云计算在高职院校信息化建设中的应用研究

冯晓辉，刘岩松

(营口职业技术学院，辽宁营口115000)

【学术研究】

云计算在高职院校信息化建设中的应用研究

冯晓辉，刘岩松

(营口职业技术学院，辽宁营口115000)

信息化建设是高职院校发展的重要组成部分，为了解决高职院校信息系统购置成本较高、管理维护相对困难、资源共享性差和信息安全存在隐患等问题，提出了以云计算作为技术支撑的方法，从而有效整合高职院校的信息化资源，降低信息化建设的成本，获得方便快捷的服务，为高职院校信息化建设提供了新模式．

云计算；高职院校；信息化建设；资源

随着网络信息时代的到来，社会急需具有信息化素养的应用型人才，国家对高职院校的发展高度重视，信息化建设已成为高职院校发展的重要组成部分．传统的信息化建设存在着资源利用率低及资源的可持续发展不强等许多不足，束缚了高职院校的发展．云计算是计算机科学和互联网技术发展的产物，有超强的信息处理能力，它低成本、高效率、高质量，适用于需要处理大批数据的行业．以云计算作为技术的支撑，是解决高职院校信息化建设所面临的问题的有效途径[1、2]，云计算的出现，为高职院校的信息化建设带来了新契机．

1 高职院校信息化建设现状分析

近年来，我国将发展高职教育信息化提升到国家重要战略高度，教育信息化建设已成为人们关注的热点，高职院校为我国各行各业培养了大批应用型人才，但随着信息技术的高速发展，高职院校信息化建设仍存在许多不足．

1.1 信息系统购置成本高，利用率低

高职院校根据需要，在配备相应的信息系统时往往是按照负载高峰值的情况下购买的，如办公管理系统、教务管理系统等，购置时成本相对较高，与之配套的服务器、软件和电脑终端等价格也相对昂贵，但这些系统平时利用率却很低．像教务管理系统，只有在每学期期末录入考务信息时的使用率才较高，造成了系统资源的闲置和浪费．

1.2 管理维护相对困难，更新升级浪费资源

为了保证高职院校信息化建设的顺利进行，需要对信息化设备进行有效管理．服务器、网络设备和电脑终端等硬件出现问题时无法自行修复，管理人员需要花费大量精力进行维护，又由于学校信息系统一般来自不同的开发商，运行环境不同，给管理人员造成更大的困难．随着学校信息化水平的不断提高和推进，势必要对现有的信息化系统提出新的要求，对系统更新升级再所难免，一方面，更新升级系统需要投入大量的资金，另一方面，在更新升级中淘汰下来的终端设备往往被闲置，这就造成资源的严重浪费[3]．

1.3 数据量增长迅速，资源共享性差

网络资源为现代教育提供了广阔的知识来源和强大的技术支持，但随着高职院校信息化建设的深入发展，增加了多种信息系统，产生了巨大的数据量，所需要的存储空间也越来越大，传统的存储设备面临着海量数据的严峻挑战，已经无法满足日益增长的资源需求．各高职院校之间、每所高职院校的各专业之间，缺乏宏观统筹，资源建设各自为政，相互不能兼容，在共享机制上无法形成整合，存在着资源共享性差、重复建设等各种问题[4]．

1.4 数据资源容易丢失，信息安全存在隐患

高职院校的电脑终端往往师生共用，经常使用 U 盘等外接设备保存信息，不仅可能使机器感染上病毒，而且U盘等外接设备也可能感染病毒使数据遭到破坏．目前，校园网已在高职院校普及，师生可以通过网络获取更多资源以满足个人需求，但这也存在着隐患，网络很容易受到黑客的攻击，从而影响机器的正常使用．对于信息系统，无论是人为因素还是自然因素，一旦出现故障，往往造成数据资源的丢失，很难恢复，所以信息安全存在着巨大隐患．

2 云计算概述

云计算是计算机网络发展的产物，云计算的出现，为高职院校的信息化建设带来了前所未有的机遇．

2.1 云计算的含义

云计算的概念最早是由Google提出的，是一种新兴的计算模型．云计算技术是一种基于互联网的计算模式，通过相关服务的增加、使用和交付，提供动态、易扩展和虚拟化的资源，使用有偿的方式按需求提供给需要服务的用户，从而节省系统投资和提高计算资源使用效率[5]．云计算提供的服务主要有三种：IaaS(基础构架即服务)、PaaS(平台即服务)和SaaS(软件即服务)．概念上，云有狭义和广义之分，狭义云是指计算机及网络基础设施的交付和使用模式，广义云是指服务的交付和使用模式．云计算是对分布式计算、并行计算和网格计算、虚拟化等技术的发展，通过互联网分配共享的资源和信息．云计算的目的主要是让互联网这片云成为每一个网民的计算中心和数据中心，向用户提供快速、安全、便捷的数据存储和其他网络服务．

2.2 云计算的特点

就网民用户来说，所需的程序、软件及所要处理和保存的数据并不需要安装在个人终端设备里，而是保存在互联网上云计算提供的服务器集群和集群数据库里，用户只需让个人电脑等终端设备(甚至是一个简单的输入和输出设备)在任何时间、任何地点连接互联网，通过浏览器就能得到自己所需的服务．云计算的新颖之处在于它的廉价存储和计算能力，它的出现宣告了提供低成本超级计算时代的到来．

2.2.1 超大规模

云计算采用大规模分布式计算，使用平台管理技术通过把分散在各地的成千上万台的服务器组成集合体，协同工作，实现数据存储和各种服务，最大程度地满足用户的需要．

2.2.2 虚拟化技术

云计算平台最大的特点是利用软件实现对硬件资源的虚拟化管理，通过虚拟化技术可以实现软件应用与底层硬件相隔离，云计算用户可在网络登陆验证后随时从各种终端获取云中数据和应用服务[6]．

2.2.3 动态扩展

“云”是一个庞大的资源池，云计算服务商可以根据用户数量的多少和需求，动态扩展接入“云” 的服务器数量，满足用户各方面的需要和用户规模增长的实际需求．

2.2.4 高度可靠性

用户数据不是存储在个人使用的终端上，而是存储在“云”端，数据的存储、处理及应用程序的运行都在“云”中执行，有专业人员在存储中心进行日常管理，用以提供高度可靠的服务．

2.2.5 性价比高

“云”的自动化集中式管理使资源的利用率大幅提升，云计算对用户端的硬件设备要求很低，用户只需根据服务的使用量来付相对低廉的费用，具有简单的接入网络的功能，就可以从云中定制服务．

3 云计算在高职院校信息化建设中的应用

基于云计算的特点，它使网络使用更灵活，可以有效整合高职院校信息化资源，对高职院校信息化建设产生巨大的影响．

3.1 降低信息化建设成本，提高资源利用率

随着信息技术的飞速发展，高职院校原有的软硬件信息资源将无法满足教学及管理等各方面的需求，购买及升级软硬件系统将需要大量资金投入，利用云计算的虚拟化网络技术，可以有效解决这一问题．通过建立虚拟资源池，将现有的或淘汰的服务器接入云服务中，将它们进行整合，通过“云”端进行管理．云计算对用户端的机器设备要求不高，只要能连接网络，只要硬件本身还能够继续正常工作，只要有最基本的配置，便可获取各项云服务，所以原来配置性能一般的服务器或准备淘汰的终端设备，还可继续为学校服务，这就有效地降低了信息化建设成本，提高了资源的利用率．

3.2 降低管理难度，获得方便快捷的服务

云计算采用新型的体系架构，通过多个管理软件对资源进行集中服务管理，所有服务均由云端提供，用户可通过最简单的只要有能使用浏览器的终端就可以访问所有的信息资源，大大降低了对终端设备性能的依赖性．云计算通过对信息资源的集中化和规模化管理，使高职院校原来的管理维护和升级等工作几乎降至最低，减少了管理人员的工作难度，节约了系统的运维时间，方便用户得到快捷的服务．

3.3 充分共享信息资源，提高资源利用率

高职院校的各院系、各部门之间以及各高职院校之间，在信息化建设初期由于各自为政，没有统一规划，造成资源过度分散、严重的重复建设和分布不均等自成一体的格局，云计算的出现可以有效解决这些问题．将高职院校信息化建立在云计算及服务基础之上，以云服务器为依托，利用它强大的计算和存储能力，将现有资源充分有效地利用起来，建立起跨院系、跨院校的资源共享平台和共享资源库，把大量的优质信息资源放在云端进行共享．通过云计算对信息资源进行最大程度、最大范围的整合[7]，将同一所学校的不同部门以及各高职院校紧密联系在一起，形成一个开放性的信息资源共享管理体系，充分共享有效资源，提高资源利用率．

3.4 提高数据安全性，信息安全得到保障

很多用户认为数据存在自己的电脑里最安全，其实不然，电脑一旦出现故障，系统崩溃，电脑里的数据很有可能全部丢失．云计算可以为高职院校的信息提供云存储服务，可以使师生凭借密码随时随地存取需要的信息，即使自己的终端设备受到损坏也不会导致数据丢失，所有这些工作均由专业的云存储服务商提供．在云端，有专业的团队来帮高职院校管理信息[8]，云存储的数据具有自动化备份和冗余措施的保护，同时有严格的权限管理策略．虽然信息存储在云端，但是用户在使用时，同存放在本地的资源一样方便，云端对用户来说是透明的．云计算技术为高职院校提供了安全可靠的数据存储中心，使信息安全得到了保障．

4 结语

信息技术已从计算机单机运行走向互联网时代，云计算就是网络技术和计算机技术融合发展的产物，作为一种新兴的信息技术，为高职院校信息化的建设和发展提供了新的模式．云计算依靠其超大规模的计算能力、虚拟化技术和高度的可靠性等特点，可从根本上解决高职院校经费不足、管理维护困难、共享性差等诸多困扰，将高职院校信息化资源有效整合，促进资源高度共享，使低成本提供超级计算和资源共享服务成为了可能．高职教育信息化是一种趋势，云计算为高职院校信息化建设注入了新的活力．

[1]阎双.云计算技术在高校教学资源整治中的应用[J].辽宁师专学校：自然科学版,2012，14(2)：43-44.

[2]丛明.云计算应用于教学化校园建设探究[J].辽宁师专学校：自然科学版,2014，16(1)：21-23.

[3]邱春红.基于云计算的职业院校教学资源整合研究[J].职业教育研究,2013，(8)：168-169.

[4]王元成.云计算在高职院校数字校园建设中的应用初探[J].电脑编程技巧与维护, 2015，(10)：59-60.

[5]张会彦.云计算在高职教学中的应用与研究[J].企业导报， 2015，(3)：135-137.

[6]彭亚雄.云计算环境下高职院校构建共享性教学资源库的研究[J].湖南邮电职业技术学院学报， 2015，(3)：135-137.

[7]刘阳.云计算在信息化建设中的应用[J].网络安全技术与应用,2016，(3)：68-70.

[8]蔡婷婷.浅析云计算在高职院校中的应用问题[J].计算机光盘软件与应用,2013，(12)：232-233.

(审稿人 李树东 朱维佳，责任编辑 于 海)

Research on the application of cloud computing in higher vocational colleges information construction

FENG Xiao-hui, LIU Yan-song

(Yingkou College of Vocational Technology, Yingkou Liaoning 115000)

Information construction is an important part of the development of higher vocational colleges. It puts forward the method of cloud computing as technical support in order to solve the problems that information system purchase cost is higher in higher vocational colleges, maintenance is relatively difficult, resource sharing is poor and information security is at risk and so on. It can effectively integrate the information resources of higher vocational colleges, reduce the cost of information construction, obtain the convenient and efficient services, and it can provide a new model for the information construction of higher vocational colleges.

cloud computing; higher vocational colleges; information construction; resources

2016—12—20

冯晓辉(1967-)，女，辽宁营口市人，副教授，主要从事计算机应用方面研究．

TP393.18

A

1008-5688(2017)01-0029-03