了解“四大差异”尽快适应高一学习

□佚名

了解“四大差异”尽快适应高一学习

□佚名

很多学生上初中时成绩很好，到了高中却成绩平平，这是因为没有及时适应高中的学习特点，还在用初中的学习方法。

知识量变大

总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，高中数学理科生需要学习的书变多，每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500个词外加500条短语。所以，高一刚开始，很多学生会有“撞墙”的感觉。因此，提前进行预习是非常必要的。

高一内容在高考中直接考查

因为高中的知识量大，所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中考中并不直接考查。高中就不同了，按照新高考的要求，高一学的知识在高考中比重更大了。

授课方式不同

初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师的教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。

学习方法不同

初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

了解了高一学生将要发生的这些变化，家长不妨及时跟孩子多沟通这方面的内容，也可以找一些过来人跟孩子多交谈，让孩子提前作好充分准备。

（摘自“天津教育报公众号”）

（责编 焦 佳）