文学欣赏对提高青年人综合素质的重要作用
2017-03-25韩丽娇
韩丽娇
摘要:文学是作者表达自我情感和生活感悟的艺术形式,我们在阅读文学作品的过程中,可以通过文字去体会作者的思想和情感,达到心灵上的共鸣。特别是在文学欣赏过程中,可以让青年人更多的了解自己,了解他人,在不断的阅读中逐渐完善自己,这对于其综合素质的提升是有很大帮助的。本文就针对文学欣赏对提高青年人综合素质的重要作用展开研究。
关键词:文学欣赏;青年人;综合素质
我国文学创作的历史十分悠久,前人也给我留下了很多经典的文学财富。通过对这些文学作品的赏析,让我们可以更加直观的了解前人对事物的看法和对生活的感悟。对于我们青年人来说,多多欣赏优秀的文学作品,不仅可以提高我们各方面的综合的素质,更对我们自己人生观和价值观的确立有非常重要的积极作用。
一、文学欣赏对文化知识的作用
(一)直接的知识增长
好的文学作品中,都会有非常多的文化知识,对于我们青年人来讲,文学欣赏不仅是一个赏析的过程,同时也是一个增长我们各方面文化知识的过程。比如我们在阅读一部历史文学作品时,就可以通过它去了解故事的历史背景和历史人物,就直接通过对作品的赏析记住其中的历史知识,增加我们的历史阅历。
(二)激发求知的兴趣
我们在欣赏文学作品时,因为专业领域和知识层面的限制,经常会看到一些自己不明白的地方,这就会引发我们要去了解这一知识的欲望。比如我们在看科幻小说时,里面提到关于四维空间的理论,也许开始我们一头雾水,但是通过这部作品就会引起我们去了解四维空间的兴趣,也就激发了我们求知的兴趣。
(三)积累产生的知识提升
一个人的文化知识水平是一个不断积累沉淀的过程。我们在不断的阅读和欣赏中,不仅可以直接的增加我们的知识储备,还会在不断积累中让我们的文化知识得到新的提升和升华。比如我们经常阅读一些书画鉴赏类的文学作品,久而久之自己就会对书画鉴赏有了一些自己的看法,如果自己再深入研究,就很可能会形成一套自己的书画鉴赏理论。
二、文学欣赏对道德涵养的作用
(一)塑造高尚的人格
以前常有人说,一本好书可以改变一个人,这话不假。文学欣赏对我们人格的塑造是非常重要的,因为在文学欣赏的过程中,我们会自然而然的受书中人物的影响。[1]比如在欣赏《钢铁是怎样炼成的》这本书时,我们就会被书中保尔·柯察金坚忍不拔的高尚人格所感动,也会在生活中以他为榜样,做一个人格高尚的人。
(二)提升自己的涵养
一个人自我涵养的形成是受很多方面影响的,一个好的涵养也是我们青年人较强综合素质的重要体现。我们在欣赏文学作品时,会很容易被其中涵养较高的人物所吸引,也会很容易记住书中体现较高涵养的桥段,这对我们自身涵养的提升是非常有帮助的。
(三)增加对他人的理解
我们在文学作品中会接触形形色色的人物,有的让人惋惜不已,有的让人痛心疾首。但是不管是哪一类人,最终都会有一个属于他自己的结局。在我们欣赏文学作品的过程中,就会逐渐认识和了解他人,也会慢慢的去理解他人,站在别人的角度去考虑问题。因为我们知道,无论是在书中还是现实,每个人在社会中生存都会有太多的无奈,相互理解是让彼此都轻松的最好途径。
三、文学欣赏对理想信念的作用
(一)以英雄的行为鼓舞自己
在很多的文学作品中都会有各式各样的英雄形象,他们中的很多人为了我们现在幸福的生活奉献了自己的生命。比如精忠报国的岳飞、留取丹心照汗青的文天祥、英勇就义的刘胡兰等等,他们的英雄事迹从小就深深植入到我们的脑海,鼓舞着我们不断前行,努力去实现属于自己的人生价值。
(二)树立一个远大的理想
每个人都应该有一个自己的理想,无论这个理想是大是小,它都应该是我们为之奋斗的目标。通过对文学作品的赏析,我们可以去学习优秀历史人物的理想和目标,并结合自己的实际情况,设立属于自己的理想目标,在为了理想奋斗的过程中,我们还会以他们的经历和奋斗历程诫勉自己。
(三)培养持之以恒的意志
读书是一个非常需要耐心的事情,我们在坚持不断阅读的时候,不经意间就培养了自己持之以恒的意志。[2]通过每天的文学欣赏,我们会让自己更加明确恒心对于我们人生的意义。一个没有恒心的人,是很难有所成就的,只有堅持不懈的努力,才能让自己完成别人无法完成的目标,实现自己的人生价值。
四、结论
文学作品是一个精神内涵非常丰富的宝库,古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我们在文学欣赏中,不仅仅获得了知识的积累,更加获得了精神的升华。现在的中国教育,强调的是素质教育,成绩不再是衡量一个人能力的唯一标准,而文学欣赏恰恰是提高一个人综合素质的基本前提。[3]因此,多多增加自己的文学欣赏能力和水平,对我们青年人的人生道路具有非常重要的作用。
参考文献:
[1]孙闻琴.培养中学生文学欣赏品质的重要性及策略[J].创新教育,2015.
[2]赵丽光.文学欣赏对提高青年人综合素质的重要作用[J].长春大学学报,2005.
[3]高芳艳.浅谈文学欣赏在素质教育中的作用[J].漯河职业技术学院学报,2007.