选择对的才能给孩子最好的

赵维莉

“合唱是普及性最强、大众参与面最广的艺术品种之一。”沈阳市青少年合唱联盟秘书长白旭对记者介绍说。童声合唱是合唱中的一种极具艺术感染力的表现形式，是凝聚精神、提高孩子素养的途径之一。所以，关注童声合唱的发展和未来，其实也是在关注孩子成长。

“现在，我们沈阳有几百支童声合唱团，看似不少，但是对于全市五十余万的中小学生来说，参与到其中的比例并不高，而且这些合唱团的发展水平极不均衡。”白旭说，我市的童声合唱团可以划分为校内合唱团与校外合唱团，其中校内合唱团占绝大多数。比起校内合唱团，校外合唱团虽然在排练时间上有欠缺，但是在排练硬件上更有优势，比如：沈阳日报童声合唱团聘请专业教师，提供专业的排练场地，能更好地满足训练需要，达到更理想的效果，这也是他们取得佳绩的原因之一。

很多家长都有望子成龙的愿望，从小就开始全面培养孩子，给他们报各种兴趣班，但往往忽略了一个问题，那就是所谓的“艺术中心”是否具有资质，授课者是不是具备教师资格。白旭指出，很多不规范的培训中心，由于缺乏教学经验，没有规范的教学计划，也没有教育机构的认证，甚至营利成为教学的唯一目的，不注意孩子基础音乐素质的培养，不能遵循青少年艺术教育的规律，追求速成，投家长所好，以教會歌曲、推荐上电视、参加各种名目的比赛为主。所以，家长在选择时必须要擦亮眼睛，选择正规可靠的、能真正带领孩子领略艺术风景的艺术培训团体。

童声合唱对孩子的成长来说，是非常有意义的一件事，也是一门非常专业、非常系统的艺术，需要认真对待。“很多时候，学校都是临时抱佛脚，有比赛、演出了，临时组团，参加一下了事，这就误解了合唱的真正含义。”这样的“合唱”，白旭说，不如叫齐唱或歌咏。

而很多家长不支持孩子参加合唱团，因为没有单独学习声乐见效快，上了电视都看不清孩子，特别是不愿意让自己的孩子在非旋律声部演唱，即使让孩子加入合唱团，有些家长也是重演出轻排练，日常排练随意请假，没有认识到合唱是需要团员长期磨合共同协作才能完成的艺术形式。更需要孩子去深刻体会什么叫团队协作，这样朝夕相处的训练、共同的比赛经历，会让他们的童年与别人相比，有着不一样的回忆。

2015年10月，中国合唱协会基地落户沈阳，标志着沈阳“建设艺术惠民之城，打造北方合唱之都”迈出了更为坚实的一步。也在这一年，由市教育局、市文化广电新闻出版局、沈阳日报社共同发起的沈阳市青少年合唱联盟正式成立，对青少年艺术素质特别是合唱艺术的培养进行了有益的探索和尝试。

联盟成立后就举办了“2015年沈阳市中小学生艺术展演暨第二届中国·沈阳合唱音乐季童声合唱周展演”，这是首次将过去分别由教育系统和文化系统主办的合唱活动进行有机整合，真正搭建起了沈阳市青少年合唱交流的平台，有效推进了中小学音乐教育，促进了辽沈地区青少年合唱水平的提高。由此可见，打破教育系统与文化系统之间的壁垒，促进校内外交流融合是提高地区童声合唱水平的有效路径。