这并不是爱

南林君

坐在我面前的男孩，20岁，大一，留学生。虽然第一次见面，有一点点局促，却总是报我以温暖的微笑。

我告诉男孩沙盘的原理。沙盤是把自己的内心世界通过沙具呈现出来的一种方式，我请他放下顾虑，尽情按照自己的喜好去摆。他很快理解了我的意思，不到半小时就做好了一幅沙盘。

沙盘右下方有一道大门、一只小舟、一弯海水。沙盘的左上方是一个巨大的城堡，门前有一位巫师，城堡上面站着圣母玛利亚，庄严而神圣。沙盘中间，还分布着两幢建筑物，前面都有一名武士守卫。其中一幢建筑物前面，还有一片小森林。沙盘左边的空白处有一只猫头鹰，目光炯炯有神地看着四周。沙盘上，还有一个全身盔甲、手持短剑的勇士。

男孩说：“这个勇士是我自己。”说着，他拿起这个勇士，放进了小森林中。

这位勇士离开了温暖的港湾，踏上了一段艰苦而充满了荆棘的道路。那两幢不明建筑物，就是他遇到的障碍，前面的武士也是他要对抗的困难。而他现在，被困在森林里，迷茫中。

男孩的沙盘画面，非常符合他目前的心境。而且，我觉得他很棒，知道自己前进路上免不了遇到种种障碍，所以细心地布置了一只猫头鹰来指导自己。猫头鹰是智者的象征。

男孩说，前进路上一定会遇到障碍，但最后，作为勇士的他，肯定会克服种种困难，到达理想中的城堡。

我看着他闪亮的眼睛，怎么也无法和他妈妈事先在电话里描述的样子挂上钩。他妈妈告诉我，他被惯坏了，不知道好好学习。“我对他千好万好，无微不至地照顾，他有什么理由不好好学习？”

我不得不指出这位妈妈的误区：这并不是爱。

她没有看到她儿子脾气温和、心地善良、待人彬彬有礼、有绅士风度的优点，更没有看到她儿子在国外留学期间，自己学习调酒师、拿驾照的行动力。

我感觉男孩的情商很高。他并不缺乏“好好学习”的能力，缺乏的只是一只调动学习动力的“猫头鹰”。

他的父母都是高薪阶层，从小到大，他的考试分数不够就找关系，花钱一样也能进入好学校。这样的“爱”让孩子逐渐失去了自我，失去了对自己生命的掌控和责任。对他来说，考试并不重要，直到来到了国外，才知道考试不过关是拿不到学位的。

这时候，他妈妈才开始着急，批评责怪孩子。可真的只是孩子的问题吗？

一个不会管理自己的孩子身后，一定有一个事无巨细管理孩子的妈妈或者爸爸。你以为你给的是爱，其实只是“控制”罢了。你控制着他的生命力，还责备他被惯坏了。

真正的爱，是放手，是信任，是支持。