宜春市老年大学订出落实《发展规划》一览表

□刘娜娜

宜春市老年大学订出落实《发展规划》一览表

□刘娜娜

《老年教育发展规划（2016—2020年）》是第一份由国务院办公厅专门下发的关于发展老年教育的纲领性文件，对老年教育发展意义重大而深远，预示着全国老年大学发展新一轮高潮的到来。宜春市老年大学“多管齐下”，迅速掀起认真学习贯彻落实《发展规划》的热潮。

一是反复学习,切实吃透文件精神。老年大学按江西省老年大学协会通知要求及时组织多层次的学习讨论，领会文件精神实质，研究贯彻意见和建议。紧密结合文件精神，以创新服务老年教育事业发展为核心，深入思考，为进一步提升老年大学办学水平，迎接老年大学建设新高潮奠定良好的思想基础。

二是列出落实《发展规划》一览表。老年大学将《发展规划》主要精神归纳梳理出30条，以表格形式，醒目列出落实《发展规划》一览表，按“项目、时间、责任人”要求，分解落实到各县市区和市直相关单位。从单位落实、人员落实中，将《发展规划》的目标、任务、要求落到实处。

三是加大宣传力度。一方面，该校将《发展规划》的学习贯彻列为即将召开的全市老年教育工作会议的重要内容，印制《发展规划》并保证全体与会人员人手一份；一方面，充分利用校报、市级媒体，广泛宣传《发展规划》精神，努力使全社会关心、支持和参与老年教育的氛围更加浓厚。

规划照亮前方，奋进正当其时。老年教育面临前所未有的重大发展机遇。宜春市老年大学将以贯彻落实《发展规划》作为当前和今后学校工作的重中之重，以此为动力，推动该市老年教育健康快速发展。

淄博市老年大学进行《老年教育发展规划》知识考试

为激励广大办学人员更加扎实地研读、牢记《老年教育发展规划（2016-2020年）》（以下简称《发展规划》），2016年12月5日上午，淄博市老年大学组织全体工作人员进行《发展规划》知识考试。这次考试由主要负责同志亲自命题，考试采用闭卷形式，统一时间答题、交卷，且现场统一阅卷。参考人员虽然经过了认真备考，但仍有一些题答得似是而非。考试如同清醒剂，使工作人员清醒地认识到：《发展规划》虽然通俗易懂，但内容全面，内涵深刻，不下一番深读细研的功夫是不能真正掌握其精神实质的。学习《发展规划》绝不能浅尝辄止。大家纷纷表示，要以这次考试为契机，常学不懈，切实把《发展规划》的要求作为座右铭，把句句条条都不折不扣地落实到办学实践中。