成绩。

学生是爱音乐的，因为音乐有着无穷的魅力。基于此，学校还不断加强合唱团的建设和发展。邓校长说：“其实，我校的合唱团历史更悠久，早在上世纪六七十年代就有了文艺宣传队。当时，学校属于部队办学，生源非常好，又接受了正规的训练。所以，学生们能歌善舞，演出活动也非常多，还迎接过外宾呢。有人将我们的宣传队称为‘小前进歌舞团，这一点也不为过。学校几经发展，教育模式不断创新和延伸，而合唱这种艺术表现形式一直传承下来。很多校友从事音乐事业，并成为该领域的佼佼者。现在，合唱团已超百人，在沈音教授的指导下，正向专业化快速发展。”邓校长还解读了“8-1>8”的理论，即每天从8小时中抽出1小时去学习、欣赏音乐，会收到大于8小时的学习效果。她还建议家长，每个周末给孩子两个小时自由支配，让孩子做自己喜欢的事儿，比如唱歌、绘画、下棋等。“不能只用学习成绩来评价一个孩子的优劣，因为每个孩子都是有价值的。家长要不断挖掘孩子的天性，注重兴趣培养，加强艺术塑造，才能使孩子成长得更好，变得更优秀。”

步入校园，你不仅会闻到书香，还能感受到艺术的浸染。合唱团、舞蹈队、书法班、绘画班、泥塑班等學生社团，如朵朵鲜花，争奇斗艳。“艺术教育，让孩子们散发着自信、优雅、高贵的气息。他们不仅是家长的骄傲，更是一二六中学的骄傲。因为他们，校园才更美丽；因为他们，教育事业才更有价值。”

如今，艺术教育已成为一二六中学的又一张名片。2016年，张宇晖老师（音乐教研组长）被评为市骨干教师，李轩老师（美术教研组长）在市中小学艺术展演中获得“指导教师奖”。八年级的王艺舒、刘卓宇、张爱琳也是小明星。他们的打击乐组合，在全市中小学艺术展演中，获得器乐组第一名。管弦乐队所演奏的《天空之城》和《拉德斯基进行曲》，在和平区中小学迎新音乐会上压轴上演，掌声阵阵……另外，还有很多学生参加绘画大赛、书法大赛、篮球赛等，均排名前列。“老师们在默默耕耘，学生们在积极努力，一二六中学的校园越来越美丽。听，读书声清澈琅琅；听，琴声悦耳美妙；听，歌声流长舒缓……”

春水出生，春林出盛，春风十里不如“你”！