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人文关怀视野下的大学生思想政治教育

2017-03-01张锐

新教育时代·教师版 2016年41期
关键词:视野教育者关怀

张锐

摘 要:随着社会经济的不断发展,人们对精神生活的追求更加重视,其中人文关怀视野下的大学生思想政治教育已经得到教育界的广泛关注。本文简要分析了人文关怀视野下的大学生思想政治教育的概念,并介绍了人文关怀视野下的大学生思想政治教育原则、机制,最后重点提出了在人文视野下的大学生思想政治教育的有效途径。

关键词:人文关怀视野 大学生思想政治教育

现阶段,随着现代化信息社会的逐渐进步,以至于社会对人力资源的专业水平的相关要求不断提升。与此同时,为了更好地适应现阶段社会对人力资源的相应培养需要,国家教育部积极变革大学生思想政治教育的教学模式,从而将学生学习的重心放在综合应用能力的提高与掌握。而大学教育的核心是从学生的思想政治教育开始,如何在新形势下进行人文关怀,做好大学生思想政治教育已经迫在眉睫。下面将从以下几个方面对人文关怀视野下的大学生思想政治教育进行探讨。

一、人文关怀视野下的大学生思想政治教育的概念

众所周知,想要更好的开展大學生思想政治教育,必须巧妙的借助于人力实施,也就是坚持以人为本,从而将大学生的全面发展作为最终目的,因此,在整个大学生思想政治教育的过程中,主体对象是学生本身。在实际开展大学生思想政治教育工作中,不仅要切实的做到以人为本,还必须重视人文关怀,进而深入分析与探讨。与此同时,通过研究人类思想发展史,可以发现马克思主义已经得到了人们的广泛关注,以至于其思想包含了浓郁的人文关怀精神。我们应该清楚的认识到,人类的需求和利益是马克思主义的核心内容,因此,人文关怀视野下的关注体现了在实际工作中人类的诸多需要的领悟,相应的,也体现了人们对利益与需求的关注。综上所述,大学生思想政治教育的实用性和效率主要体现在大学生的实际需求的尊重和满足。

二、人文关怀视野下的大学生思想政治教育原则

目前,人文关怀视野下的大学生思想政治教育的核心内容是继续遵循教育公正、公开以及公平的原则,究其原因是由于相关规律以及其自身的特点。众所周知,在传统的大学生思想政治教育的过程中,被教育者与教育者之间没有建立起互信、平等的关系。因此,想要把大学生思想政治教育在人文关怀视野下被人们广泛关注,必须重视教育者与被教育者之间关系的合作、和谐、民主以及平等,以至于更好地在教育者的引导下,二者之间开展互相教育和自我教育。由此一来,在相对公平、公正的平台下开展大学生思想政治教育工作,才能在很大程度上合理的摆正教育者与被教育者之间的关系。与此同时,在进行人文关怀视野下的大学生思想政治教育的过程中,引导大学生的思想必须是基于教育者和被教育者之间的平等交流。

三、在人文视野下的大学生思想政治教育的作用机制

众所周知,大学生面临着巨大的心理、成才、学费、学习、人际交往以及就业等各个方面的挑战,与此同时,从根本上处理好上述亟待解决的问题是我们担负的责任。一方面,借助于搭配辅导员的办法,从而建立健全和完善深入学生群体的相关制度,并积极、主动的了解学生的真实想法,引导大学生建立正确的价值观、世界观以及人生观;另一方面,借助于定期或不定期的开展工作、学习、生活以及思想等主题的研讨会,从而准确的研究学生的不同情况,进而给出相对客观的评估。与此同时,有必要在实际开展人文关怀视野下的大学生思想政治教育工作的过程中,切实的做到以人为本,做到贴近学生、贴近实际。基于此,必须坚持完善一个多角度、多渠道与多层次的大学生问题的解决、反馈与收集的规章制度,从而能够切实的发现整个大学生生活和学习以及大学生思想政治教育的关联,进而逐渐增强大学生思想政治教育的实效性以及针对性。

四、在人文视野下的大学生思想政治教育的途径

1.加强心理健康教育

众所周知,社会意识与社会存在有着辩证的关系,针对大学生心理健康教育的约束扮演了不可或缺的角色。主要体现在以下几方面:大学生对发展与就业的重视,带领大学生树立正确的生活理念;重视大学生学习态度与生活态度,带领大学生树立科学的人生观;重视大学生生活,带领学生清楚的认识社会以及社会发展,树立科学的世界观。

2.关注感受与需求

大学生思想政治教育必须坚持以人为本。与此同时,在进行大学生思想政治教育时注重感受与需求。主要体现在以下几方面:一方面,对人的全面发展的执着追求;另一方面,对人的主体性的高度关注;最后,对人的利益、需要的重视与尊重。

3.完善关怀机制

现阶段,大学生思想政治教育人文关怀的重要保障是良好的机制。人文关怀的视野下大学生思想政治教育要取得一定的成果,有必要将人文关怀贯穿于高校服务、管理以及教育的全过程,从而建立健全和完善大学生思想政治教育的有效机制。主要体现在以下几方面:首先,完善心理危机宣泄缓释、预警以及干预的心理疏导机制。其次,完善大学生问题的信息解决、反馈以及收集机制。再次,完善学校党政齐抓共管与党委统一领导的领导机制。最后,完善全方位、全程与全员的育人机制。

总之,人文关怀视野下的大学生思想政治教育已经得到了人们的广泛关注,也取得了应的研究成果。但我们应该清楚的认识到,现阶段我国针对人文关怀视野下的大学生思想政治教育问题的研究仍处于起步阶段,其发展进程任重道远。也希望能更好的服务于大学生思想政治教育。

参考文献

[1] 韩建芬.人文关怀视野下的大学生思想政治教育探析[J].教育界,2011,(30).

[2] 周娜,刘友田.浅谈人文关怀视野下的大学生思想政治教育[J].中共山西省直机关党校学报,2013,(2).

[3] 王旭光.大学生思想政治教育中人文关怀缺失的表现及其原因分析[J].都市家教(下半月),2013,(9).

[4] 申艳华,申永强.和谐视野下加强少数民族大学生思想政治教育应注重人文关怀[J].法制与社会,2009,(18).

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