环境描写

李成蹊

小说阅读题一般从环境描写的手法、环境特点与环境描写的作用三个方面进行组合设问。

找准角度品析环境描写的手法

好的环境描写大多离不开描写技巧的使用。因此，小说阅读中有关描写技巧的设题常见。常见设题模式有：

①小说中某段环境/景物在描写上有何特点？

②某段/句环境描写运用了何种修辭手法？

分析 此类题从环境描写的特点和修辞手法上考查。要准确答题，必须弄清环境描写几方面的问题。一是描写技巧的角度，包括——①细节描写、场面描写、白描与细描等；②动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合、色彩的渲染与衬托等；③修辞手法。二是写景的角度，如感官角度和写景顺序等。

下面用例题解说，限于篇幅，我们只截取相关部分。

例1 阅读小说《一小时的故事》，指出下段中景物描写的技巧。

她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在吆喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声；屋檐下，数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。对着她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。

解析 “洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢”用了拟人的修辞，“空气里充满了阵雨的芳香”是嗅觉，“吆喝”“歌声”、麻雀的叫声是听觉，看见蓝天白云是视觉。从写景顺序上看，远近高低相结合；从热闹的场面来说，又是以景衬人，暗写人物的心情。

示例 本段运用了衬托（以景衬人）手法；分层写景，远近高低结合；多角度写景，视觉、听觉、嗅觉结合的写作技巧。

提醒 示例没有“增强了……的艺术效果，让人身临其境”等表达作用的句子，为什么呢？因为题目只要求“指出……技巧。”这就告诉我们，答题文字不是越多越好，而是点到为止，不要画蛇添足。

把握景物特征找出环境特点

环境特征需要我们抓住景物描写的特征并调动感官进行感知，同时也能够通过对小说主旨的把握反证环境描写的特点。值得注意的是，在作答过程中要区分自然环境和社会环境。常见的提问方式有：

①小说中的环境有何特点？（注意与“环境描写上的特点”区别开来，后者属环境描写的技巧范畴）

②文中几次提到某景物，这一景物有何特点？

分析 作答时具体分析所写环境的特点，用几个形容词（常见于自然环境特点，如“秀美怡人”“淡雅高贵”“灰暗低沉”等）或几个名词（常见于社会环境特点，如悠久的历史、淳朴的民风等）概括环境的特征。

例2 阅读小说《德富老汉的最后结局》，请概括小说开头所写景物的特点。

德富老汉给牛喂足草料后，便开始拉上牛去地里做活。在这样一个晴好的秋日下午，干瘦硬朗的农民德富老汉有着很好的心情，他和他多年相伴的老牛悠闲地踩着村路往自留地里去。所有的乡野风光看上去都熟悉而亲切，就像他身上的一块深及灵魂的皮肤。沙河依旧在汤汤地流，细密的波纹永无疲倦地揉搓着那轮干净浑圆的日头，麦场上一座座麦秸垛依旧散发着新鲜的麦香。现在，他和老牛已经进入了那片待耙的自留地，走入了他生命中一个至关重要的地方。

解析 “晴好的秋日”“沙河依旧在汤汤地流”“一座座麦秸垛依旧散发着新鲜的麦香”，突出了秋天乡野温馨的环境，也暗写了好心情的德富老汉的精神状态。

示例 小说开头描写和煦的阳光、流淌的河水、溢香的麦秸以及游戏着的狗，突出了秋日乡野静寂怡人、温馨祥和的特点。

提醒 示例准确地概括了开头一段景物描写的特点。其实，小说的结尾是牛将德富老汉弄死了这一情节。如果从全篇来看，这一段文字是“乐景写哀”。然题目仅仅要求我们“概括小说开头”，所以，后面的就不要涉及，避免不必要的扣分。

观照整体理清环境描写的作用

环境描写是小说不可或缺的部分，在文章中有着不可取代的地位与作用。回答环境描写的作用首先应认真分析环境的特点，必须纵观全文，决不能断章取义。而且，自然环境描写和社会环境描写的作用也是不同的。相对而言，这类题型的设问方式比较直接，常用“作用”“目的”“意图”等语。

（1）自然环境的作用通常从如下角度分析：

①环境方面：交代故事发生的时间、地点；暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；渲染气氛，奠定基调；②人物方面：烘托心情；表现身份、地位、性格等；暗示命运；③情节方面：暗示或推动情节发展；为后面情节的发展做铺垫或制造悬念；作为情节发展的线索；与标题相呼应，诠释了标题的内涵；引出下文，为下文做铺垫（开头）；与上文呼应，结构完整（结尾）；④主题方面：揭示主题；深化主旨。

答案一般采用如下模式：

……描写交代了××时间（背景），营造了……氛围（渲染了……气氛），表达（寄托、暗示、揭示）××主题。/ 具体描写了××景色，营造了一种……的气氛，渲染定下了……的抒情基调，烘托了人……的思想感情，为下文的情节展开做了……铺垫，推动情节……的发展。

（2）社会环境描写分析通常有如下作用：

①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。

答案一般采用如下模式：

……突出（烘托、描写、交代）了……，为……活动提供了背景，与……情节形成对比。/烘托（衬托映衬）了……（思想品质、精神世界），有助于塑造……的形象。/触发……思想情感转变，推动了情节的发展。

例3 以下是小说《活着》的片段，请简要分析这段景物描写的作用。

炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。

分析 小说讲述了一个孤单的老人和一只不能干很多活差点被杀死的老牛相互陪伴顽强活着的故事。根据自然环境描写的作用来看，一方面点明了老人的生活环境，另一方面出现在结尾可能起到照应开头，深化主题的作用。

示例 结尾的环境描写点出了老人的乡间生活环境；透露出乡间的生活都顺应着自然的规律；以此结尾，深化主题，增添了小说的意味；照应开头，使文章结构完整。

提醒 示例的前几句“结尾的环境描写点出了老人的乡间生活环境；透露出乡间的生活都顺应着自然的规律”与“作用”似乎关系不大，但不能舍去，因为它是后面概述“作用”的引入文字。