“互联网+”时代马克思主义大众化新路径探究

许 婕，闫瑞瑞

(东北林业大学 马克思主义学院，黑龙江 哈尔滨 150040)

“互联网+”时代马克思主义大众化新路径探究

许 婕，闫瑞瑞

(东北林业大学 马克思主义学院，黑龙江 哈尔滨 150040)

“互联网+”时代背景下，为马克思主义大众化的发展提供了互联网云计算、大数据分析和整合等新兴技能，并引导着马克思主义大众化由资源驱动向创新驱动转型。与此同时，在“互联网+”时代日益成型的自媒体体系中，传播主体数量增长也致使马克思主义大众化的传播环境过于嘈杂，马克思主义思想传播效果大不如前，主导思想的地位受到威胁。在机遇与挑战并存下，必须毫不动摇地坚持马克思主义思想，并为马克思主义大众化的发展挖掘新路径。

“互联网+”时代；马克思主义大众化；发展路径

一、“互联网+”时代给马克思主义大众化带来的新境遇

(一)“互联网+”时代背景下马克思主义大众化的发展契机

首先，“互联网+”时代要求增强各行业的创新能力，为马克思主义大众化的发展开辟了新路径。习近平总书记明确提出，将中国经济“从要素驱动、投资驱动转向创新驱动”作为中国经济新常态的主要特点之一，进一步证明了我国由粗放的资源驱动型增长方式转变为创新驱动发展的决心。对于马克思主义大众化的创新驱动发展来说，是利用互联网技术手段，如信息通讯技术、云计算、大数据分析和整合、万联网等，挖掘新的马克思主义思想的传播路径，并将传统的马克思主义思想的传统传播手段进行优化和改进。以新技术为依托，马克思主义大众化才能够由资源驱动转变为创新驱动为主，资源驱动为辅的模式，模式的转变才可以为马克思主义大众化的发展带来新的发展契机。

其次，在“互联网+”时代下，互联网和传统行业的深度融合，使马克思主义大众化的发展得到互联网技术和传统技术的双重支持。毛泽东关于新闻工作叙述中提到：“红军宣传工作的任务，就是扩大政治影响，争取广大群众。”[1]我党的思想宣传工作由来已久，并且从始至终都占据着举重若轻的地位。在过去，我党主要通过传统媒体，例如：报纸、杂志、广播和电视等渠道，传播马克思主义思想。传统的马克思主义传播方式和渠道较为单一，面向的传播受众群体也较少，只有少部分人群受到马克思主义思想的影响和指导。因此，互联网时代下，为了顺应时代发展的潮流和争取更多的网民群众，我党开始尝试借用互联网下的新媒体进行马克思主义思想的传播，如官方微博和微信公众号的建立，分别在微博和微信平台上进行发声。一方面，互联网依靠其自身高速的传播速度和庞大的网民群体数量，在较短的时间内，将我党先进的思想传播给广大群众，推动了我国马克思主义大众化进程；另一方面，新媒体面对的传播受众仍然不够全面，会有部分群众呈现流失状态。而“互联网+”时代则是要求马克思主义大众化传统传播手段与互联网新媒体方式齐头并进，缺一不可。传统传播手段和互联网新媒体的高度结合，不仅能面向传统媒体的受众，还能够渗透到广泛的网民群体中，全方位地扩大了马克思主义传播面，加快了马克思主义大众化进程。

最后，“互联网+”时代以互联网技术为依托，打破了马克思主义思想的传播界线，使马克思主义大众化的传播具有无边界性。对于马克思主义的传统传播方式来说，每一类别的传播方式都有着时间和地域的限制，例如广播形式的传播手段，每一档节目都会有时间范围的限定，每个频道的广播节目都会有着地域范围的限定，不能将当下发布的信息传播到全国各地。而互联网技术的出现，使得马克思主义思想的传播方式没有了限制，群众可以在任何时间、任何地域，利用互联网技术搜寻关于马克思主义思想的内容并进行学习，甚至可进行二次传播。因此，无边界的传播能更为充分地进行马克思主义思想的传播。

(二)“互联网+”时代背景下马克思主义大众化遭遇的挑战

首先，“互联网+”时代特有的娱乐化、碎片化和图片化属性，致使马克思主义大众化推广进程中受到了很大的思想冲击。“互联网+”时代是娱乐化的时代：新闻、人际交往、社会文化等，都变得娱乐化，甚至有人推崇于“娱乐至死”的观念，将“娱乐”放大到极致。但是马克思认为：事物往往只能在他量变规定的范畴内起预期的变化，如果超出量的范畴，则会发生质变，导致不可预料的结果。因此，在娱乐化的影响下，马克思主义思想受到了极大的冲击，一定程度上来说，阻碍了马克思主义大众化进程的推进。“互联网+”时代是碎片化的时代：现代人的时间逐渐成为碎片化，而马克思主义思想作为一种宏大叙事的观念，难以在碎片化的时间下进行传播。“互联网+”时代是图片化的时代：图片在“互联网+”时代下，逐步取代文字，成为主流。在阅读习惯和思维方式改变的条件下，马克思主义思想以图片式进行传播，会将马克思主义思想流于形式。而流于形式的马克思主义思想则会导致马克思主义思想无法进行深层次传播，止于表面，最终受限于“互联网+”传播环境，被其他思想动摇主导地位。

其次，“互联网+”时代下，马克思主义大众化的传播环境过于嘈杂。在“互联网+”环境中的马克思主义大众化进程中，传统路径与互联网路径需要双管齐下。因此，马克思主义大众化的传播主体不再局限于高校马克思主义教育者、党员同志等特殊群体，互联网下的自媒体人只要拥有传播平台，并且自身具备一定的影响力和控制力，即可将自身的思想、观念传播给他人。因此，“互联网+”时代下，传播主体的范围呈现扩大化趋势。除去传播主体范围的扩大外，传播主体与客体间的界限也呈现模糊化。在开放的互联网生态体系中，人人都可能是传播信息的主体。由此可见，马克思主义大众化传播主体与日俱增，并且数量庞大。在这种情况下，整个传播环境发声群体过多，所发布的思想、文化、观念等，会涉及到非主流、黄暴等思想，因此马克思主义思想在传播过程中就会受到影响，导致马克思主义思想的传播效果大幅度降低。

最后，马克思主义大众化在“互联网+”发展环境下，面临着发展质量不高、创新后劲不足、可持续性不强的困境。在“互联网+”时代中，跨界融合型人才处在严重匮乏的阶段，互联网技术人员、营销策划人员等新型人才，更加乐于就职于互联网行业，没有服务于传播马克思主义思想的意愿，所以在人才短缺的状况下，牵强的利用互联网技术传播马克思主义思想，会出现发展质量不高的现状。“互联网+”意味着要将互联网技术与马克思主义大众化进行深度融合，但目前只是在各类互联网平台上建立马克思主义的发声平台，并在平台上发布微博、微信内容，而发布的内容仅是传统的文字或是图片，也就是将传统路径中传播的马克思主义思想内容搬到互联网平台而已，创新度不高，技术高度远远赶不上思想深度。此外，对马克思主义大众化投入大量人力、资源、资本进行传播，只能够满足马克思主义大众化阶段性的发展需求，后续发展蓄力不够，很难确保马克思主义的长效发展。诸多发展现状，都制约着马克思主义思想的推广，若想在“互联网+”时代发展马克思主义大众化，就需要探究马克思主义大众化的新路径来摆脱当前所处困境。

二、“互联网+”时代下马克思主义大众化新路径

(一)跨界融合

跨界融合是“互联网+”时代的首要特质，也是“互联网+”时代下马克思主义大众化重要路径之一。首先，马克思主义大众化内部组织跨界融合，即将现有的马克思主义思想的传播手段进行结合。对于当代马克思主义大众化来说，现有手段包括传统传播路径：教科书式传播、广播、电视等传统媒体的传播；新媒体传播路径：官方微博及微信公众号的开通。在现阶段来说，教科书式的传播路径仍然占据着主导地位，在利用教科书传播马克思主义思想的同时，借用官方微博或是微信公众号的形式，定期发布一些与马克思主义相关的经典思想，借用短小、精致的内容吸引学生群体关注官方微博和微信公众号，在有一定高质量种子用户的积累下，对马克思主义思想的传播才更为有利。传统传播路径和新媒体传播路径的结合将会是马克思主义大众化跨界融合的第一步。其次，马克思主义大众化与外界互联网技术跨界融合，李克强总理曾就“互联网+”说过：站在“互联网+”的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。此处，“势”中的技术部分指的是“互联网+”发展环境中的信息与网络技术，即信息通信技术、云计算、大数据、小数据、移动互联网、物联网和万联网。依靠互联网技术使经济腾飞的同时，也会与马克思主义大众化进行跨界融合，能够将马克思主义大众化推向另一个发展阶段。通过大数据分析整合和云计算实时处理而产生的超前预测能力，对马克思主义思想的传播有着重要的引导作用。对于基于互联网异军突起的各大网站、微博、微信等平台的数据来说，对互联网环境中关于马克思主义思想的内容进行大数据整合和分析，能够得到诸多有效的传播数据，如微信公众号发布的内容，借用大数据分析和云计算能够实时监测传播效果，固定时间段内的PV(总浏览量)、UV(总访客数)、分享走势、平均停留时间、传播层级、访问时间分布、微信内容来源以及分享去向，甚至某一固定受众分享微信文章之后所带来的浏览量和访客数，都能够获得统计。而通过大数据分析可得到在微信公众号进行马克思主义思想传播时，哪个时间段、哪个传播源、哪个意见领袖转发取得的传播效果是最佳的。在明确微信文章发布时间、发布源、意见领袖的情况下，进行马克思主义思想相关内容的发布，能科学地优化马克思主义思想的传播效果。最后，马克思主义大众化线上传播和线下传播跨界融合，借鉴O2O即Online To Offline(在线离线/线上到线下)的商业模式创建O2O的马克思主义大众化新路径。以马克思主义思想线上的传播内容带动线下的传播活动，或者将马克思主义思想的线下传播活动导流入马克思主义思想线上的传播平台，都不失为一种高效的传播路径。在2015年由中央党校中国干部学习网研发的“学习中国”APP在安卓和苹果系统上线，“学习中国”这款软件属于习近平系列讲话、马列相关著作、党史等马克思主义思想的聚合体，能够将习近平线下召开的重大会议上的重要讲话制作成线上内容供软件的使用者阅读，使用者还可同步分享到线上的各大社交平台，起到二次传播的作用。“学习中国”APP的推出，是线下到线上的传播过程，在这个软件平台上产生的信息流极为可观，由此可见，O2O的模式适用于马克思主义思想的传播。

(二)连接一切

“连接一切”是“互联网+”时代的本质，连接具有层次性，可以归纳为：连接、交互、关系。连接：指的是在“互联网+”时代下，要将一切有益于马克思主义思想传播的要素连接起来，这里的要素可以是人，也可以是技术手段。以人要素为例：在互联网发展的近几年中，自媒体异军突起，很多重量级的自媒体个人在所在平台中成为意见领袖，意见领袖的数量逐年增多，意见领袖群体业已成为一股不可忽视的传播力量。在具备一定的控制力和影响力的前提下，意见领袖与普通群众的连接力成为了“互联网+”时代下马克思主义思想传播的新路径。借助于意见领袖所拥有的连接力，短时期内将经典的马克思主义思想传播到庞大的群体里，力求在互联网平台上以及传统媒体中为马克思主义开拓新的发声阵地。交互：是马克思主义思想在“互联网+”时代中连接一切的关键一环，是指马克思主义思想在“互联网+”时代传播时，都要有交互，不论是政府与群众，意见领袖与群众，还是群众与群众，都需要进行交流和互动。以微信公众号为示范：在微信平台内创建属于马克思主义思想的官方公众号，除去定期发布优质文章外，还可在“留言”版块鼓励群众踊跃留言，与微信公众号的管理者沟通、交流，提出个人见解或疑惑，管理者以自己所拥有的马克思主义思想及时给群众以回复，在留言和回复的过程中，信任关系就会逐渐建立。关系：是马克思主义思想“连接一切”的目的。在连接、交互过后，将信任性关系沉淀下来。运用经年累积起来的信任关系，在进行马克思主义思想传播时，才不会出现滞缓、阻塞的问题，顺利将马克思主义思想中的正能量传递给群众。

(三)尊重人性

马化腾在《互联网+国家战略行动路线图》中就“智力资本”进行过阐述：经济实力固然重要，但是没有智力资本、文化思想的支撑，一个国家只会大而不强，而国家智力资本是连接世界的核心能力，是国家竞争力的最佳体现。[2]而智力资本的来源是人本身，因此，尊重人性，就是创造智力资本的根本力量。为了在“互联网+”环境下更好的推进马克思主义大众化进程，加强马克思主义大众化“互联网+”人才的培训和引进，也是重要路径。马克思主义思想在“互联网+”中传播，需要拥有“互联网技术”人才或是“互联网传播营销”人才，有别于传统马克思主义思想的传播思维。只有在这些人才服务于马克思主义大众化的基础上，才能用互联网大数据和云计算为马克思主义思想的传播进行分析和整合，为马克思主义思想的传播带来更为广阔的发展前景。但是，仅仅有人才培训和引进是完全不够的，更需要团结群众力量。中央党校中国干部学习网常务副总编陈建才说过：理论学习只有和普通大众完全对接，整个民族才能提高理论自信。[3]因此，在传播马克思主义思想过程中，需随时掌握人民群众在传统媒体和新媒体平台上发布的有关于马克思主义思想的言论，从这些言论中观测其对马克思主义思想所持的态度，有针对性的改进传播方式，使得更多的人民群众接收到马克思主义思想。

总的来说，“互联网+”的到来，不是对马克思主义大众化传统传播方式的颠覆和替代，而是作为强有力的利器，推动马克思主义大众化进程。在新的发展环境中，应当顺应时代潮流，改变自身的传播路径，以人才和技术为资本推进马克思主义大众化的传播，让越来越多的人民群众理解和接受马克思主义思想，在坚守马克思主义阵地的同时扩大马克思主义思想的影响范围。

[1]毛泽东新闻工作文选[M].北京：新华出版社，1983.

[2]马化腾.互联网+国家战略行动路线图[M].北京：中信出版社，2015.

[3]佚名.中央党校研发：全国首款习近平重要讲话“学习中国”APP上线[EB/OL].http：//www.guancha.cn/politics/2015_04_02_314606.shtml.

责任编辑：魏乐娇

The New Way to Popularize Marxism at the “Internet+” Era

XU Jie，YAN Rui-rui

(Northeast Forestry University，Harbin 150040，China)

At time of “Internet+”，new channels，such as the Internet-Cloud Computing and big data analysis and integration，make new approaches for Marxism popularization. New technologies help Marxism popularization change from resource driven pattern to innovation driven pattern. We media at the “internet+” era develops fast. The increasing number of communication subjects make the communication environment noisy and hence the dissemination of ideas is less efficient. With both opportunity and challenge，we should stick to Marxism and develop new approaches to Marxism popularization.

the Internet+ era；the popularization of Marxism；developing approach

2016-09-19

东北林业大学学位和研究生教育教学改革研究项目，项目编号：DL2015YJG005。

许 婕(1970-)，女，山东恒台人，副教授，博士，主要从事马克思主义中国化、可持续发展理论研究；闫瑞瑞(1991-)，女，太原人，硕士研究生，主要从事马克思主义中国化研究。

1004—5856(2017)02—0028—04

D641

A

10.3969/j.issn.1004-5856.2017.02.007