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搭建三大宣传平台 助推学校持续发展

2017-03-23湖北襄阳市老年大学

老年教育(老年大学) 2017年12期
关键词:襄阳校园文化学校

□ 湖北襄阳市老年大学

搭建三大宣传平台 助推学校持续发展

□ 湖北襄阳市老年大学

襄阳地处湖北省西北部,汉水中游,有着2800多年建城史和厚重的文化底蕴,系省域副中心城市。全市人口590多万,老同志近80万,老干部6.2万。近年来,襄阳市老年大学积极顺应新时代老年教育事业发展要求,坚持把宣传工作放在突出位置,设立调研宣传处,配备专职工作人员,安排专项经费纳入财政预算,建立宣传信息奖励制度,多措并举,积极作为,扩大了学校影响力,提升了学校知名度,增强了广大老同志的荣誉感和对老年大学的认同感。2017年,学校开设9个系、21个专业、79门学科、272个教学班,在校学员10215人。我们的主要做法是搭建“三大平台”:

搭建校内宣传平台,助推校园文化建设

老年大学作为老年教育学习机构,校园文化是必不可少的组成部分。通过外出考察、学习借鉴,我们积极搭建多种校园宣传平台,丰富宣传渠道,有力推进了校园文化建设。一是创办双月刊校报。设置时事要闻、校园采风、活动纪实、夕阳金晖4个版面,分为要闻荟萃、课堂内外、龙飞凤舞、教师风采等十余个栏目,每期向教师、学员及兄弟单位发行4000份。二是成立“校园之声”广播站。下设信息采集组、编审组和播音组,坚持每天课前15分钟时事政治、师生风范、好人好事广播,每年播出400余次。三是利用新媒体平台。设立学校网站,开通“襄阳长者风范”微信公众号,采用视频、图片、微信H5技术等多种形式,全方位宣传展示学校工作情况。四是丰富校内展示方式。利用宣传橱窗和电子显示屏等宣传手段,定期展示学校最新工作情况、校外活动、学员作品等,在校园内营造了良好的宣传展示环境。

搭建媒体合作平台,扩大社会影响力

为从根本上改变老年大学长期以来处于“养在深闺人未识”的状态,我们在加强自身宣传的基础上,主动与专业媒体联系沟通,利用电视、广播、新媒体平台等多种方式,进一步提升学校知名度,营造了良好的老年教育发展环境。一是与湖北电视台合作。积极与其生活频道、教育频道联系沟通,先后4次在省台报道了校园文化建设、教学管理、服务社会的经验做法,进一步提升了学校在全省的知名度和影响力。二是与《襄阳日报》社合作。根据老年大学实际情况,结合老同志特点,与《襄阳日报》社共同合办《咱爸咱妈》老年大学专刊,每周一与《襄阳晚报》同步发行。聘请15名学员为专刊特约通讯员,及时提供新闻素材,丰富专刊内容。三是与襄阳电视台合作。在《幸福襄阳》《今日播报》栏目中,开展了《走进市老年大学》系列报道,系统全面地报道了教学服务、正能量活动、文化惠民、创文展演等活动。在连续几年举办的校园文化艺术节中,广大师生通过“演、影、书、诵、展”等形式,全方位、立体式展现了教学成果,先后举办各类展演30余场,展演节目400多个,参与学员近2万人次,襄阳电视台连续跟踪报道,在全市上下掀起了一股老年大学热。四是与党建远程教育平台合作。利用全市党员干部远程教育网络平台,在襄阳党建网、“汉江创客”微信公众号、全市党员远程教育平台开设老年大学子栏目,将学校党建活动、正能量效果、先进典型和精品课件及时向外传播推送。2017年,在学校开展“喜迎十九大,我为襄阳发展献一策、给一力、添一彩”主题活动中,充分利用党建工作平台,将广大老同志在提升襄阳“首位度”上献策、在助推“精准扶贫”上给力、在推进“文明城市”建设上添彩中好的看法、做法积极向社会宣传,在全市营造了浓厚的喜迎十九大、宣传十九大的氛围。

搭建信息交流平台,不断提升办学水平

在宣传自身工作的基础上,注重与中国老年大学协会、省老年大学协会等上级单位联系和沟通,在交流信息中不断提升学校工作水平。一是交流工作信息。积极向《老年教育》《中国老年报》《湖北老年教育研究》等报刊投稿,推介我校办学理念、教学经验及校园活动,先后发表论文和信息30余篇。二是开展课题研究。充分发挥学校作为湖北省老年教育理论研究基地的作用,先后承办省老年大学协会交办的《我省欠发达地区老年教育发展情况调查》《我省欠发达地区老年大学服务社会研究》等课题研究任务,通过与课题协作单位交流沟通,提升了学校理论研究水平。三是组织学习交流。围绕重要会议、重点工作、时政热点等,组织学员开展专题学习交流。在党的十九大胜利召开之时,组织全校师生集中学习十九大报告,开展专题学习心得交流活动,引导广大学员代表畅谈学习十九大精神的体会感想,进一步凸显了政治立校的办学理念。四是积极订阅资料。为加强与全国、全省兄弟老年大学之间的学习和交流,不断提高干部队伍整体素质,每年初,学校专门召开《老年教育》期刊订阅会,要求各县(市)区老年大学,学校各处室、各系订阅杂志。下一步,我们将引导发动全市各级老年大学的各个班级,积极订阅《老年教育》,使广大学员及时了解老年教育发展的新政策、新态势、新要求。

通过“三大平台”的搭建,奏响了宣传强音,取得了明显成效。一是营造了领导高度重视的氛围。借助新闻媒体的宣传影响,充分向外界展现了市老年大学围绕市委、市政府中心工作,通过开展“创文”“文化惠民”“精准扶贫”等活动,赢得社会各界的一致好评,也得到了市委、市政府对老年大学建设和发展的高度重视。市委、市政府拿出城区黄金地段建设市老年大学,进一步完善了教学功能。二是营造了部门联动支持的氛围。襄阳市委组织部,市财政、教育、民政等部门的领导同志,把老年大学的事当作自己部门的事来办。如过去办学经费不足的问题,已从机制上得到长效保障。在财政项目经费预算外,市委组织部每年从党员教育经费中解决10万元;市教育局每年从教育费附加中解决40万元;市民政局每年从社会福利事业费中解决20万元,大力支持老年教育事业。学校工作经费实现倍增。三是营造了社会广泛认同的氛围。在襄阳创建全国文明城市、全国公共文化示范区等工作中,市政府和市委宣传部、市文体新广局等部门,把老年大学作为助推文化襄阳建设的一支生力军,纳入全市工作大盘子统筹安排。学校紧紧抓住这些契机,主动作为,坚持每年组织各系、各专业学会、艺术团开展进农村、进社区、进企业、进学校“四进”文化惠民活动和创文活动。利用学员的优势和特长,大力宣传党的改革开放政策和我市惠民利民新举措,赢得了社会各界一致好评。

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