儿童剧舞台表演的魅力解读

杜媛媛

摘 要：随着经济文化的发展和人们需求的增加，越来越多的艺术表现形式出现在舞台上。儿童剧就是其一，作为现代舞台剧艺术表演形式的重要部分，得到了很多人的喜爱和关注，对儿童的艺术表演能力和艺术审美水平具有提升作用，有利于提高儿童的综合素质。本文主要从几个方面对儿童舞台剧表演的魅力进行了分析，帮助人们更好的了解这种艺术形式。

关键词：儿童剧；舞台表演；魅力

中图分类号：J812 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）05-0107-01

培养德、智、体、美、艺、劳全面发展的人才是当前社会发展的趋势，人才的培养要从小做起，儿童舞台剧这种艺术形式能够很好的提高儿童的审美能力和水平，影响儿童的德行和智力，有利于儿童的健康成长。因此，对儿童舞台剧魅力的研究具有重要的现实意义。

一、儿童舞台剧表演具有舞美性

在一定意义上，儿童舞台剧的吸引力正在于精彩的舞美设计，舞美是戏剧演出的重要组成部分，舞美设计的好可以起到画龙点睛的作用，能够震撼人心。表演流程编排和舞蹈的表演编排都属于儿童剧的舞台表演编排，其中表演流程编排的舞美性，可以在提高舞台表演的艺术美层次的同时，提升儿童的艺术构建能力和认知水平；而舞蹈表演编排的舞美性，可以增添舞台表演的艺术美，抓住观众的眼球，提高儿童的观看热情，塑造整台儿童剧的氛围①。因此，相关人员一定要注意儿童舞台剧的舞美设计。另外，结合儿童舞台剧的题材：神话故事、童话故事、寓言故事、动画电影等。如《大闹天宫》、《人参娃娃》。这些题材大都取自传说，是非现实主义的，因此，氛围的烘托很重要，舞美设计的相得益彰，可以增加舞台剧的美感和玄幻色彩，带领观众快速的进入情境当中。

二、儿童舞台剧表演比较简洁明了

儿童舞台剧主要是给儿童看的，因此，在整个表演内容的设计表达上以儿童的思想为主，不能以成人的审美来看待。要知道儿童的人生观、世界观和价值观尚处于懵懂时期，没有形成统一的模式，在认知方面相对较差，审美水平不高②。为了儿童更好的观看和理解，儿童剧的舞台表演逐渐具有了简洁的风格，在选取题材时考虑到了儿童的接受能力，看得懂是儿童观看的一个重要前提，否则，达不到传达中心思想的目的，因此，简洁明快的表演风格既可以吸引儿童的兴趣，又能展现儿童舞台剧的魅力。

儿童舞台剧都是由成年人创作的，相较于儿童而言，成年人不论是从认知能力，还是审美水平，都高了一个档次不止。这种习惯性的思维模式容易增加艺术创作的复杂性，将一些比较困难的艺术表演方式加入表演当中，使创造出来的儿童剧不符合观众的口味③。因此，儿童剧的创作者要时刻从儿童的角度出发，以儿童的喜恶为标准，创作出儿童喜闻乐见的、简洁明快作品。

三、儿童舞台剧表演形象生动、题材丰富

区别于其他形式种类的戏剧表演，儿童剧的舞台表演要求具有非常好的生动性，因为儿童是儿童剧最为主要的观看群体，针对儿童的喜好特点和接受理解能力，活泼、生动、有趣的表演方式更能吸引他们的注意力，增加观赏的积极性。正因如此，儿童舞台剧在表演时，常会使用一些比较夸张的表演方式，增加表演的生动性和风趣性，提高视觉冲击力。像《金刚葫芦娃》、《小熊维尼》、《芭比娃娃与飞马魔法》等所选的题材，结合了儿童本身的认知能力和审美水平，通过夸张、生动的表达，能够很好的引发儿童的兴趣，产生共鸣④。另外，比较特殊、新颖的题材可以增加儿童的好奇心，鼓励他们深入观看。最后，通过生动的艺术构思，加深了儿童的理解，提高了儿童的审美能力和水平。

部分创造者为了增加“地气”，拉近儿童和艺术的距离，将童话带入了生活，通过童话和现实两种情形的结合，使创造出的作品既保持了神秘的色彩，又具备了现实意义。随着当前经济的发展，各国文化相互交融，许多不同的艺术题材被应用于儿童剧表演当中，满足了儿童对舞台剧观看的不同需求。

四、儿童舞台剧表演具有一定的教育意义

魅力不止是停留在表面的，它是由内而外发出的。除了具有极强的舞美性、简单明了、形象生动、题材丰富以外，还能做到寓教于乐。对于儿童来说，单纯的讲大道理不但不会达到教育的目的，还会让其产生厌烦心理。因此，最好的办法就是从儿童感兴趣的东西入手，在观看儿童剧舞台表演的过程中，教师或家长可以进行适时的引导，提高儿童思维的活跃性，让其主动的了解相关知识，如该舞台剧主要描述的内容，告诉我们的道理等。这种寓教于乐的方式可以让儿童保持轻松的心情，更快的获取知识。另外，教师和家长还可以进行内容的适当延伸，培养儿童的创造力和想象力，如，让儿童进行角色模仿，锻煉儿童的表达能力。

五、结语

综上所述，儿童剧作为现代戏剧表演的重要形式之一，以其独有的魅力得到了人们的广泛喜爱。儿童舞台剧具有极强的舞美性、表演形式简单明了、形象生动、题材丰富且具有教育意义。对于提高儿童的认知能力、审美水平、审美能力十分有用，是值得推广的艺术。因此，我们要充分的认识并发扬儿童剧的舞台魅力，不断的加以创新，为儿童的全面发展贡献力量。

注释：

①吕君琴.浅谈儿童剧舞台表演的魅力所在[J].戏剧之家，2013（08）：08.

②欧阳逸冰.崭新的探索：从几台儿童剧好戏说起[J].艺术评论，2013（06）：31-34.

③李红霞.中国经典儿童剧《马兰花》的传承与发展[J].四川省干部函授学院学报，2014（04）：30-32，57.

④张生筠.艺术作品，总要具有独特性——读大型儿童剧《小抗联》[J].剧作家，2011（06）：88-89.