家庭教育投资理财的探讨

刘要红，彭雨雨

(辽宁科技学院 管理学院，辽宁 本溪 117004)

家庭教育投资理财的探讨

刘要红，彭雨雨

(辽宁科技学院 管理学院，辽宁 本溪 117004)

教育投资关系到个人素质的提高，社会的进步以及国家的发展，而当今由于二胎政策的全面放开和退休延迟等国家政策的出台，给年轻家庭带来了更大的负担，年轻夫妇对孩子的教育理财感到盲从，缺乏理性意识。在当今的知识时代背景下，家庭教育投资理财成了不可缺少的一部分。文章正是在这种背景下探讨家庭教育投资理财的意义、必要性、存在的问题以及解决对策。

家庭教育；投资理财；教育投资

当今世界,科技的发展随着时代的进步而进步，综合国力提高的受限于知识的提高，而知识的提高有多种多样的方法，但教育是一种主要的方法。教育是为培育人才作铺垫，人才的进步推动社会的发展，教育显得尤为重要。每一个家庭都是社会的组成部分，家庭教育的向前发展，也必然推动社会向前发展。

家庭教育投资理财的过程中，理财者的目的在于使资产最大化，而理财的目的就是使资产合理的分配，能使它不断的增值和累积。但我们的出发点是帮助孩子达到人生的目标，教育投资理财是一种手段，通过这种方式，我们既能够达到知识的积累，又能够实现才华的提升。

1 家庭教育投资理财的意义

1.1 有利于家庭教育投入资金得到合理利用

随着年轻家庭对教育的重视，他们在孩子身上投入了更多的资金。而在许多时候这些资金不能很好的利用。那么经过理财形式就能够很清楚的了解这些资金的流向，获得想要达到的无形收益，达到不浪费一分钱的效果。在保证资金合理利用的同时，有效的提高了孩子的个人素质和学习成绩。

1.2 能够实现投资理财的“双倍”回报

教育是一种有目的的活动，其在于有组织、有计划、系统地传授知识、培育有利于国家未来的知识分子。教育的内在价值，就是给国家和社会提供人才，它涉及到培养方方面面的人才，例如：具有精湛的技艺、拥有崇高的理想、多才多艺、诚实守信、爱国守法的人才，为国家和社会提供和培养高、精、尖的劳动力。让教育事业能更好的延续下去，旨在为民族不断强大的根基打下坚实的基础〔1〕。为国家、社会创造更多的财富，以此振兴国家经济，推动经济发展，培育民族精英，促进人的全面发展。那么对教育的投资无疑就是一种无形的投资，这种投资是能让孩子学到有用的知识或者技能，培养更多兴趣，为孩子更好的成长打下基础。对教育的投资理财做更多的计划，不仅可以让孩子学到更多有益的知识，还可以使家庭资金充分利用，得到双倍的回报。

1.3 有利于增强家庭投资理财意识

理财有风险，投资需谨慎。教育投资理财也是一种理财，但形式却区别于其他投资理财。由于年轻夫妇很重视孩子的教育培养，导致有些父母盲目的给孩子投资，比如给孩子报一些不感兴趣的辅导班或兴趣班。这样就导致教育投资风险加大，钱花出去了但却没有收到如期效果。因此家庭教育投资理财的出现，可以增强家庭合理投资理财的意识，降低一些不必要的风险。

1.4 有利于为国家培养更多有用的人才

教育作为立国之本，是推动国家不断发展的重要源泉，教育资金的合理利用，不仅推动教育事业的发展，还决定着国家经济形势的良性发展，它甚至影响着国家的发展方向与未来。因此，合理的教育投资理财就显得尤为重要，可以为国家培育更多的可用人才。

2 家庭教育投资理财的必要性

2.1 家庭教育的必要性

教育不仅表现在它是实现人类可持续发展的最基本的手段与途径,而且它在丰富“人”的含义和扩展人的价值方面也起着决定性作用。作为教育源头的家庭教育更是教育中的重要环节。1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策，经济方面、文化方面呈现出了快速发展的势态，家庭中的教育方面也出现了更多的革新局面，显现了大量的前所未有的新特点。其中，家庭教育的对象、环境、内涵等因素发生了显著的改变。这不仅需要我们不断的追寻教育快速发展的新脚步，还要不断的更新教育投资理念〔2〕。

2.2 投资理财的必要性

随着我国消费结构的不断调整和工资水平的不断提高，老百姓们的消费水准和生活成本更是水涨船高。还有一个尴尬的数据是，有超六成受访者的工资盈余不足20%，仅有6.85%的受访者工资盈余超过50%，这一现状也导致了许多人认为钱太少不值当，理财步入了有心无力的误区。这是出于大多数人对理财存在盲区，没有相关的专业指导，使得投入得不到回报，也表明了学会理财的重要性。

正是因为教育和理财都存在着各自的不可缺少性，那么将二者结合在一起，不仅可以推动教育不断向前发展，也可以让理财的观念深入人心，让每一个家庭的孩子都可以得到更好的教育，投入的每一笔得到高效的收益。

3 家庭教育投资理财存在的问题

3.1 家庭的教育投资理念存在偏移

“金榜题名”成为90%家长对孩子的期望，并将其视为最高的投资目标，因此在家庭教育投资过程中，家长们重视的是孩子的应试能力的培养，而忽略了孩子的思想道德、劳动技能和内心成长方面的培养。再加上家长普遍工作忙，对孩子的时间投入较少〔3〕。据调查发现 ,家长平时每天与孩子活动交往时间超过4小时的不足总数的7%, 0.5小时以下的竟高达 12 %。家长平时每天辅导功课时间不足0.5小时的占了总数的 51.8%,其中没有时间的占10.6%。 家长平时每天与孩子谈心聊天不足一小时的占了总数的 66.7%。2.1%的家长平时根本没有时间与孩子们沟通交流〔4〕。这表明家长在缺少陪伴孩子的情况下，只注重金钱的投入，忽视了陪伴的重要性，教育投资理念发生了偏移。而时间，文化，金钱投入量及投入比例是否恰当，直接决定了家庭教育投资的最终受益。

3.2 家庭教育投资存在盲目性

在经济学中，价格与需求呈负相关。但在教育市场中，这一对的关系却别有不同。具体表现在，随着教育费用价格的上升，教育需求也增加。与日常的价格需求理论不同，部分家庭即使在收支能力不佳的情况下，依然采取节衣缩食等方法，以满足子女在教育费用方面的需求，使得单项增长的怪圈出现在家庭对子女的教育投资〔5〕。而且，由于教育信息的庞杂和信息交流的不通畅，使得家长往往不能做出合理且适合的决定，造成了部分家庭教育投资的盲目和不理智。

3.3 家庭的教育投资收益低

五花八门的教育机构，再加上铺天盖地的各种教育机构的广告，让家庭中的教育投资者难辨真伪；加上缺乏专业的教育投资理论指导，在判断家庭子女教育投资收益的高低时出现了困难。大部分家庭只是粗略的对教育投资做一个估计，缺乏较精确的定量计算，导致在多数情况下不能做出正确的判断，也就不可避免的在投资中处于低收益阶段〔6〕。

4 家庭投资理财的方法

4.1 建立线上交流平台，纠正错误的教育投资观念

针对年轻父母教育投资理念存在偏移的问题，要搭建线上交流平台，发布类似于《家庭教育投资指南》之类的理论指导，帮助年轻父母树立正确的教育投资观，纠正对教育投资只注重金钱投入的错误观念，并为如何在家庭中营造浓厚的文化氛围提出规划性建议，辅助孩子的学习以及成长。

4.2 实地调研，收集信息

通过实地考察、调研周边城市，收集归纳有关教育机构的真实信息，联系服务质量及可信程度高的商户,做到及时为家庭投资理财提供可靠的投资信息，减少每一个家庭在做出投资过程中所需花费的决策成本，有效的降低不必要的决策失误，最终达到提高家庭教育投资的理想结果〔7〕。

4.3 为每一个家庭量身定做教育投资理财方案

在对社会上各种教育机构进行调查之后，筛选出值得信赖的教育机构，并与本公司建立长期合作关系。再根据每个家庭中，家长的意愿、孩子的兴趣爱好、理想的时间、理想的投入资金，及时为每一个家庭提供多个合理并且详细的投资方案，最终筛选出中意的一个方案。还需要在此基础上不断传达有关教育投资信息，从而协助家庭能够获得教育投资的高效收益，让每一份资金得到合理规划和使用，逐渐增强家庭教育投资的信心，增强对本公司的信任，也可以让这种教育投资理念能够更广的传播。

〔1〕王兆先.家庭教育词典〔M〕.南京:南京大学出版社,2012(23):25-30.

〔2〕胡伶.教育公共治理与公民参与〔J〕 .教育探索，2012，(10):62-64 .

〔3〕齐欣，赵田丰.中国教育调查〔M〕.北京九州出版社，2005，(6):5.

〔4〕曾仕强.家庭教育〔M〕.中国科学文化出版社，2009(3):7-9

〔5〕韩锋.家庭投资高等教育的社会背景和理论依据〔J〕.东岳论丛， 2010，(5):15-17.

〔6〕周亚家.庭教育投资动机与行为分析〔J〕 .北京师范大学学报(自然科学版) ，2008，(8):6.

〔7〕杨林泉.家庭高等教育投资的成本和收益分析〔J〕.管理科学文摘，2008，(2):10-12 .

1008-3723(2017)05-083-02

10.3969/j.issn 1008-3723.2017.05.034

2017-09-05

辽宁科技学院2017校级创业训练项目“萌宝理财工作室”(201711430000042).

刘要红(1969-)，女，辽宁本溪人，辽宁科技学院管理学院副教授，管理学硕士.

F830.59

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