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关于改善高校危险化学品管理的建议

2017-03-07林楚迎广东省轻工业技师学院广东珠海510300

化工管理 2017年14期
关键词:危险品灭火器化学品

林楚迎(广东省轻工业技师学院,广东 珠海 510300)

关于改善高校危险化学品管理的建议

林楚迎(广东省轻工业技师学院,广东 珠海 510300)

社会和经济的发展对于教育提出了更高的要求,各大高校也在不断的完善自己的教学设施,这其中就包括了一些化学实验品的使用。随着高校科学研究水平的提高,开始涉及到一些危险的化学品,使得安全隐患增加。为此本文总结了危险化学品的概念和管理原则,并概括了目前高校危险化学品管理中存在的问题,同时针对问题提出了一些改进措施,旨在为相关教育从业人员提供参考意见。

高校管理;危险化学品;改进措施;

最近几年,因危险化学品管理不当而导致的事故时有发生,轻则造成经济损失,重则会导致人员伤亡。出于教学的目的,高校是使用危险化学品频次较多的地方,合理的进行化学品的管理能够降低事故发生的几率,减小事故造成的损失,保证生命和财产安全。为此对高校危险化学品管理改善措施的探讨具有重要的意义。

1 危险化学品概念

危险化学品指国家标准《危险化学品名录》中所列的爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、毒害品和腐蚀品,以及国家确定并公布的《剧毒化学品目录》和其他未列入《危险化学品名录》但由国家认定之危险化学品[1]。

2 危险化学品管理原则

根据我国《危险化学品安全管理条例》第二十四条规定:危险化学品应当储存在专用仓库、专用场地或者专用储存室(以下统称专用仓库)内,并由专人负责管理;剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品,应当在专用仓库内单独存放,并实行双人收发、双人保管制度。危险化学品的储存方式、方法以及储存数量应当符合国家标准或者国家有关规定[2]。

3 高校危险化学品管理存在的问题

目前国内多数高校对于危险化学品的管理都存在着一些问题,主要包括以下几个方面:高校对于危险化学品管理工作不够重视,并没有设置专门的人进行管理,通常都是“兼职”管理,导致管理不专业,增加事故隐患;而且缺乏相应的存放仓库,对于危险品甚至直接码放在实验室中,一旦实验中操作不慎,必将造成重大的经济损失和人员伤亡;同时受到高校教学体制和管理体制的影响,化学品的购买制度不够完善,致使出现一些质量较差的化学品。

4 改善危险化学品管理的措施

4.1 建立完善的危险化学品管理仓库

根据高校的实际条件并依据相关政策法规来规划危险品仓库,对不同类别的危险化学品建立专用的仓库,例如化学试剂管理仓库,然后按照《危险化学品管理办法》、《危险化学品名录》、《常用化学危险品贮存通则》、《仓库防火安全管理规则》、《建筑设计防火规范》等要求在仓库内建立依据化学品危险等级来划分管理区域,不同区域要具备独立的管理制度和消防体系。该种管理手段不仅能够满足规定的储存要求,同时还能保证安全,经济性也很可观[3]。

4.2 完善高校危险化学品采购制度

化学品管理的安全受化学品本身的影响,如果化学品自身质量存在问题,那么无论采取何种管理方式都无法杜绝安全事故的发生。为此必须要从化学品的源头上进行改善,改革高校化学品采购制度,要求采购人员需要对化学危险化学品知识进行了解,以提高其辨别产品质量的能力,在满足经济性的前提下还能保证质量的要求。并且要将采购环节透明化,坚决杜绝出现采购人员吃拿回扣的情况,避免产品以次充好。

4.3 认真贯彻危险化学品管理制度

管理制度并不是简单的制约条例,其最终价值体现在执行力度上,空有一纸条例是无法发挥实际作用的。为此高校要根据《危险化学品管理办法》、《化学危险物品安全管理条例实施细则》、《危险化学品安全管理条例》等相关规定,制定科学合理的管理制度,并且要认真贯彻落实管理制度,并对实行过程中存在的问题及时的进行处理[4]。

4.4 采用科学的办法进行化学品的保存

对于这些危险化学品的保管和存放一定要合理,保证化学品和人员的安全。对于应急救援物品的存放要方便取用,在发生火灾和人员中毒事件之后能够便于使用应急物品进行简单施救。仓库要具有良好的通风性,避免一些易燃气体和毒害危险品的聚集。并且要求危险化学品仓库需专人管理,并实行双人收发、双人保管制度[5]。

4.5 建立完善的事故预防处理制度

化学品实验和存放过程中要注意避免火灾、腐蚀、中毒、爆炸等情况的发生,尤其是某些危险等级比较高的化学品,在进行试剂的取用操作的时候必须要小心谨慎,注意不能让易燃易爆气体泄漏,同时要准备好相关灭火设备。针对不同危险品可以配备石棉布、毛毯等特殊的灭火设备;选用的灭火器一定要实用,不同的物品其灭火原理也不同,因此在出现火灾的时候要选择合适的灭火器和灭火方法,所以仓库内要有二氧化碳灭火器、1211灭火器和干粉灭火器等。

5 结语

文章以危险化学品的概念和管理原则为出发点,对目前高校危险化学品管理中存在的问题进行了总结,并提出一些改进措施,以期为推动高校教育事业的进步作出贡献。

[1]李广艳.浅析高校化学类科研实验室的危险化学品管理[J].实验室研究与探索,2014,11:301-304.

[2]张杰,李华,寇昕丽,李朋朋,李云红.高校实验室危险化学品管理中的一些思考[J].高校实验室工作研究,2016,01:55-58.

[3]吴云龙,丁勤林,张宗明,黄大.高校实验室危险化学品管理机制研究——以EHS管理体系为例[J].绿色科技,2016,10:86-87.

[4]罗妮娜,李峰,李文辰.以EHS管理体系构建高校危险化学品安全管理长效机制[J].浙江化工,2014,04:39-42.

[5]郭春华.基于相关人参入度计算的高校危险化学品管控研究[D].燕山大学,2014.

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