“一带一路”背景下重庆市高校舞蹈艺术“走出去”战略研究

杨梓艺 （重庆第二师范学院 400065）

“一带一路”背景下重庆市高校舞蹈艺术“走出去”战略研究

杨梓艺 （重庆第二师范学院 400065）

重庆市作为西南地区的重要城市，在“一带一路”背景下，是整个西南片区的中心城市，不仅经济发展有了更好的契机，文化艺术的发展也迎来了春天，在即将面临文化高度发展、融合、碰撞的形势下，思考重庆市高校舞蹈艺术的发展成为高校舞蹈艺术工作者的重要任务，本文主要从舞蹈艺术“走出去”战略进行思考研究，对重庆市高校舞蹈艺术发展从保护开发舞蹈文化资源、多元文化共同繁荣和舞蹈教学与舞蹈交流并重三个方面进行探索和思考。

一带一路；重庆市；高校；舞蹈艺术；发展

本文是立足于“一带一路”的背景下，对重庆市高校舞蹈艺术的发展进行思考，一方面要明确重庆市的区域定位，重庆市是不仅是“一带一路”战略的交流中心，同时也是整个西南地区的中心城市，西南地区唯一的一个中央直辖市，统筹经济、文化、教育共同发展，所以在这里重庆市高校舞蹈艺术的发展，不仅仅是指重庆市当地的舞蹈文化资源，而是指重庆作为一个中心点，统筹发展西南片区的整个舞蹈艺术资源，像古丝绸之路的敦煌一样，中心城市不仅能汇聚外来舞蹈文化资源，同时也能整合本土舞蹈文化资源。

本文虽然定位的是重庆市高校，同时也是呼吁全国各高校的舞蹈艺术教育都能积极跟上时代步伐，根据学校自身特色，发展区域特色舞蹈，传承和发展中国舞蹈文化。结合重庆区域特色，从以下三个方面进行“走出去”战略的思考。

一、保护和开发舞蹈文化资源

在文章最开头强调过，重庆市是作为西南地区的一个中心城市，在“一带一路”的背景下，统筹西南地区舞蹈艺术资源，西南地区历史悠久，有着丰富的舞蹈文化资源。汉代比较有名的“四夷乐”，是《巴俞舞》1《巴俞舞》是西南地区的民族民间歌舞，流传千年，曾被改名成《昭武舞》《宣武舞》，据《华阳国志•巴志》还这样描述道：“周武王伐纣，实得巴蜀之师……巴师勇锐、歌舞以凌殷人，前徒倒戈，故世称武王伐纣，前歌后舞也。”2《巴俞舞》在表演时通常手持弩弓、石斧、木质盾牌，执仗而舞，依靠击鼓打节奏，由此反映，《巴俞舞》粗矿、勇猛的舞蹈风貌，表现出巴渝人民精锐、善战的风格特征。

重庆酉阳县最著名的是土家族的摆手舞，还有土家族的茅古斯，都是非常丰富多彩的舞蹈资源，近些年来对摆手舞的开发和保护一直在运行，也取得了一些成就，出现一些优秀的舞蹈作品，例如：《摆手女儿家》、《土家喜送爱国粮》、《竹枝词》等等。摆手舞由传统民族舞向大众化的健身舞蹈转型，大大的发扬的传统舞蹈文化，让摆手舞成为土家族的一张名片，但是同样是土家族传统音乐舞蹈文化茅古斯，似乎就没有摆手舞开发传承的那么让人耳熟能详，仍然处于一种没有被完全开发、保护起来的一种状态。

在西南地区的少数民族，不仅有土家族、苗族傣族、彝族、哈尼族等，还有景颇族、仡佬族、傈僳族、羌族、怒族等等，这些少数民族很早以前就有了自己的崇拜和信仰，生成非常独特的舞蹈文化，值得一代又一代的舞蹈人去开发、保护和传承，西南地区的少数民族守护着我国极为丰富的民族舞蹈文化，在“一带一路”战略背景下，重庆作为战略西南地区的中心点，号召、呼吁重庆市各高校，重视区域民族民间舞蹈文化，加大开发和保护力度，传承和发扬我国优秀民族民间传统文化，统筹发展西南地区民族民间舞蹈文化有着至关重要的作用。

二、与时俱进，多元文化共同繁荣

要想发展就要与时俱进，对各地的舞蹈文化都能包容，并且取其所长，创新繁荣。从古至今都反映这一理念。古丝绸之路上的乐舞文化都在敦煌汇聚，从中原传出来的清商乐，从西域传来的龟兹乐，与当地的西凉乐相互交流，乐舞文化的不断交流与融合创新，最后达到共同繁荣，才有每个时期壁画舞姿的不同风格，绘出绚烂多姿的壁画舞姿。2016年10月中外舞蹈院校展演北京舞蹈人才培养高校联盟系列活动在北京舞蹈学院开幕。在“舞蹈精品展演”活动中，有多个国家展示了自己国家的传统舞蹈，例如马来西亚的《灯笼舞》、越南的《古雕像之舞》、菲律宾的《午宴舞》、印度的《形式节奏舞》等等，是场舞蹈的盛宴，也充分体现了在“一带一路”战略下呈现出极具包容性的舞蹈文化交流的氛围，还有 “学术研讨”活动，出现了一批极具价值的文献，例如：金秋的《海上丝绸之路乐舞艺术研究》、方李莉的《“一带一路”建设中艺术人类学应有所为》、孟欣《献策“一带一路”，繁荣民族艺术，增强国家认同》等，中外舞蹈院校展演为国内外舞蹈艺术家搭建沟通与交流的平台。

重庆作为“一带一路”的支撑点，也可以说成像一个聚宝盆，聚集各路的舞蹈文化于此，进行交流和融合，实现多元文化共同繁荣与创新，因此，民族、创新、兼容、发展始终是关键词。

三、舞蹈教学与舞蹈交流并重

舞蹈教学是为了培养舞蹈方面的人才去建设祖国的舞蹈艺术事业，舞台是检验舞蹈教学的一种方式，而要构成舞台演出的重要元素是舞蹈作品，舞蹈作品又是舞蹈对外交流不可或缺的重要元素，例如：有关古丝绸之路的舞蹈最著名的是敦煌舞，相关大型原创民族舞剧《丝路花雨》、《大梦敦煌》其编剧、导演、演员、舞美等都是国内的顶尖人员，曾多次在国际上巡回交流演出，是我国民族舞剧的顶尖之作，也将我国的传统文化发扬和传承，杨丽萍老师的《云南映象》，都是用舞蹈作品作为一座城市的一张名片，实施“走出去”战略，综观国际上的著名舞剧《天鹅湖》也是俄罗斯立足世界舞坛的重要作品，多年以来《天鹅湖》也在国内各大剧院巡回演出。所以，由此说明，在“一带一路”战略背景下，重庆市的舞蹈艺术要实现“走出去”战略，舞蹈作品必须结合重庆及西南地区的民族特色舞蹈艺术，作品要有明显的区域特色，民族特色，用舞蹈作品去传承、发展民族文化，并在“一带一路”战略中促进文化交流中获得一席之地，创造经典与辉煌。

四、结语

在“一带一路”的背景下，重庆市不仅要大力发展经济，同时精神文化建设也要相应跟上发展的步伐，重庆市高校舞蹈艺术的建设与发展，督促我们舞蹈人不断思考和完善，谋求舞蹈文化更好的传承和发展，由于本人在重庆市一所高校担任舞蹈课老师，结合区域特色，研究内容更聚焦在重庆市高校舞蹈艺术的发展上面，研究内容有待深入和细化，研究领域有待拓展，希望以此文来呼吁高校教师，结合高校区域优势，大力发展区域文化特色，弘扬民族文化，传承创新。

注释：

1.袁禾.中国古代舞蹈史教程[M].上海音乐出版社2013年第11次印刷.第43页.

2.袁禾.中国古代舞蹈史教程[M].上海音乐出版社2013年第11次印刷.第43页.

[1]袁禾.中国古代舞蹈史教程.[M]上海音乐出版社，2013年第11次印刷.

[2]方李莉.一带一路建设中艺术人类学应有所为[R].中国社会科学报，2017.

[3]中外舞蹈院校展演“一带一路”东方舞韵精品展演.[J].北京舞蹈学院学报，2016.

[4]张纯承.“一带一路”背景下河南高校音乐舞蹈专业教学的开展思路及优化思考[J].黄河之声，2016.

[5]金秋.海上丝绸之路乐舞艺术研究[J].民族艺术研究，2016.