环艺设计中传统元素的应用

◎王思程

环艺设计中传统元素的应用

◎王思程

随着我国社会经济和人们生活水平的不断提升，人们在环艺设计中对传统元素的融入愈发重视，这样可以让人们在环境中感受到我国传统的文化气息。对传统元素的吸收和融合需要建立在我国传统文化的基础上，一方面要对现代环境艺术设计的需求进行考虑，另外一方面还要满足人们的审美要求。在设计中采用创新的思维方式与现代社会发展进行有效结合，形成与传统文化一致的环境艺术。本文首先对环境艺术的内涵及现状进行分析，然后对环艺设计中传统元素的应用进行探讨。

环艺设计 传统元素 应用

伴随着经济的飞速发展，人们对于总体的价值判定以及美学鉴赏已经到了一个新的层次。在上述的基础上，如果在环艺设计中融入传统元素，与现有的时代元素相结合，赋予作品双时代气息，则会体现出更加强烈的艺术感以及视觉冲击。因此，传统元素融入环艺设计具有更积极的作用。

一、环艺设计的内涵和现状

（一）环艺设计的内涵

任何一个地方的环境都要和当地的文化环境进行结合，环境中的每一处都要融入当地的乡土风情及民风民俗，这样的设计可以让人觉得非常的舒心和适应。苏州园林之所以闻名，主要是因为在园林设计中融入了传统元素的思想，体现了天人合一，人与自然的和谐相处，让人们的心中产生强烈的美感。

（二）环艺设计的现状

环艺设计最基本的设计理念就是围绕着环境来进行，依靠现有环境下的本土气息以及相关地域文化进行视觉传播，在符合当地特性的审美观念上进行艺术设计。就目前来看，虽然中国的历史悠久，文化底蕴雄厚，但是就设计方面来说，起步的时间则相对较晚。国外潮流元素以及时代风气的侵袭，使中国本土元素理念下的环艺设计处于比较堪忧的境况。所以，想要发展出具备中华文化特色的环境艺术设计，必须要与时代相结合，并且巧妙地将国家历史元素特点融入在内，才能够发展出符合中国的特有环艺设计。目前，在偏远的乡村中，受到西方文化冲击力度较小，具有传统文化元素的建筑还有所保留，这些建筑具有明显的地域特征，要将其好好地留存。

二、传统文化元素对环艺设计的应用

（一）将传统文化的图形及标识应用在环艺设计中

图形作为最为原始的一种艺术传达手段，在很多设计概念以及作品中都占据了重要的位置。图形自身囊括了文字色彩等艺术元素在内，并且直接作用于现代艺术手段中，它既可以进行装饰，也能够在整体布局中寻求到自己的位置。就我国而言，图形具有非常强烈文化标识意义，如果在环艺设计中加入图形，则可以非常直观地将现有传统元素淋漓尽致地表达出来，从而加深人们的感官印象以及视觉冲击。例如我国传统文化中牡丹象征着富贵和优雅、竹子代表宁折不屈、腊梅具有坚韧的品格等等。通过将这些图形应用在环艺设计的建筑上，可以让观赏者对设计意图有一个直观的了解，同时与鉴赏者产生情感共鸣。

（二）将传统文化意境创造理念融入环艺设计

我国传统文化非常讲究意境的创造，不管是绘画还是书法，都比较讲究采用含蓄的手法将创造者本身的情感进行传递，有效地将心性与理念进行交融，从而在传统空间的环艺表达上，突出空间感以及时代感。在古代的园林设计中，不难看出其惊人的美感以及园林空间造诣，融合与秉承，势必会出现一种全新而又熟悉的新传统环境理念出来。例如河北承德地区的避暑山庄，它主要是将北方园林的氛围与南方园林的美结合起来，给人们以视觉的冲击。也就是说，环境设计的主要思想就是意境，有了相应的思想才可以使环境更加具有魅力。针对现代环境设计，我们有必要提倡融入传统元素，将现代与传统相结合，从而既能够突出当下时代发展的审美观念，又能够在这一基础上，表达出对于历史传统的敬畏以及欣赏，一箭双雕。

（三）围绕传统文化精神开展环艺设计工作

目前，我国环艺设计量产化的现象比较严重，主要原因是设计师没有考虑到时代的需要，缺乏独特的设计理念。传统文化是我国民族的瑰宝，具有五千多年的历史，更有艺术表现力，同时形成了灿烂的中国文化，并引起世界的广泛关注。因此，设计师在针对现有的作品灵感需求上，将传统元素理念进行了融合，以发展的态势来审视传统文化的精髓以及糟粕，选用最为精髓的部分进行保留，突出传统精神文化的传承以及弘扬，并与现代元素相结合，形成独特的，具有历史感的环艺设计出来，这种设计理念，是国家环境艺术设计所需要以及值得发扬的。

三、结语

总而言之，根据我国的实际情况，将现代和传统文化元素进行有效的结合，创造出一条具有中国特色的环艺设计之路是十分必要的。随着我国时代的不断发展，在学习西方先进设计理念的同时，要坚持中国独特的宝贵设计特点，在设计中合理融入传统元素，创造出具有民族特色的作品，丰富人们的审美要求和审美观念。在未来设计发展中，需要将传统元素运用在环艺设计中，更好地促进环艺设计工作的顺利开展。

[1]戚宇.环艺设计中传统元素的作用及适合性探讨[J].艺术空间，2015（08）.

[2]毛文实.传统文化元素在现代环境艺术设计中的传承[J].职业教育，2015（17）.

王思程，男，本科，山西大同大学2015级学生，研究方向：环境艺术设计 ）

（责任编辑 刘月娇）