关于青少年宫开展校外教育活动的几点思考

2017-03-11宁向文

文化创新比较研究 2017年36期

宁向文

（江门市青少年宫，广东江门 529000）

校外教育活动是青少年儿童成长的一个重要环节，也是我国教育事业的重要组成部分。青少年宫作为青少年儿童校外的主阵地，不管是从思想上，还是身心健康上都发挥着重要作用，使孩子们的整体素质都得到了显著的提升，是综合性很强的校外阵地，也是学校教育的重要补充。

1 青少年宫校外教育实践活动的重要性

1.1 是对德、智、体、美、劳的全面提升教育

青少年宫的户外实践教育活动在一定程度上促进了社会精神文明的进步，这项活动对现在功课繁忙的青少年儿童来说，让他们体验到了在学校枯燥的学习环境中体验不到的快乐。随着现在教育体制的改革，青少年宫的校外实践活动也成为了当前年教育中的关键部分。青少年宫的教育相比学校教育就比较丰富了，不会显得枯燥乏味，使孩子们都能轻松快乐的投入到相关学习实践当中。再加上这一个年龄段的孩子都处在身心高速发展期，精力充沛，对于这种户外活动教育的喜欢远远高于课堂内的学习，此时丰富的户外教育就很好的弥补它的空缺，它不仅让孩子的思想上得到升华，也在身心上越来越健康，让孩子能深切体会到社会责任感，加强了学生之间的交流、团结性和勇于探索的精神。就目前的实际情况来说，当代孩子的生活条件越来越好，好多物质化、高科技产品已经严重影响了孩子们的身心健康，学校也为了成绩取消了户外活动跟体育课来对孩子的身体进一步摧残，身体素质越来越差，其次优越的生活条件使现在年轻人的肥胖率、惰性越来越大，所以落实跟完善教育体制是当前迫在眉睫的事情，青少年宫的校外教育是促进广大青少年儿童德智体美劳全面发展的重要途径，这就印证了青少年宫校外教育活动是现代教育中需要完善跟创新的一种教育[1]。

1.2 提升培养创新能力

从新课改到现在，学校教育一直都提倡全面推进素质教育的改革，但是在中国应试教育的背景下，这种方针还是推进的非常缓慢以至于达到停泄状态。为了补充学校教育的这种畸形空缺，青少年宫的教育活动成为了很好的弥补措施，它所开展的这种文化教育活动不单内容丰富多样，其中还有很多琴棋书画的艺术性活动跟观赏性很强的表演。青少年可以在参加这些活动中自我磨练，充分展示自己天赋，来提升自身能力，将自身的想法融入到这些实践活动中，在实践中找到学习的快乐，积极地去展现自我[2]。所以青少年宫的校外教育对青少年的创新能力起着至关重的作用。中国的教育在对比西方教育模式下，本来就过于保守，这样就影响了一代又一代人，在这种禁锢的教育模式下中国孩子的创新能力远远要低于西方孩子，因此青少年宫的校外教育就成了引导跟培养广大青少年创新能力的一个重要平台，这种校外教育活动不仅能引导青少年去积极生活，还能增加他们之间的凝聚力去接受当下社会的这种文化责任。只要把着以育人为理念的思想，把如何让青少年校外教育活动举办的更加完美完善，让这项教育普及化、先进化、更加吸引现在的青少年儿童的注意力使其转变为一种生活习惯是青少年宫当下急需改革的问题。

1.3 养成一种良好的生活习惯

好的习惯都是从小就养成的，养成良好的生活习惯也是一种自身综合素质水平的提升，向青少年儿童这个阶段就是养成良好习惯的一个重要阶段。良好的学校教育跟社会教育是对孩子未来发展坚实的基础。首先呢，学校的教育偏向于书本的知识理论教育，对于生存训练、社会实践、人际交往等教育内容的欠缺还是很大的。这样以来青少年宫丰富的校外教育实践活动就完全弥补了学校教育的不足，让孩子们在不同的户外实践活动中自身得到全面的发展，不但丰富了他们的日常生活，并且还开阔了孩子的视野、陶冶了他们的情操、磨炼了他们的意志，让他们爱上这种教育方式，去养成一个良好的行为习惯，使其终生受用[3]。

1.4 个性的表现跟张扬

在学校教育中，基本的活动都很单一且固定，也没有考虑到学生之间的个体差异，这就造成了有很多孩子性格内向，悲观，积极性差的表现。每一个孩子都有他自己的成长环境跟性格，所以每个人的兴趣爱好也不同，在这中前提下青少年宫的校外教育活动，就很受孩子的欢迎了，因为孩子完全可以根据自己的兴趣爱好来参与各类活动，并将书本上学到的知识运用到生活中，促进其个性的发展，这对于青少年成长具有重要意义[4]。

2 创新校外教育实践活动的策略

2.1 针对校外教育活动的创新

随着社会的发展，教育也在不断深化跟改革。与之同步的物质、精神文明的发展也在进一步提高，以至于现在的广大青少年儿童的各种兴趣、欲望也越来越大，不管是从精神上还是品味上都在日益上升。在这样的背景下青少年已经不再满足于现在的统一化、集体化的乏味活动，他们所追求的是更加自由、开阔性广、没有局限、具有冒险性、从自身出发的多样性的集体活动。比如，随着互联网信息时代的高速发展，我们可以在校外活动内容中加入体能训练，游戏竞技比赛等，让青少年宫这个平台发挥最大的潜能，为这个经济知识时代培养所需要的人才。要以青少年的终身发展为主要目标，去创新跟深化新的教育模式，这也是青少年宫所要肩负的责任。

2.2 以兴趣爱好来进行活动

兴趣爱好作为激发青少年进行学习、潜能的一种动力，它不但能激发出青少年的创新力、想象力、执行力，也会表现出对知识的渴望，所以对青少年兴趣的培养也尤为关键。比如，针对一些喜欢游泳运动的孩子，我们可以举办一些比赛型竞争性强的活动，让他们能在活动中收获比赛经验；对喜欢冒险的青少年，可以利用假期去进行夏令营、野外生存训练等方式，加强他们的自信心跟团结性。这些活动都是本着青少年的兴趣爱好开展的，让他们能在活动中去学习知识、学习技能，也是对他们能力的一种提升。只有在兴趣这个前提下，青少年才能更快的、更容易地接受跟学习新的知识技能，在得到快乐的同时也掌握了技能知识。因此兴趣跟教育的结合是现在的一种趋势，也是校外教育活动的重要特点，青少年宫一定要去完善跟创新教育理念，为青少年的个性发展创造空间。

2.3 明确定位以科学为准推动校外教育事业全面发展

青少年宫是整个社会、教育界的重要组成部分，它的责任就是服务与广大青少年，是学校教育跟家庭教育意外的不可替代的教育机构，承担着整个社会未成年人的教育跟引导工作，对他们的成长服务一直奋斗着，是一所公益性很强的机构，成为了我国公共文化服务体系的重要组成部分。青少年宫作为政府建立的公益性单位，根据我国法律规定，实行的是免费开放，坚决杜绝为追求经济效益，发生各种违法乱收费的现象，要以坚持公益性发展道路，让更多的青少年能在青少年宫得到教育跟引导。不要让校外教育变为金钱的傀儡是青少年宫必须要克制的责任，还可以通过开展一些社会公益性活动，例如，去敬老院帮忙打扫卫生，去偏远的山村贫困家庭中慰问、为烈士扫墓、植树等活动让孩子深深的去体会了解他们身上的责任，这也是青少年宫的核心价值观的体现，用积极健康的文化活动促进其更好更快的发展。

2.4 完善校外教育活动体制

由于现在政府重视度不够，资金链投入的不足，一些青少年宫已经因为这些问题到了瓶颈期，造成的就是硬件设施的老化，更新缓慢，在高速发展的社会中很快就会被淘汰，这就造成了一系列的连锁问题，孩子们都不愿意来了，活动基本处停泄状态，没法开展。资金链的短缺就造成了很多问题，比如维护更新、场地短缺、活动工作的开展不力，使其造成了很严重的后果。所以政府要完善管理体制，让青少年宫的建设必须要紧跟时代的发展要求，让广大青少年能到青少年宫来学习、活动、娱乐，使其健康的发展，杜绝这种类似的事情发生，让我国的校外教育事业体制能更上一层楼。