做一个学生喜欢且受尊敬的教师

湖北省十堰市郧西县羊尾镇初级中学 张自丰

随着当今社会信息技术的日新月异，信息传播的速度越来越快，而今网络、报纸等媒体中披露的关于教育、教师的负面新闻也铺天盖地而来，中国的教育问题一时间竟成了仁人志士茶余饭后的热议话题，教师的职业操守也俨然成了人们街头巷尾的谈资，每每学生出现这样或那样的不幸教师或教育更是成了众矢之的，在当前严峻的教育形势下老师与学生应该如何相处？如何让自己成为一个备受尊敬而又有魅力的老师？同时又能让学生喜欢并且喜欢自己的课堂？很明显，师生应该成为真正的朋友，没有所谓的等级关系。虽然权威是必要的，但是尺有所短寸有所长，老师应该像在大沙漠中找寻金子一样，寻找每一位学生身上的闪光点。帮助他们，鼓励他们，促使他们朝着自己喜欢的方向发展，成就每一位学生。教育无小事，处处暖生心。用一种敬业精神及心中的爱去感化每一位学生！这样才能成为学生心目中真正喜欢和尊敬的好老师！

一、悉心关爱学生，给予学习及生活上的帮助

老师在学生心目中是崇高的、神圣的，这种崇高和神圣需要用教师的爱心来支撑。尤其是在小学阶段，面对的是一群活泼可爱的孩子们，更要多给他们一分爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，使师爱渗透在整个教育过程中，如学生进步了，老师送上一分真诚的鼓励；老师捡起学生掉在地上的铅笔……如果做到了教育无小事，处处暖生心，那么学生定会被温暖的师爱所感动。只有用爱才能教育孩子，才能成为孩子喜欢和信赖的好教师。

二、要具有宽容心，用“真情”感染学生

在学生的心目中，教师是高尚人格的化身，教师的形象直接影响学生健康的心灵和健全人格的养成。教师健康的个性品质、广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格是教师吸引学生的魅力所在，教师只有不断完善自我，增强自己的形象魅力，才能以不可抵御的力量吸引学生和影响学生。只有这样，教师才能用自已的人格感染学生，实现情感教育，起到“春风化人”的教育效果。

总而言之，面对学生要少一点架子，多一点尊重和真诚；少一点尖酸刻薄，多下点赏识和信赖；少一些冷漠，多一点热情和交流，师生之间只有互相了解，互相沟通，互相平等，学生才会喜欢你，才会爱你，

学生才会“亲其师面信其道”。只有真心去对待每一位学生，用爱心关注每一位学生的成长，这样才可能做一位让学生喜爱的教师。

三、赏识学生，用高尚的人格魅力吸引学生

只要我们能将心比心、设身处地、用心去体察学生的思想感情，真正地理解学生，学生就会感受到教师的爱护与关心。因此，他们会主动地接近你，听你的话，按你的要求做，找你说心里话，把你当作他的知心朋友，达成感情的共鸣。只有爱每一个孩子，无论他是什么出身，是美还是丑，这样的老师才是真正的好老师。因为今天的教育，教给学生知识不是目的，教会学生生存的能力才是根本。善于发现学生的优势，多用赏识的眼光看待这群可爱的孩子，孩子自然会与你亲近和交流，在不经意间你就成为他们心中信赖和喜爱的精神依托。

四、老师需要提高人格魅力

（一）淡泊名利，积善成德，有颗敬业心

首先，坦诚面对充满竞争的社会，既要追求成功，又要淡泊名利。在纷繁复杂的社会中，从事教师这样一个特殊的清贫的职业，保持平和的心态尤为重要。我们教育学生要心胸开阔，自己也不要小肚鸡肠；教育学生要“不以物喜，不以己悲”，自己也不要誉喜毁怒；教育学生要全面辨证的看待事物，自己也不要牢骚太盛；身为教师应“淡泊以明志，宁静以致远”。其次，教师“传道受业解惑”是为了延续人类的进步与文明，教师在日常生活中必须“积善成德”，保持良好的情绪状态，以站在三尺讲台上为精神享受，以勤勤恳恳的态度，一丝不苟的精神去感染学生和不断追求新知，从而用自己的知识和智慧去赢得学生；以高度认真负责的态度言传身教，用榜样的力量去规范学生。

（二）关爱学生，幼人之幼，有颗慈爱心

爱心是哺育学生健康成长的法宝。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。”作为教师首先要有一颗爱心，对全班学生，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应像关爱自己的子女一样处处关爱，爱得公正，爱得让学生信服。以爱心点燃爱心，用爱心来营造一种师生之间关系融洽、同学之间团结互助的良好氛围。

（三）谦虚坦诚，仁慈和善，有颗宽容心

宽容是一种仁慈和关爱，宽容心是感化学生的灵丹。一个班级，学生千差万别，他们有着不同的个性特点，不同的兴趣爱好，有着这样那样的缺点和不足，这就需要教师有一颗宽容心来对待他们，允许班上学生个性的充分流露，允许学生兴趣爱好的自由发展，容忍学生的缺点和不足，善于变“废”为宝。教师有了宽容心，就能融洽、和谐师生关系，消除学生的抵触情绪，消除师生之间的隔阂，使教育发挥更好的作用。

（四）精益求精，勇于创新，有颗进取心

时代的发展，社会的进步，需要教师有颗进取心。教师仅有渊博的专业知识，远远不能满足不断发展的教育工作的需要。现代科学技术日新月异，社会实践知识丰富多彩，教育理念更新也层出不穷，必将为教育带来一次革命。面向21世纪，教师必须树立终身教育的观点，学习现代教育技术，加强教育理论学习和研究，做到一专多能，多才多艺，不仅能传道、授业、解惑，更会启迪、开发、创新。只有这样，才能更快更有效的提高教育教学质量，才能适应教育工作竞争发展形势的需要。

老师要想与学生建立良好的师生关系，必须需要权威、理解、关爱、尊重……当然，更重要的还是平等，师生关系应该建立在互相了解的基础上。老师与学生不是单向的学习，而是取长补短、相互促进、教学相长。老师要充分挖掘每一个学生的闪光点和潜能，及时鼓励，帮助学生找到自己的兴趣所在。只有这样，才能成为一个学生喜欢且受尊敬的教师；只有这样，教师职业才能逐渐获得学生和社会的尊敬！