高校辅导员网络思政工作存在的问题及对策研究

◆张峰涛

高校辅导员网络思政工作存在的问题及对策研究

◆张峰涛

在互联网时代下，互联网技术在教育领域中得到广泛的应用，在网络社会发展下，全民皆网氛围较为浓烈，在高校网络思政教育工作开展中辅导员发挥着主要作用，作为思政工作开展的执行者和指导者，高校辅导员自身素质水平和专业技术对网络思政工作开展产生直接的影响。本文就只能对高校辅导员网络思政工作中存在的问题进行分析和探讨，并在此基础上提出相应的解决对策。

高校辅导员；网络思政工作；存在问题；解决对策

随着互联网技术的普及应用，使人们的生活方式发生了转变，人们已经进入到全民网络的时代，在全民网络时代背景下获取信息的速度在不断加快，但与此同时，信息获取的质量却难以得到保障。由于网络信息资源十分广泛，其中不乏有积极的知识和信息资源，同时也包含有负能量的信息，对于自控能力较差的学生而言则会产生一定的影响，使学生价值观念发生转变，因此就要加强对学生网络思政教育工作的展开，同时加强校园网络假设，弘扬主旋律。

一、高校辅导员网络思政工作存在问题

（一）对网络思政工作缺乏正确的认识。在网络时代下，当代大学生具有鲜明的个性特点，对人生的理想也更加追求多元化，思维活跃，因此高校在思政工作开展中就要不断探索新的教学模式，并转化思政教育理念，高校辅导员在网络时代下要学会利用互联网技术来开展多种事务性工作，学生在网络思政教育下处于被动地位，学生认为辅导员自身的工作较为繁多，缺乏足够的时间来考虑网络思政工作如何展开，对学生政治教育和思想教育时会出现诸多问题，并会出现偏颇。而作为高校辅导员需要对学生政治教育和思想教育齐头并进，在网络时代下要学会利用网络技术来展开思政工作。

（二）自身专业技术水平较低。虽然互联网技术在各个行业及人们日常生活中都已经得到了广泛的应用，移动终端设备和互联网技术已经得到了普及应用，在高校网络思政工作中对辅导员网络技术水平的要求也在不断提高。但现阶段中高校在招聘辅导员时侧重于对辅导员思政教育能力的考察，导致院校中部分辅导员的网络技术水平较低，要想做好网络思政工作，就要转变传统的教育观念和教学方式，学会利用先进的网络技术来展开思政工作。同时，由于辅导员平时的事务性工作较多，在网络思政教育中和学生互动性不足，工作开展的专业化水平不高，因此就要求辅导员不断提高自身的要求，提高自身网络技术水平。

二、高校辅导员网络思政工作对策

（一）转变传统的教育观念。在互联网时代下人们的生活方式和认知已经发生了较大的改变，对当代大学生价值观产生了深刻的影响，也对大学生思维方式和行为方式发生直接的影响，也为高校思政工作的开展带来了挑战。高校辅导员在网络思政工作中首先需要转变传统的教学观念，并对传统思政工作方式进行改变，改变单一灌输式教学，在思政教学中要加强和学生的互动性，及时了解学生内心的真实想法和意见，并通过网络沟通，积极引导学生发表出自己的看法，从而帮助辅导员对学生产生更加全面的了解。

（二）加强对辅导员的专业技术培训。虽然网络时代下给学生的生活和学习带来了便利，但在网络中也充斥了大量消极和充满负能量的信息，对大学生来说充满了挑战。因此高校辅导员在思政工作中要加强对学生在信息选择和判断上的能力培养，并对正确舆论导向及时把握，为学生提供正确的道路。这就要求高校要加强对辅导员的专业技术培训，并树立终身学习理念，提高网络思政工作效率和质量。由于辅导员日常事务性工作较多，在无形中也缩短了网络思政教育时间，高校应加强建立网络思政教育平台，让辅导员可以在网络平台上对学生思想动态进行实时掌握和时刻关注，同时也对网路中的舆论信息进行严格控制与监督，并及时对社会热点问题加以引导，帮助学生树立正确的价值观念。

三、结语

总而言之，辅导员作为网络思政工作的执行者和对学生的指导者，辅导员的思想素质水平和价值观念都会对大学生产生直接的影响，在网络时代下网络思政工作的开展首先要求辅导员树立终身学习的理念，不断加强自身专业知识，并提高专业技术水平，对网络技术的操作方式全面掌握，并不断提高自身综合素质水平，并加强对自身网络思政教育技术培训，帮助学生树立正确的价值观念，对繁杂的网络信息中甄选出正能量的知识和信息，从而来提高当代大学生的思想素质和政治素养。

[1]韩冰,韩冰.浅析高校辅导员在思想政治工作的开展中所承担的责任[J/OL].当代教育实践与教学研究,2016,(07):124-125(2016-07-08).

[2]张博.网络舆情视域下高校辅导员执网能力的培育[J/OL].安庆师范大学学报(社会科学版),2017,(04):91-94(2017-10-24).

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