考试

廖霏

“请大家把语文书收起来，现在进行单元测试！”谢老师一进教室就突然宣布，然后放下一摞厚厚的试卷。

大家毫无防备，全班一起求饶：“谢老师啊，不考试行不行？明天考行吗？”

“不行，就今天！”谢老师平静的话语里带着威严。

没办法，大家只能“遵旨”。

填上姓名、考号，开始答题。我觉得这张试卷远看不像虎，近看是只大老虎。这道难，那道也不会做。妈呀，看来这次我就要被这只大老虎给活生生地吞掉了，伤不起啊！

“‘拥挤的近义词是什么啊，谢老师？”亢安宁冷不丁问了一声。这家伙，她以为这是平时上课呢。其他同学连忙说道：“怎么可能给你说答案，这可是考试，不能说！”

随后，教室里又风平浪静，大家继续埋头奋笔疾书。

现在该写作文了，这道题30分呢。老师说了，作文要是写差了，那你的语文分数就不好看了。

快写吧，时间不多了，可我就是写不出来。哎呀，写什么？写什么？越紧张脑袋里越像是一团乱麻。写老师，写到一半就没戏了；写闺蜜，她泼辣张狂，总不能把她写成王熙凤吧；写自己，可我又有什么可写的呢！

同桌给我看了一眼他的题目——《白雪公主》，苍天呐，他几岁啦？叫我怎么说呢，这幼稚得，啧啧！

眼看时间已剩不多，上帝呀，怎么办？干脆就写这场突如其来的考试吧。心意已决，我拼了，凑字数，一定凑到450字。不说450，400字拼了命都必须凑足。为了这场艰苦的战争，一定要拼到底！

战争终究是要结束的。我一分一秒地数着，快了，快到了！眼看着谢老师已经在讲台上收拾他的东西，这是要结束的前奏，我不禁长长地吐了一口气。

点评

习作描述了一场突如其来的考试全过程，小作者成功运用了语言、动作、心理等描写，在略写了他人考试状态的同时，详细描写了“我”考试时的心理活动，做到了详略得当。尤其是将考题比作一只大老虎，怕自己被老虎吃掉的形象比喻，生動地写出了心中对这场考试的惧怕。

（谢国平）