MHK三级阅读专题辅导题库设计

2017-03-11贺燕

文化创新比较研究 2017年36期

贺燕

（新疆医科大学语言文化学院，新疆乌鲁木齐 830011）

1 题库设计的缘由

MHK即中国少数民族汉语水平等级考试，目前其三级测试已成为衡量国内少数民族学生汉语水平的重要标尺，阅读理解是测试的重要组成部分，占考试分值的三分之一。传统的课堂互动和课下自主阅读学习已不能满足学习者日益增长的个性化学习需求，搭建专业精准的移动学习平台迫在眉睫。在此背景下，“MHK三级阅读微辅导手机应用程序的设计与开发”得以立项，此应用程序的价值核心在于阅读学习资源的建设，MHK三级阅读专题辅导题库就是其主体内容之一。

2 题库设计的依据和原则

《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》（三级）中明确指出了阅读部分的考查目的。MHK三级阅读理解部分测验主要考查考生对阅读材料的理解能力和阅读速度，也考查考生对所学词语的掌握情况。阅读材料选自各种报刊、杂志、书籍，内容包括社会文化、经济生活、科技常识、人物活动、地理环境等方面。通过社会生活实际当中的不同题材、语体和语言风格的现代汉语规范的文章，考查学生实际运用汉语思维理解的能力[1]。

“MHK三级阅读微辅导手机应用程序”中的“专题训练功能模块”拟为学习者提供各种阅读题型和篇章的辅导，帮助学习者了解民族汉考三级阅读考试要重点考察的内容和范围，并通过模拟试题检验和巩固掌握的阅读方法和技能。[2]

上述三级大纲的考查目的和“专题训练功能模块”的功能构想就是文中MHK三级阅读专题辅导题库设计的依据，同时结合移动终端的特点，我们在设计学习内容时，要以目标明确、结构独立，短小精悍为原则。

3 题库的内容设计

MHK三级阅读专题辅导题库由阅读题型训练、篇章阅读训练和阅读模拟试题训练三部分内容组成，总题量约为1000题。

3.1 阅读题型训练

根据考试大纲中的考查目的和具体要求，我们拟以下列八种基础题型为辅导重点，每种题型涉及不同的语料类型，预计共编写400题左右。

（1）词汇题。词汇题一般在考试中会涉及9-11道，它可细分为同义近义词替换、选词填空、词语搭配、一句话理解、词义辨析这五种类型。同义近义词替换主要训练大纲要求的甲、乙级词汇中常用的动词、形容词、副词等；选词填空主要训练常用代词、副词、关联词、介词及惯用语；词语搭配主要训练常用的动宾、形动、副动、动动搭配；一句话理解题训练学习者该如何理解语篇中的关键句或难点句；辨析词义题则训练学习者在一定的语言环境中判断词语的特定意义，所选词语一种为不太常见的生词,需要通过上下文猜测其含义，另一种是较为常用的熟词,但在特定语境中其意义会有所变化。

（2）主旨题。这类题型主要以训练学习者概括阅读材料的题目、中心思想、题材类型及作者观点为目的，考试中一般会从不同角度提出4-5个类似问题。

（3）细节题。这类题型也可叫作事实线索题，主要考查语篇中的时间、地点、人物、原因、结果、目的等细节，在阅读理解试题中约有12-15个，占比较大。

（4）推理判断题。这类题的特点是在文中找不到直接的答案,需要考生通过上下文和背景知识进行分析、推理和判断，难度较高，考试中一般会出现4-5题。

（5）语气、态度题。这类题型会有1-2题，一种问作者的主观情感，比如高兴、悲痛、愤怒等，另一种问作者对某人或事物所持的态度即赞成、反对还是中立。

（6）反向问答题。这类问题的典型问法是“哪一个没有或不是……”，此类题型信息含量大，需要逐个排除正向信息，在考试中最多出现 1-2个题目。

（7）正误辨认题。此类题型一般根据文章内容列出四个陈述事实的句子,让考生根据文中内容判断哪个陈述是正确的，考试中偶尔会涉及1-2道此类题目。

（8）篇章结构分析题。这类题型会根据不同文体的结构特点，设置一些反映其篇章结构知识的题目，比如过渡段的作用，考试中有时会出现1道类似题目。

参考以上题型在考试题目中所占的比重，我们拟定编写100道词汇题、50道主旨题、100道细节题、50道推理判断题、50道语气、态度题、20道反向问答题、20道正误辨认题和10道篇章结构题。