举刀要分数,望子成龙父母差点把儿子逼成精神病
2017-03-04梅芝
梅芝
学校家里两头受气,他开始研制炸药
2001年,刘飞的出生给李群夫妻带来了无限欢乐和希望。夫妻俩买来教育书籍,一心想把儿子培养成才。
刘飞活泼聪颖,上幼儿园时认识了不少汉字。上小学后,一天老师在课堂上读错了一个字,刘飞立即说:“老师,您念错了!”老师的脸当即就红了。虽然第二天老师承认自己读错了,但很快就以刘飞不举手发言、上课玩橡皮为由,没收了他刚戴了几天的红领巾。从这以后,刘飞经常被老师罚站。更过分的是,仅仅因为字写得难看,老师就在一怒之下撕了他的作业本!刘飞一想到这,提笔手就抖,写的字更没法看了,后来他干脆就不写作业了。
一年级期末考试结束后,学校召开家长会。会上,老师板着脸告诉李群:“刘飞是好话坏话都听不进去,简直就是‘滚刀肉!”还说刘飞得了儿童多动症。李群觉得丢脸,回家打了刘飞两耳光。丈夫刘大年一听老师这么评价孩子,信奉“棍棒底下出孝子”的他扯过儿子就是一顿打。趁着假期,李群还带刘飞到医院看多动症,花了1600多元,可刘飞依然如故。
新学期开始,刘飞的日子更难过了。在学校,自从上次开家长会后,“滚刀肉”的绰号便在同学中传开,而老师对他不理不睬。在家里,他因为不爱上学,不肯写作业,挨打成了家常便饭,而且常常是爸妈一块上,混合双打。刘飞疼得直流眼泪,父母却说:“这是鳄鱼的眼泪,我们不相信!”后来,刘飞每次挨打都宁死不哭,只是他那仇恨的眼神让人不寒而栗。而混合双打的结果是刘飞坚决不再写作业,整天研究怎么制炸药,一心想把学校炸掉……
后来实在没有好办法,李群花高价把刘飞送到一家私立学校。这个学校要求不严,但李群对孩子的要求更严了。她像个尽职的看守,盯着孩子写作业,不准他开电视,也不准他出门玩。这下,把活泼好动的刘飞整得垂头丧气、沉默寡言,父母问一句他答一句,而且说话开始结巴起来。
本来望子成龙,可上了两年学,原来聪明活泼的儿子却成了这样!夫妻俩都感到非常失望。就在这时,刘大年在报纸上读到一篇教育专家介绍赏识教育的文章,他像抓住了救命稻草,激动地对妻子说:“咱们儿子有救了!”
第二天,他们带着孩子踏上火车,费尽周折找到了这位教育专家。
教育专家见到刘飞时心疼极了。这个9岁的孩子又矮又瘦,脸色蜡黄,无精打采地垂着脑袋,像个豆芽。听了李群夫妇的叙述,教育专家说,要单独和刘飞谈谈。
等李群夫妇离开,教育专家弯下腰,拉着刘飞的手说:“孩子,我知道你心里怨恨父母。其实,父母是爱你的,但他们错误的教育方式让你受了太多的委屈。你是个好孩子,心中却伤痕累累……”从上学后,刘飞就没听谁说自己是个好孩子,他喃喃地问:“我不是滚刀肉?”教育专家说,当然不是。刘飞感动得直擦眼睛。教育专家注意到孩子总擦眼睛,却没有泪水,忍不住打趣他:“你怎么光打雷不下雨?”刘飞说:“小时候我一挨打就哭,但爸妈说他们不相信鳄鱼的眼泪。从那以后,我就不哭了。现在,我就是想哭也哭不出来了。”
那天,刘飞和父母一起参观了教育专家推荐的一个教学机构。看到里面的孩子像过节一样快乐,老师见了他们的面都亲切地向他们问好,刘飞羡慕地对爸妈说:“我想上这个学校,其他的学校,打死我也不去了。”
这种孩子怎么教?教育专家对学校老师说:“用最简单的方法就行,那就是:学走路。孩子学走路哪有不摔跤的,所以摔跤是正常的,不摔跤才反常。刘飞如果犯了错误,不要责备,因为这是正常的,而一旦发现他有针尖大的优点,就要马上给予肯定和表扬,这样才能唤醒他心中的好孩子——每个孩子心中都有一个好孩子、一个坏孩子,表扬是唤醒好孩子的铃声,而批评是唤醒坏孩子的咒语!”
为逼儿子写作业,
父母拿刀架在他脖子上
刘飞到新学校头两天,自然想做一个好孩子,然而五六天之后就熬不住了。一天,他和同学在教室里追着玩,为追上同学,他推倒桌椅,把教室弄得一片狼藉。对此,班主任早有准备,说:“刘飞,老师理解你为什么这么做,因为你受的委屈太多了,所以需要发泄。”刘飞一听到“委屈”两字,眼泪吧嗒吧嗒流了下来——他又会落泪了。老师对同学们说:“刘飞发脾气有他的理由,现在我们都出去,让他自己冷静一下。”临出门他对刘飞说,“老师相信等你火气消了会把教室还原的,甚至收拾得更整齐,能做到吗?”刘飞流着泪,点了点头。他果真把教室收拾得整整齐齐、干干净净。
几天之后,刘飞又发脾气了,这次他把自己的课桌推翻了。教育孩子,我们常讲下不为例,可班主任看到推倒在地的課桌,诚挚地说:“刘飞,你进步了!上次,你推倒了班里很多同学的桌椅,这次却只推倒了自己的。这是多大的进步啊,同学们,我们是不是该为刘飞鼓掌呢?”掌声响起来,刘飞的眼眶又一次湿润了……
一个星期后,刘飞憋不住第三次发了脾气。这次他没在教室里捣乱,而是把走廊弄得乱七八糟的。俗话说“再一再二,没有再三再四”,这次怕是死到临头了,当时刘飞也很忐忑。没想到,班主任依然表扬他:“你又进步了!”这次进步在哪儿呢?班主任说:“你没有在教室里搞破坏,是不是怕影响同学们学习啊?老师知道你的良苦用心。”
一晃半年过去,李群夫妇见儿子恢复了原来的活泼,说话也不结巴了,开心极了,赶紧把孩子接了回去,让他继续上学。那时,他们最关心的仍然是孩子的学业和学习成绩。
就这样,刘飞仍回到原来的小学读书。班主任是一位新来的老师。李群特意叮嘱新班主任:“刘飞有些自卑,您要多鼓励他,不要让他受刺激。”几天后,班主任打电话给李群说:“刘飞不守课堂纪律,也不好好完成作业,您看我能不能说他?如果我要批评他,您可别认为我刺激他了!”
原来,刘飞原来的老师对新班主任讲了对刘飞的看法,新班主任受其影响,对刘飞严防死守,并号召全班同学远离刘飞,不要受他“污染”。春天到了,全班同学都去春游,唯独不让刘飞去。李群问班主任为什么,班主任说刘飞去也可以,但家长必须写个保证书,如果刘飞在春游中出了意外学校概不负责。李群对丈夫讲了,刘大年长叹一声,写!就这样,写了保证书后,刘飞才获得了和同班同学一起活动的资格。
刘飞在学校形单影只,备受歧视;回到家,父母也是冷眼相向。他们虽然买了很多教育书籍,却没有细读,更没有理解教育的真谛。和很多家长一样,他们非常在乎老师对孩子的态度,一听老师告状,就恨铁不成钢地打儿子。后来,皮带对刘飞已经不起作用了。为让刘飞写作业,父母拿把刀站在他身后。刘飞只要一放下笔,刀就架在他脖子上了。在这样的刀光剑影下,刘飞的成绩终于慢慢上来了,可他依然没有成为一个好孩子。
一天,刘大年发现自己钱包里少了300元钱,问妻子是否拿了。李群大吃一惊,自己没拿,莫非是儿子拿了?她立刻到学校找儿子,刘飞的同学一见她,就说:“阿姨,刘飞给我们买了一大堆好吃的!”李群把刘飞叫回家,劈头盖脸地给了孩子几耳光:“你为什么偷钱?”刘飞说:“同学们都不跟我玩,我想让他们跟我玩,就给他们买了好吃的。”
刘大年回家后听说是儿子偷了自己的钱,一脚把儿子踹出去老远,然后扯出皮带,没头没脑地猛抽。刘飞被打得在地上直打滚,不慎撞倒了桌子,桌上的馒头滚了一地。李群泪流满面地拽住丈夫喊道:“你是要把孩子打死吗?”刘大年这才住了手。此时,刘飞已经被打傻了,坐在地板上发呆。突然,他抓起地上的馒头,也不嫌脏,狠狠地往嘴里塞,眼神里有种疯狂的光……
看儿子这样,李群十分恐惧,刘大年也心如刀绞,两人都感觉这日子过不下去了。当晚,两人便把离婚说出了口,但是谁都不肯要儿子。刘飞一身伤痛,蜷缩在床上,却不敢睡去,他怕睡着后一睁开眼睛,父母都走了,只剩下他孤零零一个人。
从那以后,刘飞越来越自闭,胆子也越来越小,见了父母如同老鼠见了猫。他还怕黑,怕开窗。大夏天,天气再热也要把窗帘拉上。为了不漏光,他还把两扇窗帘从上到下夹上几十个夹子。同时,他说话又结巴起来,眼神变得有些呆滞,嘴里喃喃地不知道说些什么。
事情到了这个地步,夫妻俩不敢再提离婚,只盼着儿子不疯就谢天谢地了。这时,以前认识的那个教育专家到当地讲学,李群带着儿子去听。教育专家一见刘飞,大吃一惊,孩子眼神呆滞,没有一点机灵劲!李群难过地说:“求您救救孩子,再把他收下吧。”
家长会说话,
孩子才听得进去批评
这一年刘飞13岁。刚到新学校时,他不肯上课,老师没有强迫,而是让他玩个够。别的同学在教室里听课,刘飞玩了三天感到没意思,主动要求到教室听课,老师立即表扬了他。
刘飞有拿别人东西的坏习惯,为纠正他这个坏习惯,老师们花了很大的力气。老师们从来不说他“偷东西”而是说他“拿东西”。他们认为不要强化而要弱化孩子的缺点。即使劉飞拿了别人的东西,老师们也能找到表扬他的理由:“上次,刘飞三天拿了一次东西,这次隔了一星期才犯一次。有进步,继续努力啊!”
两次来到这个学校,都是马老师负责教刘飞。她专门抽出时间,在课余与刘飞谈人生谈理想谈做人。马老师讲得慷慨激昂,刘飞听得热血沸腾,他站起来说:“马老师,我也不想拿别人的东西,但就是控制不住自己。要不,您在我的手上写几个字,提醒我!”马老师一听高兴极了,便在刘飞手上写下“不拿东西”四个字。
可两天后,刘飞再次拿了同学的东西,马老师伤心极了,也愤怒极了,冲动之下给了刘飞一巴掌!打完,马老师抱住刘飞哭了,刘飞也哭了:“马老师,对不起,我手上的字洗澡时洗掉了!”马老师一听,哽咽道:“老师错怪你了!”
此后,刘飞再没拿过别人的东西,学习也更用功了。刘飞喜欢生物,老师就让他给小朋友当老师讲生物。刘飞给妈妈发去短信:“我每个星期给小朋友讲两次课,老师也坐在那儿听。妈妈,我很棒吧?”他找回了丢失已久的自信。
2015年秋,刘飞给妈妈发信息,要小学五年级的课本。李群给马老师打电话,问:“是你们让刘飞向我要的,还是他自己要的?”听说是孩子自己要的,李群激动万分。那天,她工作也不干了,专门请假跑了一下午为儿子买课本。
2016年春节前,刘飞给妈妈写信,说他想去正常的学校上学了,毕竟那里的课程安排更正规一些。李群夫妇高兴地接儿子回了家。到家后,刘大年搂着儿子的肩膀说:“对不起儿子,我曾经打过你,而且出手那么重,今天爸爸向你郑重道歉。同时,我保证以后绝不再犯这个错误!”李群也抹着眼泪,对儿子说:“我也要向你道歉……”
原来,在这一年半的时间里,李群夫妇深刻反省了自己:自己只关注孩子的学习和考试分数,不关注孩子的心理健康,简直是捡了芝麻丢了西瓜;不理解孩子,打骂孩子,这等于往庄稼苗上浇开水啊!他们为自己的行为内疚万分:当刘飞在学校受同学孤立老师歧视时,他们做父母的不但没给孩子一丝一毫的安慰,反而打他骂他雪上加霜!如果不是教育专家出手相助,恐怕他们早把孩子逼成精神病了。
如今,刘飞已经回到当地读初中,学习很努力。期中考试,除英语外,其他各科成绩都还不错。学校召开家长会,坐在李群旁边的一位妈妈说:“我儿子的英语才考了20多分,他爸爸不打死他才怪呢!”李群把手里的成绩单给那位妈妈看,对方说:“怎么你儿子也才20多分?他回家后你们打不打他?”李群说:“打?一打连这20分也没了!再说,有什么比孩子的身心健康更重要呢?我们爱的是孩子这个人,不是分数!”
开完家长会回来,刘飞急忙问妈妈:“老师批评我了吗?”老师的确批评刘飞了,说他上课不专心,但李群对儿子说:“老师说你几年没念书,各科成绩居然还不错,很难得。至于英语嘛,我和老师都相信只要你好好学,以后一定能赶上去!”刘飞抱住妈妈,高兴地点点头。然后,李群婉转地提醒道:“儿子,以后咱上课专心听讲,跟好朋友有什么话下课说,好不好?”刘飞说:“好的,妈妈,您放心吧。”
刘大年也像妻子一样,批评儿子开始注意措辞了。其实,只要家长会说话了,孩子就能听得进去批评。儿子再有什么做得不对的地方,刘大年也总要先表扬他几句,然后给他分析,这件事如果这样做,是不是更好?
一次,老师打电话给刘大年,说你儿子嫌我讲课快,居然跟我拍桌子。刘飞回到家,刘大年先表扬儿子:“你能从同学的利益出发,敢跟老师提意见,说明你有责任心,也很有勇气。但是如果你的态度更好一些,对老师更尊重一些,这件事情就完美了。毕竟,谁都有自尊心,对不对?”刘飞想了想说:“是,我太冲动了。”刘大年拍着儿子的肩膀说:“我相信你会处理好和老师的关系的。”第二天,刘飞一进家门,就对父亲说:“我向老师道歉了,老师很高兴,还鼓励了我。”刘大年立刻表扬了他。
有了父母的理解和家的温暖,刘飞开始自觉自愿地学习,每天晚上吃完饭,他就主动坐到桌前做功课。看着儿子乖巧、用功的样子,李群深有感触:这世界上的事就这么奇妙,当你拿着刀向孩子要分数时,孩子的分数越来越少;而当你不再关注孩子的分数,把注意力放在理解孩子的内心世界时,孩子反倒用功学习起来!
【编辑:杨子】