推进县级党校党性教育科学化的路径思考

郑雪

摘要：社会经济的发展推动我国社会主义市场经济体制的完善，人们的思想水平较以往也得到了明显的提高，人们更加关注国家的发展，越来越多的人向着党组织靠近，而县级党校作为人们接触得最直接的党性教育机构，对人们的党性教育起着决定性的作用，是现阶段我国党性教育必须注重的组成部分。

关键词：县级；党校党性；教学科学化

中图分类号：G72 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0384-02

社会经济的发展使得人们的思想觉悟明显得到提高，人们不再只是关注自己的衣食住行，而是对我国的国家社会以及党组织的发展更加关注，更加关注国家大事，县级党校作为人们平常接触得最多的黨性组织，不仅可以从县级党校获得有关党组织的相关信息，而且还可以通过县级党校组织学习提高自己的思想觉悟，促进自己的全面发展。

1.党校党性教育的政治要求

党校开展党性教育，最主要的是把党性教育与理论教育结合起来，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，把党性锻炼与学员管理结合起来，坚定广大学员的理想信念和宗旨意识，提高学员的道德品行和精神境界。党校的党性教育要让各级干部明确政治方向，站稳政治立场，遵守政治纪律，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，在大是大非面前保持清醒头脑，在关键时刻不迷失方向。对新形势下一些复杂的社会现象保持高度的政治警惕，始终在政治上同党中央保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀，永葆共产党人的先进性和纯洁性。要坚定理想信念。要通过党性教育让各级干部坚定社会主义、共产主义的理想信念，坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析和理性基础上。当今，加强和改进党校教育工作，最根本的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、教育干部，让马克思主义牢牢占领党校阵地。要增强党的意识。党校教育以"培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部"为己任。党员领导干部忠诚于党，就是要带头增强党的意识，遵守党的章程，拥护党的理论、纲领和路线，执行党的纪律，服从党的决定，维护党的团结。增强党的意识，就是要时刻不忘自己是党的人，认真履行党要管党的职责，自觉接受党的监督，抓好党的建设，为党的事业夙兴夜寐，殚精竭虑，不懈奋斗。

2.县级党校党性教育科学化的路径思考

2.1 党性教育链条流程化、功能整合化。党性分析室对学员的党性教育功能体现为一个理论教学主阵地，三个洗心基本流程。理论教学是党校党性教育的主阵地，党性教育的深层次问题在理论上解释得越清楚越彻底，党性锻炼的效果就越好。它包括两方面的含义：其一，理论教学应针对干部队伍的实际思想状况，结合各学科特点，从不同角度、不同层面分析、梳理目前干部中存在的一些理论上的模糊认识，帮助学员分清是非、提高认识；其二，理论教学要直面社会现实矛盾，关注社会热点、难点、疑点问题，迎难而上，大胆剖析，给予马克思主义的科学回答。针对上述两个方面加强调查、梳理、研究，在达成共识的基础上，分工落实到各个讲题中去，给予必要的解释和说明，或者组织研讨时引导大家共同研究、解决。三个洗心基本流程是党性分析的主环节，以学员自学为主，解决从外压到内发的动力问题：（1）阅读材料。主要是解决学员中对党性教育认识不足的问题，学员来到党校学习，对理论和业务学习是比较明确，对加强党性教育则往往认识不足，阅读党性分析材料、加强入学教育主要解决党性教育的到位问题。（2）党性分析。主要是经过一段学习后，让学员用政治家的标准来对照自己的工作和学习，作出全面的回顾和总结。注重三个方面：一是明确标准，要按照政治家的标准要求自己；二是掌握方法，既要全面回顾，又要突出重点；三是讲明政策，放下包袱，开动脑筋。

2.2 党性教育技术信息化、渠道系统化。常州2010年GDP可以达到2800亿以上、人均11000～12000美金的水平。党员干部面临双重挑战，既要贯彻党的理论、路线、方针和政策，又要不断改革自身，充当群众进行政治参与的工具，以适应领导现代化进程的要求。常州市委党校党性分析室按照四中全会的要求，致力于网站平台建设，积极运用信息化手段，增强舆论引导、新兴媒体运用能力。积极探索运用现代科学技术手段特别是信息网络开展党建工作的新方法，增强党建工作的时代性和实效性，推动党性教育科学化再上新台阶。一是教学资料服务。对即将毕业的每位学员，我们都专门提供一套开展党性分析室活动的教学资料，包括学习的全套教材、每位授课教师的讲义讲稿、学习光盘和重点案例分析材料等；二是教师讲学服务。培训结束前，我们为学员留下了每位教师的联系方式。如果学员在开展三个流程活动中，提出需要师资支持，我们会及时派出具有丰富经验的教师进行实地指导；三是信息平台服务。我们专门建立了"常州市委党校党性分析室在线学习平台"，及时发布和更新教学资源，为学员在训后开展在线学习，以及与教师和其他学员进行交流，进一步深化和拓展培训效果提供了一个良好的平台。

3.结语

党性教育是党校教育的核心内容，是坚持党校姓"党"原则的重要体现。当前，随着党中央对基层干部教育培训工作的不断重视，县级党校作为党培训干部的基层单位，自然成为培训、轮训基层党员干部的主渠道、主阵地，在提高农村党员干部政治素质和道德水平，增强基层党员干部党性修养方面起着不可替代的作用。但在县级党校的改革发展中，却也存在着以知识能力为主的业务教育与党性教育之间矛盾较大，党性教育经常被弱化等问题。

参考文献：

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