小说阅读之语言

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一、体会语句含意

首先考生要掌握词语或句子本身的含意；然后再结合情节、语境，分析语句在语境中的深层含意；最后要理解句子的言外之意，如双关、反语等修辞手法表达的往往就是言外之意。

1.理解语句。重要句子都有关键性词语，一般为句子的修饰、限制成分。这些关键性词语往往是考查的重点。理解这些词语必须联系句子，看其在句子中揭示了什么内涵。而理解句子可从结构入手，在抓住主干的同时，结合关键词语，理解句子含意。

2.语句在文中的作用。一般来说，小说阅读中考查的词语或者句子在表达上的作用有以下几种：（1）形象性作用，主要指词语在叙事、写人、绘景中具有使得描写鲜明、具体、生动传神及含色彩性、音乐性等作用。这主要表现在修辞手法的运用上，比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、对比、夸张、反语、双关、互文、反复等修辞手法使得语句表达更为形象生动，言简义丰。（2）精确性作用，主要指词语在表达概念等方面准确恰当，修饰、限制、补充性词语在表意的精准、严密方面的作用，特别是动词、形容词、副词、数词和叠词在表现人物形象、刻画人物心理、表现小说主题方面有着重要作用。（3）结构性作用，主要指词句在全篇或段中的地位，如点题、照应、过渡等方面的作用。

3.分析语句的表达效果或作用时，要重点分析：体现了人物怎样的心理情感，表现出人物怎样的性格特点，对上下文叙事情节有什么作用，对环境气氛与故事氛围的作用，表达了作者怎样的情感价值取向，等等。

常见题型：某一词语在文中如何理解？某句在文中的含意是什么？有什么作用？

答题思路：首先要解释词语或句子本身的含意，分析词语是否准确、简练、生动、形象，关注用词、句式、炼字等现象；然后结合情节、语境，分析词语或句子的深层含意，做到“词不离句，句不离篇”；最后分析语句的表达效果或作用，重点分析这样的词句体现了人物怎样的心理情感，表现出人物怎样的性格特点，对上下文叙事起什么作用，表达了作者怎样的情感价值取向。

答题模式：××词语（句子），写了……（点明艺术手法），表现或抒发了……

二、品味语言艺术

1.品味叙述语言的特点，一般先指出语言的表达艺术特点，或者语言风格；然后结合叙述的故事指出这种特点的语言的表达效果。小说的语言风格一般有以下几种：（1）舒缓、平实、朴素、清新，所适用的小说一般叙述美好、淳朴的生活故事，没有完整的故事情节或故事性不强。（2）明快、热烈、华丽、晓畅，所适用的小说一般叙述温馨、感人或乐观、积极向上的生活故事，有一定的比较完整的故事情节，但故事性不强（不设悬念，没有曲折波澜，很少情节氛围的渲染）。（3）激越、冷峻或沉重、庄重，所适用的小说一般叙述紧张、震撼心灵的故事，有较强的故事性，常用渲染、悬念，使故事情节曲折多变。（4）幽默、含蓄，或者辛辣、讽刺，所适用的小说一般叙述揭露社会弊端、生活陋习，有一定的故事性，但故事性不强。

2.分析人物语言的特点。首先，要明白说话的对象、身份，说话的场合、情景、缘由。不同身份性格的人，在不同的场合情景下，说话的语言风格不一样。其次，要明白人物语言的风格：有的朴实，有的幽默，有的庄重，有的委婉含蓄，有的直来直去，有的粗野，有的文雅。最后，分析人物语言中表现出来的个性色彩：地方色彩、生活情趣、心理状态。为了使人物形象更真实，更具有典型性，小说中的人物语言又常常运用方言，表现出鲜明的地方色彩，使用富有情感倾向的词语，表现出真切的生活情趣或心态。

常见题型：分析小说或小说某文段在语言运用上的特点；举例分析小说中某人物的语言有哪些特色？

答题思路：（1）分析人物语言特点，首先要找出有关的人物语言，然后联系人物说话前后的情境、缘由，分析语言特点，进而分析人物语言潜在的内容、反映的內心世界。举例说明，要具体到对某句话的细致分析。（2）分析叙述语言特点，要体会、琢磨和分析该作品的语言是否简洁、生动、传神、得体，是讽刺还是幽默，诙谐还是庄重，要将这种语言风格与小说的主旨联系起来揣摩。

答题模式：××体现了……的语言风格，有……的作用，表现了人物……的情感（或性格），有助于表达……的主旨。