巧用经典童话，让德育活动更精彩

江苏省如皋市白蒲小学 杨金美

巧用经典童话，让德育活动更精彩

江苏省如皋市白蒲小学 杨金美

列宁说过：儿童的本性是爱听童话的。美妙的童话故事是儿童的最爱，也是童年生活中必备的文学营养。“育人为本，德育优先”，从小受到良好的道德教育是培养德才兼备新人才的基础和关键所在。作为小学低年级老师，我们尝试和小朋友一起品读经典童话，我们将童话的亲和力、创造力融合于德育活动中，多形式搭建活动平台，让学生在温暖的童话情怀中尽情展现天真与活力，在潜移默化中养成良好的道德品质。

一、布置童话育人环境

班级文化氛围布置紧紧地和童话故事、童话人物以及童话的精神息息相关，教室黑板报展示精彩童话故事，经典童话人物；教室书香角、走廊书香漂流架摆放各种经典童话，《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《彩色童话》《鹅妈妈的故事》……各种精彩有趣的童话应有尽有，孩子课间随手可以拿到自己喜欢的童话书，随时可以阅读自己感兴趣的童话。教室外走廊、校园墙壁、花园、草坪的布置也都与童话有关。童话中的正面角色，比如坚持不懈的小乌龟、聪明伶俐的喜羊羊、团结一致的小蚂蚁……就在孩子的身边，童话陪伴着儿童的成长，童话点亮了儿童心中的道德智慧。

二、开展精彩德育活动

在童话的世界里，儿童是快乐的，自由的，也是富有创造性的。我们结合一些节日和校园庆典开展了一系列德育活动。比如元宵节，我们开展了“快快乐乐过元宵”活动，孩子们在这一天设计元宵吉祥物，并结合自己设计的吉祥物创编童话故事，孩子们玩的开心，学得快乐！植树节这一天，孩子们种植了自己喜欢的“童话树”，在这些树上用童话的形式介绍该树的习性、特点。“欢欢喜喜过中秋”活动中，孩子们开展了月饼拼盘，编写了“到嫦娥家做客”的童话故事。每年的四月为“童话月”，各班或各个年级都有精彩的童话剧展演、富有创意的童话故事新编、童话人物模仿秀、童话电影欣赏、童话剧配音……这些精彩的德育活动，为孩子搭建了展示童话学习成果的舞台。

三、品读领悟童话精髓

1.学习真善美

儿童是活泼可爱的，或许他们并不懂得大人所谓的“真善美”的真正含义。但是所有的孩子都渴望被他人关爱，都希望自己能爱护他人，有着许多亲密无间的朋友。童话世界里善良的公主，美丽的仙子，可爱的王子，深深地吸引着儿童美好、纯真的心灵。小朋友往往认同自己就是公主、王子，是把真、善、美带给全世界的仙子，童话中善良、关爱的种子潜移默化地在孩子幼小的心中生根、发芽。

《海的女儿》是安徒生创作的童话，故事中美丽的小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂。小人鱼的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神让每个孩子铭刻于心。在歌颂小人鱼“真、善、美”的同时，安徒生也描写了“假、恶、丑”的代表──巫婆。作为反面典型，巫婆生活的地方都显得脏乱、恐怖。“森林中有一块黏糊糊的荒地，有又大又肥的水蛇在翻动中，露出淡黄色的、奇丑的肚子，在这块地中央，有用死人的白骨砌成的房子，海的女巫就住在这儿……”在安徒生大师的笔下，“真善美”与“假恶丑”形成鲜明的对比。儿童可以直观地感受到好坏的区别。

童话就是这样自然地把爱的种子撒播在孩子幼小的心灵中，像春风化雨，润物无声，孩子们在不知不觉中体会到爱的力量，向往着善良和美好。

2.辨别善与恶

童话大都同情弱小和善良，揭露权贵，惩罚贪婪、权贵等一切恶行。和孩子一起品读这些童话，孩子在愉悦中辨别了善与恶，懂得了要惩恶扬善。比如童话《百灵鸟》讲述了爱唱歌的懒鸟——四声杜鹃。这个懒鸟，在孵鸟的时候，看到别的鸟（蜡嘴爱琴鸟）下了蛋，它就把蛋下在人家的窝里，把人家的蛋弄到地下摔烂。那可怜的小鸟不知情，把小懒鸟孵出来后，不知疲倦的捉虫子喂养。那小懒杜鹃都比爱琴鸟大了，还食量大得惊人，不住的张着大嘴要吃的。等到羽翼丰满了，张开翅膀飞走了，从此一去不复返。众鸟得知爱琴鸟的遭遇，纷纷为它申冤，四声杜鹃受到了应有的惩罚。孩子们读了这个童话，都知道了做人要勤劳，从小要勤奋好学。长大后要报答辛苦培育我们的父母，不能忘恩负义。

《豌豆上的公主》揭露了公主的骄奢生活。《皇帝的新装》看似荒诞，但读了这个故事，每个孩子都明白了我们要诚实不能自欺欺人。通过阅读童话，每个孩子知道了什么是对，什么是错，什么事情该做，什么事情不能做。相信每个孩子在今后的人生旅途中，遇到类似的情景，一定会做出正确的道德判断，从而做出正确的道德行为。

3.逆境勇向前

在《野天鹅》这个故事中，公主艾丽莎忍辱负重，历经重重磨难，吃尽千辛万苦终于救出了被恶毒皇后迫害变成野天鹅的十一个哥哥，善良最终战胜了邪恶。《丑小鸭》中的天鹅生在了养鸡场，它历经磨难，到处挨打、被讥笑、被排挤、冬天受苦……但它从不屈服，最终长成了一只美丽的天鹅。读了这类故事，老师可以适当点拨、引导，生活不可能一帆风顺，在困难面前，只要有不认输、不屈服的信念，只要坚持不懈地努力，就一定会获得成功。