《“贱卖海张五”》第二课时教学设计

黑龙江省伊春市嘉荫县乌云镇中心校 焦树英

一、教材简析

《“贱卖海张五”》是一篇主体课文。这篇课文是当代小说家冯骥才的作品。课文通过讲述艺高胆大的“泥人张”智斗“海张五”的故事，这个生动、传奇的故事充分体现了泥人张嫉恶如仇，不畏强权和技艺高超的特点，海张五财大气粗、横行霸道的性格。既让我们了解了我国民间艺人身上鲜为人知的一面，也为学生提供了一篇学习语言表达的典型材料。

二、设计理念

在语文课堂教学中注重语言文字训练，注重学生阅读文本的独特体验，在朗读训练中不断升华感情，不断体验文章所要表达的情感，达到语文工具和人文的和谐统一。对文本进行有效的拓展与延伸，把“天津泥人张彩塑”作品图片引入课堂，充分利用好课外的课程资源，让学生在理解课文内容的同时，获得更大的收益。推荐阅读冯骥才的《俗世奇人》一书，增加学生的阅读量，培养学生的阅读能力。

三、教学目标

1.能有感情，个性化地朗读课文。

2.品味文章中富有表现力的语言，在阅读中学习作者对人物的语言、动作、神态细致入微的描写方法。

四、教学重、难点

1.品味文章富有特色的语言，想像故事发生时的场景，有感情，个性化地朗读课文。

2.学习作者对人物动作、语言、神态的描写方法。

五、教学过程

（一）复习导入新课

1.我们学习了第5课《“贱卖海张五”》，请同学们欣赏一下历代泥人张泥塑作品。（课件：图片欣赏）

2.刚刚我们看到的泥塑作品，其比例之精确，传神之精妙，让人叹为观止。

3.谁来说一说文章的主要内容。4.课文中的主要人物都有谁，你认为他们都是什么样的人？

5.这节课，我们继续学习第5课《“贱卖海张五”》，齐读课题。

（二）明确学习目标

1.课件出示学习目标

（1）有感情地朗读课文，积累好词佳句 。

（2）学习通过通过细节描写刻画人物。

2.学生默读，明确目标。

（三）出示学习提示，学生自主合作学习

1.出示学习提示

（1）练习朗读，通过声情并茂地朗读展现对人物的理解。

（2）本文通过（ ）、（）、（ ）等描写来刻画人物的。

2.学生自主合作学习。

3.学生展示汇报:

（1）看到你们跃跃欲试的样子，我也有些迫不及待地想欣赏你们的精彩表现了。

（2）学生展示个性化朗读，学生评价，教师补充。

（3）在大家的个性化朗读中，让人感受到了两个鲜活的人物就站在我们面前。我觉得“贱卖海张五——解气”（课件出示）谁能像老师这样创编一句歇后语。

4.老师根据文章编了一首打油诗想与大家分享，要读出对泥人张的喜爱和对海张五的嘲讽。（课件出示）打油诗:

有钱有势海张五

天庆馆里耍威风

不畏强权泥人张

技艺高超捏张五

想要找乐反被乐

善恶美丑传到今

5.老师相信“泥人张”“海张五”的形象已经深深地植入我们的脑海中，那么这篇文章是怎样把人物写得如此传神，入木三分呢？

我们来汇报第二个问题：

本文通过（ 神态 ）、（动作 ）、（ 语言 ）等描写来刻画人物的。

（四）学生练笔，交流练笔

1.写作方法运用好了，相信我们也能把人物写得生动传神，富有生趣，我们进行本课的小练笔。（课件出示）

课堂小练笔:

学习文章描写人物的方法，写一个人物细节的小片段。

温馨小提示：

尽量刻画我们身边的人物，使得片段具有真实感。

2.学生进行练笔。

3.指名读练笔，学生简单评议。

4.同学们都能从我们的身边选取描写的人物，贴近生活，让人听起来很真实。

六、拓展阅读，推荐阅读

1.老师为《“贱卖海张五“》这个故事作了一幅对联：（课件出示）师读，生齐读。

捏泥人，单只妙手见功夫；

护尊严，一身傲骨笑权贵

2.到此为止，泥人张智斗海张五的故事才算告一段落。我们说泥人张虽身在俗世，却出淤泥而不染，堪称为“奇人”。而海张五家虽有家财万贯，也不过是“俗夫”一介。我国当代著名小说家冯骥才称像“泥人张“这样的民间艺人为俗世奇人。“刷子李”也是奇人之一，有这样几段描写“刷子李”的文字，想请同学们读一读。（课件出示，指名读）

(1)码头上的人，全是硬碰硬，手艺人靠的是手，手上就必得有绝活，有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央。没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。

(2)最叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成肉干儿了？

(3)只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

3.有兴趣完整地读读这个故事吗？歌德曾说过：“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”我们班级的读书口号是：“感受文字之美，尽享读书之乐。”现在老师向大家推荐著名作家冯骥才的《俗世奇人》一书，，里面还有很多的奇人，相信你一定会喜欢的。

4.让我们再次身处估衣街，再来一次畅快的叫卖吧！（贱卖海张五）这节课，我们就上到这里。