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赛后简报的差错

2017-03-15何捷

作文与考试·小学低年级版 2017年6期
关键词:古力黑莓差错

何捷

紧张激烈的现场比赛终于结束了。小精灵们和仙子姐姐一起回到魔法森林。仙子姐姐提议:“不如我们出一期简报,把这次比赛的结果写一写,也让这样精彩的比赛被更多人知道。”提議一下子得到精灵们的热烈拥护。

西奇精灵作为本次比赛简报的主笔,立刻投入工作中。很快,简报的初稿就交到《森林报》本期校对黑莓精灵手中。黑莓一看,西奇写得还真好:

本次比赛,蓝队先期准备充分,队员们经验丰富,运筹帷握,早有决胜千里的雄心……没想到比赛到了关键时期,场外啦啦队宣宾夺主,差一点坏了事……

黑莓一边看,一边回忆比赛时的精彩瞬间,大笔一挥,通过了初审。

稿子交到第二轮校对的古力精灵手中,他拿到稿件一看,也挺满意。但长期的工作让他多了一份心眼。再瞅瞅,发现了“大问题”。短短一段简报中,用到的两个成语中居然都有错别字。这呀,真可以算是重大差错了。

黑莓听说二次校对发现差错,心里不服气,找到古力,非要当面说清楚。

古力不慌不忙笑着说:“第一个最明显的差错就是这个‘运筹帷握啦。不过也难怪,这个‘幄字啊,平时较少用,估计也很少见。但只要你知道这个成语的意思,就基本能发现问题啦。”

黑莓说:“这个成语的意思我知道啊,说的是‘在后方决定作战方案。也泛指主持大计,考虑决策。我当时还查了词典呢。”

古力说:“那你注意到这个‘幄字了么,‘帷幄,合起来说的是‘军队的帐幕。制定作战计划,当然要在帐幕中喽。所以,很明显,写成‘握手的‘握,根本说不通嘛。”

黑莓一看,心里暗自叫苦,是自己一时疏忽啊。

古力继续说:“还有就是这个‘宣宾夺主了,我就留给你自己发现吧。”

黑莓不敢再说什么,再次翻看词典,原来如此——词典中清清楚楚记载着:

客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。其中,还特别标注了“喧:声音大;宾:客人;夺:压倒;超过”。

黑莓再一看,自己校对的结果,确实错写成了“宣宾夺主”。也不知道当时是怎么回事,也许是一时兴奋,脑子一热,就把“细心”二字抛到脑后了……她感到惭愧,同时也有点庆幸。要不是古力认真地进行第二次校对,简报万一就这么出版了,那不是闹出大笑话了么?

黑莓对古力说:“非常谢谢你啦。”之后,她默默地拿出稿件,再次注意校对,又一次查阅了工具书,确保万无一失了,才交给古力。古力认真核对一遍,高兴地说:“嗯,这回,完全正确啦,可以刊印啦!”

第二天,《森林报》中的这一期简报,被好多小精灵阅读呢。大家一边看一边回味着观赛现场,记忆瞬间都复活啦。大家都觉得《森林报》真好啊。

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