黑发积霜织日月?粉笔无言写春秋

尹惠惠

摘 要：教师，不仅仅是授业解惑更多的是传道立行，培养有理想有抱负的有为人才。“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”只有甘于平淡胸有大爱才能用无私奉献的精神去感化学生，让学生拥端正的心态去辨别这世上的善恶美丑。也只有这样才能让教师这一职业无愧于成为祖国建设的脊梁！

关键词：教师 师爱 位置 价值

提起教师在二十年前人们会用肃然起敬的神态充满敬意地说：“那是文化人啊，不简单！”然而随着时间的流逝曾几何时的荣耀与尊崇被网络上层出不穷的教育丑闻所淹没，亦真亦假无不在磨灭着人们对教师这一职业抱有的敬意和崇拜，像一根无形的刺横亘在了教师与家长甚至是孩子之间。身处在这信息爆炸的时代，作为教师的我们该怎样定义自己的位置又该怎样体现自己的价值呢？我想从以下几点谈谈我个人浅薄的观点。

一、用无私的爱温暖每个孩子心

从教近二十年在不断积累的教育教学经验中我总结出：只有把信任和期待的目光洒向每个学生，把师爱倾注于整个教育教学过程中，倾听学生的意见和呼声，才能真正成为他们所信赖所依赖的亲人。 高尔基说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。"我曾教过一个这样的学生，他家的生活状况极其糟糕，父母离异、生活拮据，导致他失去家庭温暖自暴自弃。在班级常常捣乱防备心理强，一点点的同学之间的小事就能引发他的爆发和情绪失控。面对这种情况，我首先与班级同学谈话，告诉他们：他是我们中的一员，只有互相包容才能使我们这个大家庭充满和睦 ，大家应该对于他多给予关爱帮助他改掉不好的行为习惯而不是硬碰硬的相互冲突。做好其他同学的思想工作之后，我又到访他家，与照顾他的爷爷奶奶了解情况请他的家人在家时多重视他、关注他，让他知道家庭虽然破碎了但父母和亲人给予他的爱只会更多他不是被抛弃了。在学校我多次找他谈心，不论是生活上还是学习上都做到关心他、照顾他、鼓励他。渐渐地，他调整好自己的心态，找准了自己的目标成为了一个自尊心强又有上进心的孩子，偶尔也会帮助班里的同学做一些力所能及的事来。在一次运动会中他拼尽全力尽管最终结果并不理想，我仍然鼓励他肯定他的成绩，他抬起头微微地说了一句：“老师您像妈妈一样。”尽管只有这短短的一句话却顿时让我感到之前我所有的付出与努力都是值得的。

通过这件事，我深刻体会到再看起来叛逆无规矩的学生，都不应该成为被老师蔑视和忽略的对象。如果教师在这些学生面前束手无策，只能用难听的话打击他，本身就是一种不称职和不道德，教师只有发自内心的热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁，学生才肯听从老师的教诲。师爱———是浇灌学生心田清泉啊。

二、行正品端净化每个学生的心

俗话说“身教胜于言教”。真正优秀的教师一定是一个以身作则、率先垂范的人。他对学生的爱，对事业追求，都表现在他对自己的高标准严要求的落实上。以身作则就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

学生在日常生活中接触最多的除了家庭成员之外，就要数教师了。因为小学生的模仿能力特别强，如果教师言行上不严谨，势必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成影响。毕竟他们年龄还太小，对于是非、善恶、美丑还没有成熟的概念和判断的经验。教师在学生的心目中是威严的可信赖的，是他们心目中的榜样，他们认为教师所说的、所做的都是正确的，教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象，并起着不可替代的作用。教师的一个眼神，一个手势，一句看似无关紧要的话语，都会给他们以前进的动力。

古语有云："其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。"

担任班主任多年，有一次班会课上，我看见教室地上有很多纸屑，于是弯下身子将纸屑一片一片的捡起来，学生们看见我在捡，也都加入了我的行列，教室很快就变干净了，自那以后我就很少看见教室地上有纸屑。短短几分钟我一句话没说，但却收到了很好的教育效果，我想这就是率先垂范的教育力量。

垂范师德不是一朝之功，而是时时之事、处处之事。在公共汽车上，我常常给老弱病残者让座，虽说这件事小之又小，但我觉得它却有着深远的意义，因为它代表的是教师的形象。如果教师在学校教育学生要尊老爱幼，而自己在实际生活中却并没有为学生树立起榜样，试问：教师尚且做不到，又有什么理由去教育学生呢？

教师只有规范自己的言行，做到为人师表，才会使学生如沐春风般地受到教育，使每个学生的心灵得到净化，教师自然也会赢得学生的尊重和爱戴。

三、大公无私甘于奉献塑造每个学生的心

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。如果教师人人都想着有报酬的付出，稍有不平之事发生便怨天尤人，势必会对学生造成极其恶劣的负面影响。

如今在经济浪潮的冲击下，越来越多的不正之风也在校园里蔓延，请客送礼蔚然成风；评优活动，也不能得到很公平的对待，唯有利益最重，功利在教师心中的份量越来越重，为了"一纸空文"，更多的是拍馬吹捧、拉关系；更有的教师心理不平衡，见异思迁，弃教跳槽的事在网络新闻中时有发生；在社会上造成了很多负面的影响，玷污了人民教师这个称号。可是越是在这种环境中教师就越应该有这自己的一份坚持，只有坚守住最初踏入教师这一行业的本心才能塑造出祖国优秀的下一代，才能无愧于肩上这一份沉甸甸的重担！

教师，不仅仅是授业解惑更多的是传道立行，培养有理想有抱负的有为人才。“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”只有甘于平淡胸有大爱才能用无私奉献的精神去感化学生，让学生拥端正的心态去辨别这世上的善恶美丑。也只有这样才能让教师这一职业无愧于成为祖国建设的脊梁！